提前了解高考生如何同時做到補弱科和增強科

編輯: 逍遙路 關(guān)鍵詞: 初中生物 來源: 高中學(xué)習(xí)網(wǎng)

到了高三,家長和高考生最希望的是,考生既有擅長的科目,又沒有特別弱的課程,也就是沒有拉分的科目。現(xiàn)實是,就算成績優(yōu)秀的高考生,也會有一些科目特別弱。馬上就要步入高三的同學(xué),提前來了解一下怎樣同時做到補弱科和增強科。

1.補弱項還是增加強項

通常說來說,弱項補起來成績比較容易提高。因為從考試試卷看,一定有考基礎(chǔ)知識的題,有比較容易做的題,有很難做的題。把基礎(chǔ)學(xué)好,就可以拿到一定的分數(shù)。補習(xí)課程應(yīng)按照高考中成績最大值為標準。比如,兩科課程,一科占分80分,另一科占分120分,可以優(yōu)先補120分的課程。這樣,同樣的學(xué)習(xí)時間可以幫助你得到更多的分數(shù)。同樣,可以把一科課程細分。比如,數(shù)學(xué)中統(tǒng)計部分比較難學(xué),占分又少,就先放棄,去補占分多,又比較容易學(xué)的部分。

2.如何處理補哪科,哪科成績就好的問題

在學(xué)習(xí)的過程中,不少高考生發(fā)現(xiàn),最近學(xué)習(xí)哪科,哪科的成績就好。從一方面說明高考生有實力能夠?qū)W會這科功課。另一方面也說明高考生基礎(chǔ)不是很好。這些高考生更需要計劃好時間。盡量每兩天照顧到一科功課。同時,在每一段時間內(nèi),花時間把一科,二科課程做到考前不復(fù)習(xí)。

3.要根據(jù)學(xué)校的課程表來定計劃

每天在學(xué)校里,老師不會把六科功課都復(fù)習(xí)。制定計劃的時候,要根據(jù)白天上課的內(nèi)容定。一種方法是白天學(xué)什么,晚上就復(fù)習(xí)什么。如果白天有大課,晚上可以考慮少復(fù)習(xí)一些(當然,作業(yè)還是應(yīng)該盡量完成的)。同樣,如果晚上某一門功課的作業(yè)很多,也可以少看這門功課。

4.要解決老師布置的作業(yè)和自己計劃之間的矛盾

每次家長會,老師強調(diào)高考生要跟學(xué)校的安排走,這個原則是正確的。原因是老師比任何人都清楚高考,F(xiàn)在學(xué)校也花時間研究每天給高考生留多少作業(yè)合適。但是,每一科任課的老師并不清楚別的老師留了多少作業(yè),有時就會出現(xiàn)今天作業(yè)多,明天作業(yè)少的情況。同時,由于一個班的高考生的學(xué)業(yè)水平不同,同一份作業(yè),對于好高考生來說,完成可能很輕松。對于成績差的高考生,可能難以完成。

對一個高考生來說,有些科目的作業(yè)很容易完成,有些科目的作業(yè)要花費許多時間。如果每天晚上必須把所有的作業(yè)都完成,結(jié)果可能是按照老師的安排走了,但是,沒有時間做自己計劃的事情了。如果每天都在忙于完成學(xué)校的作業(yè),高考生已經(jīng)沒有任何自由支配的時間,也很難根據(jù)自己的情況來做更有效的學(xué)習(xí)了。

做作業(yè)前,花點時間想一想今天白天復(fù)習(xí)的知識點,作業(yè)的目的是幫助我們學(xué)習(xí)知識點。如果可能,讓高考生講給家長聽。能講出來,可能就是學(xué)會了。

5.改變高考生的學(xué)習(xí)習(xí)慣

注意高考生每天回來學(xué)習(xí)的習(xí)慣。他首先做什么?是玩一會,看會電視?睡會覺?還是直接做作業(yè)?是先把今天老師講的東西搞明白,還是等作業(yè)做不出來時再去翻書?作業(yè)先做哪科?白天上課后,都會有作業(yè)。高考生回來是先做強項的作業(yè)?還是先做弱項的作業(yè)?上面說過,高考生對成績比較好的科目會比較有信心,也比較愿意學(xué)。高考生回家后,常常是喜歡先做自己有興趣的;而且有時還會多花一些時間。等有興趣的科目做完了,人也累了。再做成績不好的科目,就更費勁了。結(jié)果強的越來越強,弱的越來越弱。是否和高考生商量,改變一下習(xí)慣,不妨先做弱項,在做強項。

6.困了,累了怎么辦?

每個高考生的身體條件不同。如果有可能,每天做一些鍛煉。跑步是一個鍛煉意志很好的東西。如果家長能夠和考生每天早上(特別是冬天)跑20分鐘的步,考生的鍛煉也就夠了。由于高考生的身體條件不同,每天能夠拿來學(xué)習(xí)的時間也不同。這里的時間是指有效的時間。每個人每天的有效時間是確定的。當然,可以通過鍛煉,增加有效的時間。這里我說的是有效的時間,不是簡單的時間。讓考生從每天學(xué)習(xí)十個小時延長到十一個小時很容易,但是高考生的有效時間不一定延長了。如果你每天的學(xué)習(xí)時間大大超過你的有效時間,學(xué)習(xí)成績可能不但不提高,可能還會退步。高考生也會覺得十分累。但是如果你不充分利用你的有效時間,你就沒有達到你的最好狀態(tài)。要通過實驗找出有效的時間的長短,再根據(jù)有效時間制定計劃。盡量不要靠熬夜來延長時間。努力做到準點睡覺,一定要保證上課不困。

學(xué)科網(wǎng)小編提示

即將步入高三的同學(xué),一定要在這個暑假就開始熟悉高三的學(xué)習(xí)生活,讓自己提前進入備戰(zhàn)高考的狀態(tài)。這樣才不至于在高三一開學(xué)被那種緊張的氣氛壓得喘不過氣,甚至被嚇到想逃避。


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