2018中考建國60周年主題閱讀指導(dǎo)10
主題閱讀關(guān)鍵詞:
直面災(zāi)害
(十)直面災(zāi)難
讀•考題點將臺
主題闡釋
生命中總是缺陷與奇跡共存,絕望與希望同在。你的態(tài)度決定著你的命運。當(dāng)你自暴自棄時,你就失去了生命的意義,此時的你也許會選擇輕生;當(dāng)你堅
強奮進(jìn)時,你的生命開始出現(xiàn)亮光。
感受著寧靜清晨,欣賞著落日余暉,慨嘆著“夕陽無限好,只是近黃昏”,體悟著生命的短暫、時光的易逝——在這份靜謐中,我們開始重新審視自己,忘記了先前的悲與喜。此時,我們愿變成一張白紙,純潔無瑕。我們期望通過努力,讓其鋪滿美麗圖案。
金題回放
生命探測儀
孫 科 孫晉龍
①生命探測儀是一種探測生命跡象的儀器,是一種高科技救援設(shè)備。目前常見的有紅外生命探測儀、音頻生命探測儀和雷達(dá)生命探測儀。
②紅外生命探測儀主要用于地震、爆炸等引起建筑物倒塌導(dǎo)致人員被困和埋在地下時,測定被困人員的準(zhǔn)確位置。它能經(jīng)受住救援現(xiàn)場的惡劣條件,探測出被困者身體的熱量,利用紅外探測器、光學(xué)成像物鏡將紅外輻射能轉(zhuǎn)換成電信號,經(jīng)處理后通過電視屏或監(jiān)測器顯示紅外熱像圖,從而幫助救援隊員很快確定被困者的位置。
③第二次世界大戰(zhàn)后,美國某公司開發(fā)研制了第一代用于軍事領(lǐng)域的紅外成像裝置,稱之為紅外尋視系統(tǒng)。20世紀(jì)60年代早期,瑞典某公司增加了測溫的功能,稱之為紅外熱像儀。60年代中期,瑞典研制出第一套工業(yè)用的實時成像系統(tǒng),后經(jīng)改進(jìn),于1988年推出全功能熱像儀,將溫度的測量、修改、分析、圖像采集、存儲合于一體,儀器的功能、精度和可靠性都得到了顯著的提高。
④隨著社會經(jīng)濟的發(fā)展,這種軍用的偵察設(shè)備被轉(zhuǎn)變成了救援儀器——紅外生命探測儀。目前紅外生命探測儀的技術(shù)比較成熟,價格也相對較低,良好的性價比促使它普遍裝備于各國的搶險救援部門,應(yīng)用廣泛。隨著圖像轉(zhuǎn)換技術(shù)和計算機技術(shù)的迅猛發(fā)展,紅外生命探測儀在成像、定位等方面必然會有更大的提高。
⑤音頻生命探測儀應(yīng)用了音頻聲波(包括震動波)的基本原理,它采用先進(jìn)高科技微電子處理器和靈敏的感測器,特殊的電子裝置將非目標(biāo)的噪音波及其他背景干擾波過濾,保證攝取最需要的生命目標(biāo)信號,迅速找出被困者的位置。經(jīng)過多年的實踐和不斷的研制,音頻生命探測儀現(xiàn)已發(fā)展到第四代產(chǎn)品。目前,世界上已有美國、英國、法國的消防救援人員,正在使用音頻生命探測儀尋找被困的生命。由于音頻生命探測儀是一種被動接收音頻聲波的儀器,因此,它也存在了一定的局限性,如容易受到現(xiàn)場噪音的影響,探測速度較慢等。
⑥雷達(dá)生命探測儀主要是利用電磁波的反射原理制成的。雷達(dá)信號發(fā)送器連續(xù)發(fā)射電磁信號,對一定空間進(jìn)行掃描,接收器不斷接收反射信號并對返回信號進(jìn)行算法處理。由于呼吸的頻率較低,【A】一般每秒1到2次,因此可以把呼吸運動和其他較高頻率的運動區(qū)分開來。它可以【B】在30秒內(nèi)偵測出一定范圍內(nèi)被困者的移動和呼吸,可以穿透障礙物(例如鋼筋混凝土磚墻、積雪等)進(jìn)行偵測。雷達(dá)生命探測儀是目前世界上最新最先進(jìn)的生命探測儀器,它主動式的探測方式使其不易受到溫度、濕度、噪音、現(xiàn)場地形等不利因素的影響,電磁信號的連續(xù)發(fā)射機制更增加了它區(qū)域性偵測的功能。與紅外、音頻探測技術(shù)相比,雷達(dá)探測技術(shù)在未來有更廣泛的應(yīng)用前景,雷達(dá)生命探測儀也將發(fā)揮更大的作用。
