現(xiàn)代信息技術(shù)在數(shù)學(xué)教學(xué)中的具體應(yīng)用，數(shù)學(xué)與信息技術(shù)的整合能活躍課堂氣氛，有利于實(shí)施課改，更有利于提高學(xué)生的思維能力與創(chuàng)新能力。
一、描繪充滿童趣的情境，激發(fā)學(xué)生學(xué)數(shù)學(xué)的興趣
教學(xué)中，我們可以運(yùn)用現(xiàn)代教育手段，結(jié)合學(xué)生的年齡特點(diǎn)，借助多媒體創(chuàng)設(shè)出學(xué)生感興趣的故事情境，營造輕松愉悅的學(xué)習(xí)氛圍，來調(diào)動(dòng)他們的全部感官、啟動(dòng)智力的原動(dòng)力，從而使他們產(chǎn)生探求新知的強(qiáng)烈欲望，滿懷喜悅的去學(xué)習(xí)。
二、重現(xiàn)知識(shí)的形成過程，幫助學(xué)生理解抽象概念
學(xué)習(xí)數(shù)學(xué)的定理、法則、公式等抽象概念一直是重難點(diǎn)。數(shù)學(xué)學(xué)習(xí)要揭示和讓學(xué)生參與獲取這些知識(shí)的思維過程和形成過程，多媒體可以把抽象的理論知識(shí)轉(zhuǎn)化為學(xué)生能直接感知的具體形象，把靜態(tài)圖形轉(zhuǎn)化為活動(dòng)情景，幫助學(xué)生建立清晰完整的表象，完成由抽象到具體的思維過程。
三、聯(lián)系生活中的實(shí)際問題，使學(xué)生獲得實(shí)踐經(jīng)驗(yàn)
我結(jié)合教材內(nèi)容和生活實(shí)際，運(yùn)用多媒體創(chuàng)設(shè)情景，讓數(shù)學(xué)走進(jìn)生活，提出真實(shí)、有思考價(jià)值的問題。使學(xué)生在熟悉的具體的情景中產(chǎn)生濃厚的探索欲望，例如學(xué)習(xí)比例時(shí)，我就舉例說要做一面大的國旗，五角星的大小怎么確定呢？我用課件把國旗按比例擴(kuò)大。這樣就大大的調(diào)動(dòng)了學(xué)生學(xué)習(xí)比例的興趣。
四、搜集社會(huì)中的相關(guān)素材，豐富學(xué)生的感性認(rèn)識(shí)
數(shù)學(xué)符號(hào)使數(shù)學(xué)抽象化，因此學(xué)生對(duì)數(shù)學(xué)符號(hào)的理解就應(yīng)當(dāng)以感性素材為載體來實(shí)現(xiàn)。教師要指導(dǎo)學(xué)生運(yùn)用網(wǎng)絡(luò)收集各個(gè)領(lǐng)域的相關(guān)素材，來滿足學(xué)生認(rèn)知的需要，構(gòu)建抽象思維的支柱，幫助學(xué)生理解數(shù)學(xué)知識(shí)，為學(xué)生的持久發(fā)展提供了豐富的教學(xué)資源和空間。
五、設(shè)計(jì)精彩紛呈的練習(xí)，開拓發(fā)展學(xué)生的思維
借助多媒體精心設(shè)計(jì)練習(xí)內(nèi)容和方式，一方面?zhèn)戎赜谂囵B(yǎng)學(xué)生的課堂氣氛，吸引學(xué)生的注意力，激發(fā)學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣，促進(jìn)學(xué)生主動(dòng)探索，另一方面?zhèn)戎赜谂囵B(yǎng)學(xué)生的能力和思維，為教學(xué)過程的最優(yōu)化提供強(qiáng)有力的支持。如在學(xué)習(xí)“平行四邊形、矩形、菱形和正方形”時(shí)，學(xué)生掌握了四種圖形的特征后，我在多媒體中制作了一套循序漸進(jìn)和富有趣味性、實(shí)踐性的練習(xí)。先是用圖形娃娃和同學(xué)們捉迷藏的形式，在公園這個(gè)靜態(tài)的畫面中找出所學(xué)圖形，鞏固圖形的特征；然后進(jìn)入動(dòng)態(tài)畫面，在復(fù)雜的環(huán)境中把握?qǐng)D形的特征，抓住所學(xué)的圖形，培養(yǎng)學(xué)生用數(shù)學(xué)的眼光觀察生活的能力。
六、利用現(xiàn)代教育技術(shù)開展個(gè)別化教學(xué)，給學(xué)生充分的選擇自由
我把上課的課件和相應(yīng)材料掛到網(wǎng)上，學(xué)生可根據(jù)自己的需要，在家中選擇相應(yīng)的內(nèi)容，進(jìn)一步把握重點(diǎn)，突破難點(diǎn)。同學(xué)們還可以通過QQ群與師生共同探討問題。同時(shí)還可借助BBS、網(wǎng)絡(luò)空間、博客等網(wǎng)絡(luò)資源開展自主學(xué)習(xí)與合作探究。
山西省霍州市開元辦趙家莊中學(xué) 陳煥玲
本文來自：逍遙右腦記憶 http://www.yy-art.cn/chuzhong/1114693.html
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