點(diǎn)石成金——2018中考語(yǔ)文沖刺復(fù)習(xí)
李錦奎
名著閱讀
1．《朝花夕拾》：溫馨的回憶與理性的批判
2．《繁星》《春水》：母愛(ài)、童真、自然
3．《西游記》：一個(gè)奇幻的神話世界
4．《水滸》：反抗封建暴政的英雄傳奇
5．《駱駝祥子》：舊北京人力車夫的辛酸故事
6．《魯濱孫漂流記》：孤獨(dú)而頑強(qiáng)的冒險(xiǎn)者
7．《格列佛游記》：奇異的想像,辛辣的諷刺
8．《名人傳》：痛苦和磨難造就的偉人
9．《童年》：在苦難中長(zhǎng)大
10．《鋼鐵是怎樣煉成的》：理想主義的旗幟與人生的教科書(shū)
【答題技巧】
要想應(yīng)對(duì)“課外名著積累”題，關(guān)鍵是必須課外閱讀《課程標(biāo)準(zhǔn)》推薦的10大名著，并梳理其中的要點(diǎn)，達(dá)到把握其中的主要人物、主要事件的目的。
根據(jù)2019年各省市中考試卷，歸納出幾種出現(xiàn)頻率高的題型，并對(duì)其解題思路進(jìn)行點(diǎn)撥，供同學(xué)們參考。
1、填寫(xiě)作家、作品、主人公姓名等。
這類題是名著題中最基礎(chǔ)的一類，備考時(shí)應(yīng)將課標(biāo)推薦的名著進(jìn)行列表整理�？梢詮淖骷�、國(guó)籍、時(shí)代、代表作、主要人物、性格特征、主要事件等方面進(jìn)行整理。外國(guó)作家要記清國(guó)籍，古代作家要記牢朝代，有綽號(hào)或法號(hào)的要對(duì)號(hào)入座。另外，書(shū)寫(xiě)要正確，不能出現(xiàn)錯(cuò)別字。有些外國(guó)作家名雖然是音譯過(guò)來(lái)的，但已經(jīng)約定俗成，也應(yīng)牢記。
2、概括某個(gè)細(xì)節(jié)、情節(jié)、典型事件。
考生在平時(shí)一定要認(rèn)真閱讀名著，在初三復(fù)習(xí)時(shí)，還應(yīng)把作品中主要人物的典型事件做一梳理，把最能表現(xiàn)人物性格特點(diǎn)的細(xì)節(jié)、情節(jié)，用凝練的語(yǔ)言進(jìn)行概括總結(jié)。在概括時(shí)，最好把記敘的六要素考慮周全一點(diǎn)。
3、概括人物形象。
解答這類題需要從兩個(gè)方面進(jìn)行把握。首先，把握人物的個(gè)性。應(yīng)根據(jù)人物的語(yǔ)言、行為、事件概括出人物的主要性格特點(diǎn)。其次，把握人物的社會(huì)性。這就應(yīng)把人物放進(jìn)社會(huì)環(huán)境這個(gè)大背景中進(jìn)行把握，看看他是哪一類人的代表，他的身上有當(dāng)時(shí)社會(huì)中哪些人的影子，從而了解作者塑造這一形象的社會(huì)意義。
另外，還要注意作者的感情傾向，是褒是貶，是揚(yáng)是抑，應(yīng)做到心中有數(shù)。對(duì)于那些同中有異的人物既要把握他們的相同點(diǎn)，也要區(qū)分他們的不同處。只有做到了這一點(diǎn)，才算是對(duì)人物有了一個(gè)全面、深刻、細(xì)致的把握。
4、談閱讀體會(huì)、寫(xiě)出感悟體驗(yàn)。
這類題是名著閱讀題中主觀色彩比較強(qiáng)的一類題，也是最能看出考生語(yǔ)言表達(dá)、思想深度的一類題，也可以說(shuō)答案沒(méi)有對(duì)錯(cuò)之分，只有高下之別。考生可以從作品的主題思想、人物的塑造、情節(jié)的變化、文章的布局、寫(xiě)作的風(fēng)格、語(yǔ)言的特色等方面進(jìn)行概括回答。
5、欣賞評(píng)價(jià)。