(選文有改動)
1.在下面的段落序號間,用“/”為文章劃分層次。
①②③④⑤⑥
2.下列表述符合原文意思的一項是( )
A.生命探測儀是探測明顯生命特征的高科技儀器。
B.紅外生命探測儀在成像、定位等方面還有改進(jìn)余地。
C.音頻生命探測儀可以迅速偵測出一定范圍內(nèi)被困者的移動和呼吸。
D.雷達(dá)生命探測儀不易受各種不利因素影響,是因其被動的探測方式。
3.本文在介紹雷達(dá)生命探測儀時使用了“列數(shù)字”的說明方法,文章第⑥段【A】【B】兩處畫橫線的句子都能作為依據(jù)嗎?簡述理由。
4.在“5•12”汶川大地震抗震救災(zāi)中,我國救援隊可能主要使用的是哪一種生命探測儀?請結(jié)合本文相關(guān)信息進(jìn)行推測,并找出三條依據(jù)。
推測結(jié)果:
依據(jù):
(2019年陜西省中考試題)
解題策略:
這是一篇典型的科技文,文后命制了4道試題,分別考查了考生結(jié)構(gòu)分析、信息篩選、手法辨識、信息整合與提煉方面的語文能力。
第1題要求考生為文章劃分層次,其實質(zhì)是考查考生對文章整體結(jié)構(gòu)的把握。綜觀全文可以知道,文章第①段概括介紹了三種生命探測儀,后面段落分別敘述了其各自的原理、特點及發(fā)展過程,屬于典型的總分結(jié)構(gòu),因此文章應(yīng)以第①段為界劃分為兩個層次。
第2題要求考生從備選項中選取符合原文意思的一項,其實質(zhì)是考查考生提取并辨識信息的能力。這是科技類文章最為常見的一類題目。解答此類試題,同學(xué)們應(yīng)先通讀全文,然后從文中找到每個選項的相關(guān)信息點,再仔細(xì)辨別選項的表述是否與文章相關(guān)信息一致,從而選出符合題目要求的一項。以本題為例,A項說生命探測儀是探測“明顯生命特征”的,與文章表述顯然不一致,可以排除。C項說音頻生命探測儀可以“迅速”偵測出被困者,細(xì)讀文章第⑤段末句“它也存在了一定的局限性,如容易受到現(xiàn)場噪音的影響,探測速度較慢等”,我們即可得知,C項內(nèi)容有誤,也應(yīng)排除。D項說雷達(dá)生命探測儀的探測方式是“被動”的,而原文第⑥段明確說道:“它(雷達(dá)生命探測儀)主動式的探測方式使其不易受到溫度、濕度、噪音、現(xiàn)場地形等不利因素的影響。”因此D項也應(yīng)排除。B項“紅外生命探測儀在成像、定位等方面還有改進(jìn)余地”這一表述與文章第④段“紅外生命探測儀在成像、定位等方面必然會有更大的提高”這一表述是一致的,因此本題應(yīng)選B項。
第3題考查的是考生對于“列數(shù)字”這一說明方法的掌握,也是此類文章最常見的命題類型。“列數(shù)字”是最常見的一種說明方法,讓數(shù)字來說明問題,一方面說明更準(zhǔn)確,另一方面使說明更具說服力,讓人信服。解答本題,要注意所列數(shù)據(jù)與說明對象的關(guān)系。【A】處畫線句“一般每秒1到2次”,說的是呼吸運動與其他運動的顯著區(qū)別,介紹的是呼吸運動的特點,所以不能作為使用列數(shù)字的方法說明雷達(dá)生命探測儀的依據(jù)!綛】處畫線句“在30秒內(nèi)”突出了雷達(dá)生命探測儀偵測生命特征之快,因而可以作為依據(jù)。
第4題考查的是考生提取、整合信息與根據(jù)已知信息進(jìn)行合理推斷的能力。題干要求“找出依據(jù)”,其實質(zhì)就是要求考生從文中提取與觀點相一致的信息點。解答此類試題,同學(xué)們應(yīng)先通讀全文,找出相關(guān)信息點,然后綜合提煉,得出自己的推斷。閱讀本文之后,從紅外線生命探測儀的主要用途(主要用于地震、爆炸等引起建筑物倒塌、人員被困和埋在地下時)、良好的性價比、音頻和雷達(dá)生命探測儀均未廣泛使用等信息點即可推斷出,我國使用的應(yīng)是紅外線生命探測儀。
