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《蔚藍(lán)的王國(guó)》學(xué)案
學(xué)習(xí)目標(biāo)：
1．欣賞散文詩(shī)優(yōu)美的語(yǔ)言，體味想象的魅力；
2．感悟作者美好的情懷，培養(yǎng)積極的生活態(tài)度。
學(xué)習(xí)重點(diǎn)：在品味文章優(yōu)美語(yǔ)言的同時(shí)，理解作者要表達(dá)的復(fù)雜情感
學(xué)習(xí)難點(diǎn)：認(rèn)識(shí)作者，展示夢(mèng)想
自主學(xué)習(xí)
基礎(chǔ)題
1．為下列加粗字注音。（9分）
（1）蔚藍(lán)（ ） （2）閃爍（ ） （3）和煦（ ）
（4）明澈（ ） （5）長(zhǎng)翼（ ） （6）船舷（ ）
（7）酬唱（ ） （8）顫栗（ ） （9）宛似（ ）
2．在下列空格處填上四字詞語(yǔ)。（8分）
（1）或者，突然會(huì)有人吟誦________________、感人肺腑的詩(shī)句。
（2）并不是風(fēng)在推動(dòng)它前進(jìn)；駕駛它的是我們自己________________的心靈。
（3）另一些島上忽然飛起一群________________的長(zhǎng)翼的鳥兒。
（4）她就在這兒……雖然看不見，但________________。
3．在空格處填上恰當(dāng)?shù)脑~語(yǔ)。（8分）
（1）蔚藍(lán)的王國(guó)呀！充滿著________、________、________、________的王國(guó)呀！我看見過你……在夢(mèng)中。
（2）我不知道我的伙伴是些什么人；然而我的整個(gè)身心感覺到，他們像我一樣________、________、________！
（3）周圍的一切：天空、海洋、微微________的風(fēng)帆、船尾________的水流--一切都在________著愛情，傾訴著________幸福的愛情。
（4）我們有時(shí)發(fā)出________、________的笑聲，仿佛天堂里________的笑聲。
4．找出下列句子中未運(yùn)用比喻修辭的一項(xiàng)是（3分）
（ ）
A．白色的風(fēng)帆鼓了起來(lái)，宛似天鵝的胸膛，帆的上面掛著幾面隨風(fēng)輕揚(yáng)的小旗。
B．我只看到四周是一片無(wú)邊無(wú)際的蔚藍(lán)的海，海面上閃爍著金鱗似的細(xì)浪。
C．一些島上像下雨似的朝我們身上飄灑白玫瑰花和鈴蘭花。
D．隨同花兒和鳥兒一起飄來(lái)一陣甜滋滋的聲音……其中仿佛有女人的聲音……
5．“鳥兒在我們頭頂上回翔，鈴蘭花和玫瑰花同沿著平滑的船舷翻滾的珍珠似的浪花融合在一起，分辨不清了。”請(qǐng)想像一下這幅奇妙的畫面。然后用不超過30個(gè)字的語(yǔ)言描繪出來(lái)。（6分）
6．“突然會(huì)有人吟誦精美絕倫、感人肺腑的詩(shī)句……似乎天空本身也在和我們酬唱，四周的海洋也情不自禁地顫栗起來(lái)……”不說“大海波浪在輕輕翻卷”，卻說“海洋也情不自禁地顫栗”，這是采用了什么修辭手法？這種說法的好處在哪里？（6分）
7．“我只看到四周是一片無(wú)邊無(wú)際的蔚藍(lán)的海，海面上閃爍著金鱗似的細(xì)浪，頭頂上是同樣無(wú)邊無(wú)際的、同樣蔚藍(lán)的海--在那兒，和煦的太陽(yáng)愉悅地露著笑臉。”頭頂上是真的大海嗎？為什么？作者為什么要這樣說？（8分）
8．“并不是風(fēng)在推動(dòng)它前進(jìn)；駕駛它的是我們自己無(wú)憂無(wú)慮的心靈--我們心中稍一動(dòng)念，想到哪里去，小船就飄到哪里去，它像是有生命的東西，完全聽從我們使喚。”這句奇妙的想像表明“我們”的心靈處于什么狀態(tài)？心靈與外物是什么樣的關(guān)系？（8分）
9．文學(xué)常識(shí)填空。（4分）
《蔚藍(lán)的王國(guó)》的體裁是________，作者是________，他是________（國(guó)）著名作家，代表作有《________》等。
綜合題
1．“蔚藍(lán)的王國(guó)”是一個(gè)什么樣的王國(guó)？這里的“大海”是一般意義上的“大海”嗎？
2．作者開頭與結(jié)尾兩次說“我看見過你……在夢(mèng)中”，為何反復(fù)指出是在夢(mèng)里？“蔚藍(lán)的王國(guó)”寄寓了作者什么樣的理想？
參考答案
基礎(chǔ)題
1．（1）wèi（2）shuò（3）xù（4）chè（5）yì（6）xián（7）chóu
（8）lì（9）wǎn
2．（1）精美絕倫（2）無(wú)憂無(wú)慮（3）五彩繽紛（4）近在咫尺
3．（1）蔚藍(lán)光明 青春 幸福 （2）年輕 快樂 幸福 （3）飄動(dòng) 潺潺
傾訴 無(wú)比（4）爽朗 愉快 神仙
4．D
5．鳥在天空為船護(hù)航，船在珍珠般的浪花和各種花瓣簇?fù)硐伦栽陲h蕩。
6．“四周的海洋也情不自禁地顫栗起來(lái)”采用了擬人化手法，尤其“情不自禁”表明海洋也被我們所吟誦的詩(shī)深深打動(dòng)了。這里顯出自然與人的情感產(chǎn)生了共鳴。
7．頭頂上是云海碧空，因?yàn)樘?yáng)在那里。作者采用了想像，表明船兒處在一個(gè)上下左右都是蔚藍(lán)的美妙王國(guó)之中了。
8．心靈充分自由、任意馳騁，而外物與人的心靈合而為一了。船即人的心靈思緒的化身了。
9．散文詩(shī)屠格涅夫 俄 獵人筆記
綜合題
1．應(yīng)該是光明、青春、幸福、自由的王國(guó)；不是一般意義上的大海，具有象征意味，是充滿幸福與愛情的海。2．點(diǎn)明是想像中的情景，非實(shí)寫；它寄托了作者美好的情懷，表明對(duì)美好事物和美好生活的向往、渴望與追求。
等第評(píng)定參考意見：
優(yōu)：對(duì)王國(guó)的特點(diǎn)概括全面，對(duì)大海的象征意味理解正確，闡述作者的理想準(zhǔn)確，語(yǔ)言簡(jiǎn)明扼要。
良：對(duì)王國(guó)的特點(diǎn)概括準(zhǔn)確，對(duì)大海的象征意味有初步了解，能闡述作者的理想，語(yǔ)言通順。
中：大體能概括王國(guó)的特點(diǎn)，知道大海并非實(shí)指，能粗略說出作者的理想，語(yǔ)言不夠簡(jiǎn)明。
下：對(duì)文章的內(nèi)容了解粗淺，對(duì)具體問題回答不夠清楚、明白，語(yǔ)言欠通順。
本文來(lái)自：逍遙右腦記憶 http://www.yy-art.cn/chuzhong/1115157.html
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