回答這類題需要站到一個(gè)更高的層次去把握。它是在理解作品的基礎(chǔ)上進(jìn)行更高層次的鑒賞活動(dòng)，學(xué)生不單單是一個(gè)閱讀者，更是一個(gè)評(píng)論家、欣賞者。其中融入了學(xué)生主觀的感受，又需要他們用冷靜客觀的頭腦去思索、分析、比較、評(píng)價(jià)、欣賞、品味，然后用恰當(dāng)?shù)恼Z(yǔ)言去表達(dá)出來(lái)。
這類題可以和不同形式的語(yǔ)文活動(dòng)結(jié)合在一起考查，也可以用對(duì)對(duì)聯(lián)、仿寫(xiě)句子等形式進(jìn)行考查。學(xué)生在回答這類題時(shí)觀點(diǎn)應(yīng)明確，語(yǔ)言應(yīng)富有哲理性。
6、寫(xiě)出辯論辭。
既然是辯論，就表明不同的人對(duì)作品中的同一人物持有不同的觀點(diǎn)和看法。有詩(shī)云：“橫看成嶺側(cè)成峰，遠(yuǎn)近高低各不同。”從不同的角度，按照不同的評(píng)價(jià)標(biāo)準(zhǔn)，就會(huì)得出截然相反的觀點(diǎn)。無(wú)所謂誰(shuí)對(duì)誰(shuí)錯(cuò)，只要能夠自圓其說(shuō)，言之成理就是正確的答案。為了能證明自己的觀點(diǎn)，就需要考生熟悉作品中的故事情節(jié)及人物性格，選取最能證明自己觀點(diǎn)的部分為我所用，據(jù)理力爭(zhēng)。
【易錯(cuò)點(diǎn)分析】
【例1】閱讀下面文字，按要求回答問(wèn)題。
他緩緩地摘下了帽子。悲憤，極度的悲憤充滿了他的心。
生命每個(gè)人只有一次。人的一生應(yīng)當(dāng)這樣度過(guò)：當(dāng)回憶往事的時(shí)候，他不會(huì)因?yàn)樘摱饶耆A而悔恨，也不會(huì)因?yàn)槁德禑o(wú)為而羞愧；在臨死的時(shí)候，他能夠說(shuō)： “我的整個(gè)生命和全部精力，都已經(jīng)獻(xiàn)給了世界上最壯麗的事業(yè)——為人類的解放而斗爭(zhēng)。”人應(yīng)當(dāng)趕緊地、充分地生活……
他懷著這樣的思想離開(kāi)了烈士公墓。
(1)上面選文出自名著《___________》，文中的“他”指的是_______ 。
(2)“他”的身上具有___________________________ ______的高貴品質(zhì)。
（遼寧錦州卷）
解析：這種題型要求學(xué)生必須對(duì)《課標(biāo)》推薦的10大名著中的要點(diǎn)做到心中有數(shù)，達(dá)到把握作家、作品和其中的主要人物的性格特點(diǎn)以及與之相關(guān)的主要事件的目標(biāo)。在回答問(wèn)題時(shí)，不要出現(xiàn)錯(cuò)別字，例如本題中的“鋼”和“煉”的寫(xiě)法要注意；另外，對(duì)人物性格品質(zhì)的概括要全面，做到多角度概括。
參考答案：《鋼鐵是怎樣煉成的》，保爾，具有為理想而獻(xiàn)身的精神，鋼鐵般的意志和頑強(qiáng)奮斗的品質(zhì)。
【例2】請(qǐng)從下列名著精彩片斷中任選一個(gè),簡(jiǎn)要概述該情節(jié)的主要內(nèi)容,并說(shuō)說(shuō)對(duì)這一情節(jié)的體驗(yàn)或感悟。
1、武松斗殺西門(mén)慶 2、格列佛在大人國(guó)的遭遇
3、魯賓遜搭救“星期五” 4、孫悟空三調(diào)芭蕉扇
(1)精彩片斷:__
(2)情節(jié)概述(提示:要注意情節(jié)的起因、經(jīng)過(guò)和結(jié)果)_ 。