參考答案:1.①/②③④⑤⑥ 2.B 3.【A】處不能作為依據(jù)。它是說明呼吸頻率的,是介紹與雷達(dá)生命探測儀相關(guān)聯(lián)的事物!綛】處是依據(jù),它用“30秒”直接突出了說明對象雷達(dá)生命探測儀偵測的速度快。 4.推測結(jié)果:紅外生命探測儀。依據(jù):(1)紅外生命探測儀主要用于地震等引起建筑物倒塌后人員被困時。(2)紅外生命探測儀性價比高,普遍應(yīng)用于各國救援部門。(3)目前,音頻生命探測儀僅限于英、美、法國救援隊使用。(4)雷達(dá)生命探測儀目前未廣泛使用,未來將發(fā)揮更大作用。
錯答探因:
解答第2題時,很多考生誤選C為正確項。導(dǎo)致這一錯誤的原因很可能是被第⑤段“迅速找出被困者的位置”這一表述誤導(dǎo)了。其實,本段末已經(jīng)談到了這一儀器的局限性是速度較慢,而且探測“被困者的移動和呼吸”是雷達(dá)生命探測儀的特點,因此C項并不準(zhǔn)確。同學(xué)們應(yīng)當(dāng)注意,在篩選、辨識信息時,一定要注意前后信息的一致和信息表述的準(zhǔn)確完整。
新題演練
這篇文章還可以這樣來命題:
1.文中介紹了三種生命探測儀,為什么紅外生命探測儀的應(yīng)用最為廣泛?
2.文章說雷達(dá)探測技術(shù)比紅外、音頻探測技術(shù)有更廣泛的應(yīng)用前景,請從文中找出支持這一觀點的依據(jù)。
新題演練參考答案:1.紅外生命探測儀的技術(shù)比較成熟,價格也相對較低,性價比良好。2.(1)偵測速度較快;(2)可以穿透障礙物;(3)不易受到溫度、濕度、噪音、現(xiàn)場地形等不利因素的影響;(4)電磁信號的連續(xù)發(fā)射機制更增強了它區(qū)域性偵測的功能。
讀•能力提升間
閱讀練兵一
震災(zāi)中的思考
錢理群
震災(zāi)中的幸存者,北川中學(xué)的高一學(xué)生賈國偉在他的日記里說:“世界變了,原來的一切都變了。”我們也都是幸存者,我們都有這樣的“一切都變了”的感覺:世界變了,中國變了,我們彼此的關(guān)系變了,我們自己也變了,都要刮目相看了。在此之前,我們對世界、中國、中國人、人與人之間的關(guān)系,以及我們自己,都有過許多悲觀的,甚至絕望的看法;現(xiàn)在,因為災(zāi)難,我們原來看不到的、忽略了的世界,中國,以及我們自己,人性中最美好的方面,突然呈現(xiàn)出來,我們開始目瞪口呆,繼而被深深地感動了。
我們應(yīng)該感謝的,首先是受難者,是他們承受了這一切生命的苦難。正是他們在危難中表現(xiàn)出來的堅韌的生命力量,對生活的渴望,友愛與互助,奉獻(xiàn)與犧牲,才激發(fā)、點燃了全民族,全人類,以及我們每一個人,內(nèi)心同樣具有的愛與力量。
這一次抗災(zāi),讓我們看到了中國國民性極其可貴的一面。這個民族有著一種難得的生命的堅韌力量。平時,看起來惰性很強,但凡有一條退路,就絕不思變革和前進(jìn),寧愿妥協(xié),遷就,得過且過;可一旦到了危難時刻,就能突然爆發(fā)出一種自救的力量,即所謂“置之死地而后生”,或者叫“絕路逢生”。這就是我們這個世界上最古老的民族,經(jīng)歷了一次次民族危亡,而又始終不亡不倒,屹立于世界民族之林的一個基本原因。
我們有沒有可能打破這樣的循環(huán),能不能把這次災(zāi)難的“非常態(tài)”中爆發(fā)出來的人性之美、人情之美,變成一種穩(wěn)固的社會與精神的“常態(tài)”?即如何將災(zāi)難轉(zhuǎn)化為育人、治國的精神資源?
