（一）模范行為的評析

  例：請你對右圖中學(xué)生的行為作簡要評析。

  【審題】找知識點：誠信、負責(zé)任。

  【方法】⑴評析步驟：①行為定性：這是一種什么行為。②為什么。寫知識點的理由，這里要結(jié)合材料分析。③怎么做。

  ⑵要注意可能有兩個或以上的知識點，要分析出來。

  【答案】這是誠信的行為，也是負責(zé)任的行為。（1）對人守信，對事負責(zé)是誠信的基本要求。為人誠實，嚴(yán)而有信，能得到別人的信任，也是自身道德的升華。他給車主留聯(lián)系方式是一種誠信。（2）承認錯誤是一種負責(zé)任的表現(xiàn)，錯了就要勇于承認，并承擔(dān)相應(yīng)責(zé)任。他不逃避是負責(zé)任。（3）我們要做一個誠信、負責(zé)任的人，誠信做人、對事負責(zé)就體現(xiàn)在一點一滴的小事之中。

  （二）違法類行為評析

  例.請你簡要評價右圖小亮的言行。

  【審題】⑴找知識點：隱私權(quán)。

  【方法】評析格式：①他的行為是不道德的行為，，要受道德譴責(zé)。②他的行為是違法行為，侵犯了權(quán)，要承擔(dān)法律責(zé)任。③我們要尊重他人的合法權(quán)利，做一個守法公民。

  【答案】①小亮是不道德的行為，不尊重小東隱私，要受道德譴責(zé)。②小亮是違法行為，侵犯了小東的隱私權(quán)，要承擔(dān)法律責(zé)任。③我們要尊重他人的合法權(quán)利，做一個守法公民。

  

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