(3)體驗(yàn)或感悟:___ 。
（福建泉州卷）
解析：解答本題一定要選擇自己最熟悉最有把握的情節(jié)，在概括情節(jié)是要注意把起因、經(jīng)過(guò)、結(jié)果都交代清楚，對(duì)自己比較模糊的或拿不準(zhǔn)的地方要想辦法繞過(guò)去。談體驗(yàn)或感悟時(shí)，要扣住人物的性格特點(diǎn)或者是作者的高超的寫(xiě)作手法來(lái)談。
參考答案：概述情節(jié):唐僧師徒四人,為了越過(guò)火焰山,向鐵扇公主借芭蕉扇扇滅山火。悟空前往芭蕉洞找鐵扇公主借扇,鐵扇公主不肯(起因)。悟空初次借扇,被鐵扇公主用芭蕉扇扇得無(wú)蹤無(wú)影。菩薩給悟空一粒“定風(fēng)丹”再去借扇。悟空二次來(lái)借扇,公主又用扇扇他,悟空口含定風(fēng)丹,一動(dòng)不動(dòng).公主急忙回洞,閉門(mén)不出。悟空變作一只小蟲(chóng),乘公主喝茶之際進(jìn)入鐵扇公主腹中。公主腹疼難忍,答應(yīng)借扇,但給的是一把假扇。第三次,悟空變成牛魔王模樣,騙得真扇(經(jīng)過(guò))。牛魔王到家得知真相后急忙追趕,悟空與牛魔王大戰(zhàn),最后打敗牛魔王,用芭蕉扇扇滅山火,師徒四人繼續(xù)西行取經(jīng)(結(jié)果)。
為了方便考生復(fù)習(xí)，下面把《課程標(biāo)準(zhǔn)》推薦的10大名著的有關(guān)內(nèi)容介紹如下：
（一）《朝花夕拾》：溫馨的回憶與理性的批判
1、作者：魯迅（1881—1936），原名周樹(shù)人，字豫才，現(xiàn)代著名文學(xué)家、思想家、革命家。中國(guó)現(xiàn)代文學(xué)的奠基人。主要作品有小說(shuō)集《吶喊》《彷徨》《故事新編》，散文集《朝花夕拾》，散文詩(shī)集《野草》，雜文集《華蓋集》《南腔北調(diào)集》《二心集》《三閑集》等。
2、內(nèi)容：《朝花夕拾》，散文集，原名《舊事重提》�！冻ㄏκ啊肥囚斞竸�(chuàng)作的以回憶童年和青少年時(shí)期生活為主的散文集，共收入10篇散文，寫(xiě)于1926年6月至11月間，《朝花夕拾》題目意義是“早晨的花晚上拾起”，意即：“從記憶中抄出來(lái)的意思”。據(jù)魯迅說(shuō)：“《朝花夕拾》的文章是‘從記憶中抄出來(lái)的’”�！冻ㄏκ啊肥顷P(guān)于魯迅生平史實(shí)的第一手資料，我們可以從中看到早年魯迅的完整形象。
本書(shū)為魯迅一九二六年所作回憶散文的結(jié)集，共十篇。前五篇寫(xiě)于北京，后五篇寫(xiě)于廈門(mén)。這十篇散文是《狗·貓·鼠》《阿長(zhǎng)和山海經(jīng)》 《二十四孝圖 》 《五猖會(huì)》 《無(wú)�！贰稄陌俨輬@到三味書(shū)屋》 《父親的病》 《瑣記》 《藤野先生》 《范愛(ài)農(nóng)》。
（二）《繁星》《春水》：母愛(ài)、童真、自然
1、作者：冰心（1900～1999），現(xiàn)代著名女作家，詩(shī)人，散文家，兒童文學(xué)家。原名謝婉瑩，筆名冰心等。20世紀(jì)初，曾經(jīng)受到泰戈?duì)枴讹w鳥(niǎo)集》的影響，寫(xiě)作無(wú)標(biāo)題的自由體小詩(shī)。這些晶瑩清麗、輕柔雋逸的小詩(shī)，后結(jié)集為《繁星》和《春水》出版，被人稱為“冰心體”。代表作還有散文集《寄小讀者》、《往事》、小說(shuō)集《超人》，尤以散文創(chuàng)作見(jiàn)長(zhǎng)。