這次抗災(zāi),最為響亮,最激動人心,也最具有凝聚力的口號,大概就是“人的生命重于一切”。這里,實際上是提出了一個“生命至上”的理念,強調(diào)的是人生命價值的至高性與普世性。我們應(yīng)該毫不含糊地將“敬畏和尊重生命”(也包括大自然的生命)作為一個基本的價值,普適性的價值確立下來,成為我們共同的信仰,融入我們的日常生活中。
“敬畏、關(guān)愛生命”的觀念,它還包含著一個“生命相互依存”的“約定”,即:“每一個人的不幸都與我們有關(guān),每一個地方的不公正都是對我們的羞辱,每次對別人苦難的冷漠都是我們?yōu)槊\自挖的墓地。”這些天,很多人的精神境界仿佛經(jīng)歷了一次蛻變。在此之前,眼睛里只有周圍的那個小世界,考慮的只是個人的發(fā)展、前途,所感覺的范圍非常狹窄,不免“咀嚼著身邊的小小悲歡,而且就看這小悲歡為全世界”(魯迅語)。這次地震,就一下子震出了一個“大世界”,突然感受到自己的生命原來是和別人的生命息息相關(guān),有無數(shù)的和自己一樣年輕的生命需要自己去救助,自己的生命也只有在和更廣大的生命相互依存中才能獲得意義。也就是說,當(dāng)你眼里只有自己時,這世界很小很;當(dāng)你眼里有了別人,你自己的生命境界就很大很大了。
在這次救災(zāi)中,最引人注目,最讓人感動的,一是民間的力量,一是青年一代的力量。沖鋒陷陣在第一線的解放軍戰(zhàn)士,主力就是“80后”“90后”的這一代青年。我注意到,香港的媒體、外國的媒體都在贊揚中國的年輕一代,說他們絕不是“自私的一代”,而是有責(zé)任感、有獻(xiàn)身精神的一代。
我曾經(jīng)送給年輕人八個字:“獨立,自由,批判,創(chuàng)造”;現(xiàn)在,我又要加上六個字:仁愛,寬容,責(zé)任。這兩者是相輔相成的。人,特別是年輕人,總是在瞬間成長的。你們這一代就在汶川救災(zāi)這一瞬間成長了。你們成長了,我們就放心了。但我們還要一起努力!
(選自《羊城晚報》2019年5月31日)
基礎(chǔ)層級演練:
1.引用文中語句,闡釋賈國偉日記中“世界變了,原來的一切都變了”的內(nèi)涵。
發(fā)展層級演練:
2.第四段中“我們有沒有可能打破這樣的循環(huán),能不能把這次災(zāi)難的‘非常態(tài)’中爆發(fā)出來的人性之美、人情之美,變成一種穩(wěn)固的社會與精神的‘常態(tài)’?”這句話表達(dá)了作者怎樣的期望?
3.說說你對下面句子的理解。
當(dāng)你眼里只有自己時,這世界很小很;當(dāng)你眼里有了別人,你自己的生命境界就很大很大了。
4.作者曾送給年輕人“獨立,自由,批判,創(chuàng)造”八個字,后來又加了“仁愛,寬容,責(zé)任”六個字,前面八個字跟后面六個字表意的側(cè)重點有什么不同?
