專家解讀考點(diǎn):
根據(jù)課標(biāo)精神,議論文閱讀考查的內(nèi)容是:正確理解、提取、概括文章的中心論點(diǎn);辨析不同類型的論據(jù)及其與論點(diǎn)的關(guān)系;概括論據(jù)和為文章補(bǔ)充恰當(dāng)?shù)恼摀?jù);理解和分析文章使用的論證方法、論證過程;探究文章的內(nèi)容及其深刻的現(xiàn)實(shí)意義和思想意義;能從文章的觀點(diǎn)中獲取有益的啟示,并進(jìn)行切合實(shí)際的拓展。
議論文選文一般來自課外,具有教育性、文學(xué)性和時(shí)效性。作品表現(xiàn)了作者對(duì)生活和生命的思考,體現(xiàn)了作者的價(jià)值取向,有利于考生與之產(chǎn)生共鳴,并引發(fā)思考,從而準(zhǔn)確地檢測(cè)考生議論文的閱讀水平。
典型例題透視:
例閱讀下文,完成1~4題。
天才就是非凡的傻勁柯登地
①關(guān)于天才,大小詞典有相仿的釋義:有卓絕聰明才智的人。不知從何時(shí)開始,我漸漸質(zhì)疑甚至厭煩起這種說法來。
②古今中外無數(shù)事例幾乎都與詞典上的釋義相左:李時(shí)珍寫《本草綱目》用了30年時(shí)間;托爾斯泰寫《戰(zhàn)爭(zhēng)與和平》用了37年時(shí)間;歌德寫《浮士德》用了60年時(shí)間;諾貝爾研制無煙炸藥,屢敗屢試,煎熬8年才出成果;陳景潤(rùn)為證明歌德巴赫猜想,拖著病體,頂著壓力,于斗室之中、油燈之下埋頭演算……真令人感嘆!.......
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