2、內(nèi)容： 《繁星》《春水》是詩(shī)集，共由346首小詩(shī)組成。冰心一生信奉“愛(ài)的哲學(xué)”，她認(rèn)為“有了愛(ài)，便有了一切”。 其作品體裁以歌頌?zāi)笎?ài)、童年和自然為主，筆調(diào)柔和細(xì)膩，微帶憂愁色彩，手法含蓄委婉，語(yǔ)言清新明麗。她最熱衷于贊頌的，是母愛(ài)。冰心贊頌?zāi)笎?ài)，贊頌人類之愛(ài)，贊頌童心，同時(shí)她也贊頌大自然，尤其是贊頌她在童年時(shí)代就很熟悉的大海。歌頌大自然，歌頌童心，歌頌?zāi)笎?ài)，成為冰心終生創(chuàng)作的永恒主題。同時(shí)她在詩(shī)中還含蓄的表述她本人和她那一代青年知識(shí)分子的煩惱和苦悶。她用微帶著憂愁的溫柔的筆調(diào)，述說(shuō)著心中的感受，同時(shí)也在探索著生命的意義，和表達(dá)著要認(rèn)知世界本相的愿望。
（三）《西游記》：一個(gè)奇幻的神話世界
1、作者：吳承恩，明朝著名小說(shuō)家。
2、內(nèi)容及人物：這是一部家喻戶曉、婦孺皆知的小說(shuō)。本書(shū)主要描述了孫悟空大鬧天宮，唐僧出世和師徒四人西天取經(jīng)等故事，贊揚(yáng)了以孫悟空為主的師徒四人不畏艱險(xiǎn)、百折不撓的可貴精神。其中的50多個(gè)故事，大都情節(jié)曲折、扣人心弦。大鬧天宮、三打白骨精、女兒國(guó)遇難、真假美猴王、智取紅孩兒、三調(diào)芭蕉扇等故事則尤為引人入勝。
這部小說(shuō)的特點(diǎn)如下：善于說(shuō)故事，可讀性強(qiáng)；善于塑造人物形象，它所塑造的孫悟空、豬八戒等人物使人過(guò)目不忘；全書(shū)充滿了天馬行空的想像和大膽奇特的夸張。
孫悟空號(hào)稱美猴王和齊天大圣，他由仙石化成，手持一根重達(dá)一萬(wàn)三千五百斤、能任意伸縮的金箍棒，能夠七十二變，一個(gè)筋斗能翻十萬(wàn)八千里。他被投入太上老君的煉丹爐里煉了四十九天，反倒煉出一雙火眼金睛，能識(shí)破世間一切妖魔鬼怪。他鬧龍宮、闖冥府，使得四海龍王和十殿閻王俯首帖耳。他大鬧天宮，打敗十萬(wàn)天兵天將，令玉皇大帝也無(wú)可奈何。真是一個(gè)桀驁不馴、敢作敢當(dāng)?shù)挠⑿�。后�?lái)，他保護(hù)唐僧西天取經(jīng)，一路上出生入死，制服了無(wú)數(shù)妖魔鬼怪，為取經(jīng)的成功立下汗馬功勞。他保護(hù)唐僧等歷經(jīng)九九八十一難，終于到達(dá)西天，取得真經(jīng)，他自己也修成正果。他桀驁不馴、敢作敢當(dāng)、敢于反抗壓迫；他勇敢機(jī)智、愛(ài)憎分明、嫉惡如仇、行俠仗義；他性格幽默，喜歡“戴高帽”、好勝心強(qiáng)、喜歡搞點(diǎn)惡作劇。
豬八戒是一個(gè)惹人喜愛(ài)的人物。一方面，他好吃懶做，見(jiàn)識(shí)短淺，一遇困難就嚷嚷著要散伙，還經(jīng)常搬弄是非、耍小聰明、說(shuō)謊，又愛(ài)占小便宜，貪戀女色，因此常常當(dāng)眾出丑，成為惹人發(fā)笑的喜劇形象。另一方面，他也還不失忠勇和善良。在與妖魔的斗爭(zhēng)中，他總是揮舞釘耙，勇猛戰(zhàn)斗，是孫悟空的得力助手。而且他能夠知錯(cuò)改錯(cuò)，還算淳樸憨厚，自有其可愛(ài)之處。
唐僧崇信佛法、嚴(yán)守戒律、目標(biāo)明確、立場(chǎng)堅(jiān)定、勇往直前的精神堅(jiān)不可摧；但他肉眼凡胎，有時(shí)賢愚不分、好壞不辨。
沙僧一直忠誠(chéng)地跟隨著師傅，打點(diǎn)行李，問(wèn)路化緣，沖鋒陷陣。他為人忠厚，做事認(rèn)真，任勞任怨。