寫作拓展延伸:
5.“5•12”汶川大地震發(fā)生后,全國上下,海外華僑,不分老幼,有錢出錢,有力出力,一個個心系祖國,涌現(xiàn)出許許多多可歌可泣的人與事。李嘉誠慷慨解囊,令人感動。他說:“如果我們只是一味追求金錢和權(quán)力,而置人類高尚情操于不顧的話,那么,一切進(jìn)步及財富創(chuàng)造都將變得毫無意義。”請以“情操”為話題寫一篇不少于600字的文章,文題自擬。
閱讀練兵二
看不見的盛宴
編譯/劉宇婷
攝影家約翰•達(dá)戴爾有著令人注目的英俊臉龐和一頭濃密的黑發(fā)。他的眼睛瞇縫著,透過瓶底厚的眼鏡,微側(cè)著頭,身體前傾,試圖捕捉到我支離破碎的輪廓,而我就坐在他對面3英尺的地方。約翰的房間擺滿了銅質(zhì)古董,特大號的照相機,以及他令人過目難忘的攝影作品——藍(lán)色調(diào)的畫面,幽靈般的樹木和夢一般的空間里的情侶……
簡直令人難以置信,如此美妙的照片是他借助僅存的微乎其微的視力創(chuàng)造出來的!“在事業(yè)剛剛起步時就喪失了視力,對我來說最可怕的事情莫過于此,”約翰開口道,“我多想看到天空,看到我的手和臉,看到我媽媽。當(dāng)視力一天不如一天,我感覺自己仿佛在一點點消失……”
2019年前的巨細(xì)胞病毒性視網(wǎng)膜炎幾乎奪走了約翰全部的視力,他只能透過左眼一條月牙兒形的窄縫接觸這個世界的光明,可視度不足正常的20%,命運向他無情地宣告:他的藝術(shù)生涯結(jié)束了。“該是我證明病魔不一定能結(jié)束我創(chuàng)作生命的時候了,”約翰笑言,“到了成為全球第一位盲人攝影家的時候了。從那以后,我舉辦了38場國際個展,而我最好的作品還沒有誕生。”
約翰實現(xiàn)其信念的飛躍絕非易事,他向我坦露了艱難的歷程。“起初,我覺得一切都不是真的,這種不幸不可能發(fā)生在我這樣的天之驕子身上。然而,它就這樣發(fā)生著,而且快得不容喘息。”
身陷螺旋式下跌中的約翰意識到,他的存活,無論從精神上還是肉體上,都取決于他能否繼續(xù)進(jìn)行藝術(shù)創(chuàng)作。
一天傍晚,在他紐約北部的農(nóng)場上,約翰自從失明后第一次拿起相機,接下來發(fā)生的事改變了他的人生軌跡。“我走進(jìn)牧場,試圖拍張照片。我使用放大鏡費力地調(diào)節(jié)焦距、背景和曝光表,”約翰對我說,“我總是絆在三腳架上,越來越氣餒。每次我剛要調(diào)好,太陽就移走了,我不得不從頭來過。”“就在我快要瘋掉的時候,我終于把每樣?xùn)|西都調(diào)好了——簡直堪稱完美——然而,就在那一瞬間,我還沒有來得及按下快門,太陽落山了!一切都消失了,只剩下黑暗,”約翰說,“那一刻,我也徹底崩潰了。”“發(fā)生了什么?”我問。“我撲倒在地,頭腦一片空白。就那么摔下去,把臉埋進(jìn)塵土,像野獸一樣號哭起來。我哭得死去活來,責(zé)問蒼天為什么這樣對我?我完全失去了控制。”
這段回憶令約翰戰(zhàn)栗。他坦承:“幸虧我的朋友走出來看看發(fā)生了什么。感謝上帝我并不孤單!他把我抱回房里,放到沙發(fā)上,然后將我像孩子般摟在懷里。我倒在他大腿上痛哭流涕,直到體內(nèi)再也沒有一滴淚水,朋友完全沒有阻止我。最后,我讓他取來相機。我重新枕到他膝上,按下了快門。這張照片是那么美,就像圣母憐子圖。我為它起名叫‘人類的起源’。”