（四）《水滸》：反抗封建暴政的英雄傳奇
1、作者：施耐庵,元末明初著名小說(shuō)家。
2、內(nèi)容及人物：《水滸傳》是我國(guó)第一部歌頌農(nóng)民起義的長(zhǎng)篇章回體小說(shuō)，它生動(dòng)地描寫(xiě)了梁山好漢們從起義到興盛再到最終失敗的全過(guò)程，特別是通過(guò)寫(xiě)眾多草莽英雄不同的人生經(jīng)歷和反抗道路，鮮明地表現(xiàn)了“官逼民反”的主題，是一部反抗封建暴政的英雄傳奇。《水滸》歌頌了農(nóng)民起義,贊美了農(nóng)民革命斗爭(zhēng)的勝利。
這部小說(shuō)的特點(diǎn)是：人物形象鮮明生動(dòng)惟妙惟肖；本書(shū)采取了先分后合的鏈?zhǔn)浇Y(jié)構(gòu)，使小說(shuō)的故事情節(jié)環(huán)環(huán)相扣，頭緒眾多而線索分明；語(yǔ)言上，小說(shuō)采用古白話，所以本書(shū)語(yǔ)言描寫(xiě)生動(dòng)形象，活靈活現(xiàn)�！端疂G》是我國(guó)古代第一部反映農(nóng)民起義的著名長(zhǎng)篇白話小說(shuō)。
《水滸》圍繞著“官逼民反”的重大主題，分別寫(xiě)了一百零八名被“逼上梁山”的英雄好漢�！端疂G》中的人物性格豐富多樣，絕不雷同。
魯智深，綽號(hào)花和尚，他的性格特點(diǎn)是：嫉惡如仇、?肝義膽、粗中有細(xì)、有勇有謀。主要事件有：拳打鎮(zhèn)關(guān)西、倒拔垂楊柳、大鬧野豬林等。
武松綽號(hào)行者，他的性格特點(diǎn)是：崇尚忠義、勇而有謀、有仇必復(fù)、有恩必報(bào)，是下層英雄好漢中最富有血性和傳奇色彩的人物。主要事件有：血刃潘金蓮、斗殺西門(mén)慶、醉打蔣門(mén)神、大鬧飛云浦、血濺鴛鴦樓、除惡蜈蚣嶺等。
吳用綽號(hào)智多星，他的性格特點(diǎn)是：足智多謀、神機(jī)妙算。主要事件有：智取生辰綱等。
林沖綽號(hào)豹子頭，他的性格特點(diǎn)是：武藝高強(qiáng)、勇而有謀，但為人安分守己、循規(guī)蹈矩、被逼上梁山。主要事件有：誤闖白虎堂、風(fēng)雪山神廟、火燒草料場(chǎng)、雪夜上梁山等。
李逵綽號(hào)黑旋風(fēng)，他的性格特點(diǎn)是：嫉惡如仇、?肝義膽、脾氣火爆、頭腦簡(jiǎn)單、直爽率真。主要事件有：真假李逵、江州劫法場(chǎng)、李逵探母等。
宋江綽號(hào)及時(shí)雨，他的性格特點(diǎn)是：為人仗義、善于用人，但總想招安。主要事件有：私放晁蓋、怒殺閻婆惜、三打祝家莊等。
楊志綽號(hào)青面獸，他的性格特點(diǎn)是：精明能干、粗暴蠻橫。主要事件有：楊志賣刀、智取生辰綱等。
在同一類型性格的人物當(dāng)中，作者注意以對(duì)比手法加以區(qū)別，顯出其性格的差異。如同屬魯莽型的魯達(dá)和李逵，魯達(dá)在魯莽中帶有機(jī)警、豪爽、精明，而李逵的魯莽中含有蠻干、粗獷甚至幼雅的成分。在同一職業(yè)的人物當(dāng)中，作者也注意區(qū)別他們的不同性格。如魯達(dá)和楊志，同是武官出身，當(dāng)過(guò)都頭、提轄、殿司制使，都很干煉機(jī)警。但魯達(dá)偏于豪爽、莽勇，敢于路見(jiàn)不平，拔刀相助，視功名如草芥。楊志則善于投機(jī)鉆營(yíng)，為搏個(gè)功名奔波勞碌。如阮氏三雄，熟諳水性，武藝高強(qiáng)，敢于斗爭(zhēng)。但阮小二老成持重，臨危不亂；阮小五精明強(qiáng)悍、爽快利落；阮小七急燥冒失，性如烈火。
（五）《駱駝祥子》：舊北京人力車夫的辛酸故事