這幅震撼人心的照片在約翰•達(dá)戴爾的早期作品中并非經(jīng)典,卻在一次個展中占據(jù)了中心位置。正是這次個展使他從商業(yè)攝影愛好者一躍成為世界級藝術(shù)大師。
在混沌中創(chuàng)造,在丑陋年代里執(zhí)著求美——這成為這個卓越男人重獲心靈健康的入場券。“如果沒有包容的接納,生存就不具有任何意義,”他解釋說,“這就是荒謬之處。你必須接受錯誤的事情并承認(rèn)它,使它變得對你有意義。如果你想掩飾或否定,你就會被它無情地吞噬。如果你總糾纏于為什么會這樣,你將徹底錯過仍然擁有的美好時光。”“一旦我們深入地體驗生活,改變的機會真的是一發(fā)而不可收。它就像核能量,只要你能運用得當(dāng)。一旦穿過火焰就必定被熔化——要么走出來熔煉成金,要么葬身火海。”
對今天的約翰來說,思想的升華甚至比視力更為珍貴,他說:“光明來自內(nèi)心,眼力和視力并非一碼事。有時候我想如果上帝下凡答應(yīng)我重見光明,但必須忘記我已經(jīng)領(lǐng)悟的一切,我不會同意。”
(選自《青年文摘》2019年第3期)
基礎(chǔ)層級演練:
1.請說說文章題目中“盛宴”的含義。
2.約翰說“我最好的作品還沒有誕生”,請你理解這句話的深刻含意。
發(fā)展層級演練:
3.為什么說,“思想的升華甚至比視力更為珍貴”?
4.作為一位盲人攝影家,約翰能夠取得成功的根本原因是什么?
5.仔細(xì)品讀倒數(shù)第三段,請你也用“如果……就……”寫一個富含哲理的句子。
寫作拓展延伸:
6.請以“思想的花兒”為題,寫一篇600字左右的作文。
參考答案:
《震災(zāi)中的思考》:1.在此之前,我們對世界,中國,中國人,對人與人之間的關(guān)系等,都有過悲觀的,甚至絕望的看法;現(xiàn)在,因為災(zāi)難,我們原來看不到的、忽略了的世界,中國,以及我們自己人性中最美好的方面,突然呈現(xiàn)出來,我們開始目瞪口呆,繼而被深深地感動。 2.作者期望人們在這次大地震發(fā)生后所表現(xiàn)出的人性之美、人情之美,能成為一種穩(wěn)固而長久的國人精神。 3.心中只有自我的天地是狹小的,胸懷天下、心中有他人的境界才是博大的,才是真正有意義的。4.前者側(cè)重于思維品質(zhì),后者側(cè)重于道德品質(zhì)。 5.略!犊床灰姷氖⒀纭罚1.指約翰在攝影藝術(shù)上取得的巨大成就(或是他豐碩的藝術(shù)成果)。 2.說明他不滿足于現(xiàn)有的藝術(shù)成就,追求更高的藝術(shù)目標(biāo)。(或:說明他對自己的藝術(shù)創(chuàng)造力很有信心,期待著更好的作品。) 3.唯有對人生、對挫折、對藝術(shù)有了深刻的認(rèn)識,才有可能戰(zhàn)勝視力的缺陷,成為攝影大師。4.高遠(yuǎn)深邃的思想認(rèn)識,對信念的執(zhí)著追求,堅韌不拔的精神力量,鍥而不舍的忘我努力,是約翰成功的根本原因。5.示例略。表述得體流暢,富含一定哲理即可。 6.略。
本文來自:逍遙右腦記憶 http://yy-art.cn/chuzhong/1111631.html
相關(guān)閱讀:關(guān)于進(jìn)行課外閱讀積累的建議
議論文的閱讀指導(dǎo)
《淺議如何構(gòu)建初中語文教學(xué)高效課堂》
《敬畏自然》課后練習(xí)答案
2015中考語文:散文閱讀滿分經(jīng)驗