1、作者：老舍(1899-1966)，原名舒慶春,字舍予,北京人。中國(guó)現(xiàn)代著名文學(xué)家、小說(shuō)家，“人民藝術(shù)家”。老舍一生創(chuàng)作了許多膾炙人口的文學(xué)作品,如《四世同堂》、《駱駝祥子》、《茶館》、《龍須溝》等。
2、內(nèi)容及人物：本書(shū)講述了一個(gè)普通的人力車夫祥子的故事。他原是個(gè)破產(chǎn)農(nóng)民，18歲時(shí)只身來(lái)到北京謀生。他為了實(shí)現(xiàn)自己最大的夢(mèng)想——擁有一輛自己的車而努力工作，但是三起三落后，他的希望一次又一次破滅，他與命運(yùn)的抗?fàn)幾罱K以失敗告終。
開(kāi)始他老實(shí)、健壯、堅(jiān)忍、自尊好強(qiáng)、勤儉、吃苦耐勞，對(duì)生活充滿希望，一心想買輛車，做一個(gè)獨(dú)立自主，不受人氣的洋車夫。但是經(jīng)過(guò)三起三落后他變得麻木、潦倒、狡猾、好占便宜、吃喝嫖賭、自暴自棄，以墮落完成了他由人到獸的悲劇一生。虎妞是祥子的妻子，她大膽追求祥子，大膽潑辣而又有點(diǎn)變態(tài)。
祥子形象是半殖民地半封建舊中國(guó)的城市個(gè)體勞動(dòng)者的典型。他的悲劇有著深刻的社會(huì)意義。首先，它有力地揭露和控訴了舊社會(huì)吃人的罪惡，點(diǎn)明其嚴(yán)重的后果，不僅摧殘了人的肉體，還毀滅了人的靈魂。
（六）《魯濱孫漂流記》：孤獨(dú)而頑強(qiáng)的冒險(xiǎn)者
1、作者：丹尼爾·笛福,英國(guó)人,出生于1719。《魯濱孫漂流記》是笛福的代表作，是一部流傳很廣，影響很大的文學(xué)名著。小說(shuō)主人公魯濱孫也成為歐洲文學(xué)史上一個(gè)著名的文學(xué)形象。
2、 內(nèi)容及人物：本書(shū)主要講述了出身于商人之家的魯濱孫冒險(xiǎn)出海航行，被海浪拋到一座荒無(wú)人煙的海島上，在那里堅(jiān)強(qiáng)地度過(guò)了28年孤獨(dú)時(shí)光的生動(dòng)故事。故事中關(guān)于魯濱孫在荒島上經(jīng)歷的描寫(xiě)是全書(shū)的精華。作者把魯濱孫描繪成充滿勞動(dòng)熱情的人。他憑著自己頑強(qiáng)不息的勞動(dòng)與大自然作斗爭(zhēng)，表現(xiàn)出驚人的毅力。魯濱孫自己搭建房屋，嘗試著打獵、種谷子、馴養(yǎng)山羊、曬野葡萄干，自己摸索著做桌椅、做陶器，用圍巾篩面做面包，還搭救并訓(xùn)練了一個(gè)野人“星期五”，使他成為自己的忠實(shí)奴仆。就這樣，他在荒島上建立了自己的物質(zhì)和精神“王國(guó)”。
魯濱孫敢于冒險(xiǎn)，勇于追求自由自在、無(wú)拘無(wú)束的生活，面對(duì)人生困境，他頑強(qiáng)、堅(jiān)毅，魯濱孫的所作所為顯示了一個(gè)硬漢子的堅(jiān)毅性格和英雄本色，體現(xiàn)了資產(chǎn)階級(jí)上升時(shí)期的創(chuàng)造精神和開(kāi)拓精神。
這篇小說(shuō)的特點(diǎn)是：故事精彩離奇，小說(shuō)對(duì)魯濱孫荒島生活的描寫(xiě)逼真自然，表現(xiàn)了作者非凡的想像力和藝術(shù)表現(xiàn)力；小說(shuō)通篇采用第一人稱的敘述方式，情節(jié)完全通過(guò)人物的自白串聯(lián)起來(lái)，小說(shuō)語(yǔ)言明白曉暢，樸素生動(dòng)。
（七）《格列佛游記》：奇異的想像,辛辣的諷刺
1、作者：?jiǎn)碳{森•斯威夫特（1667-1745），英國(guó)18世紀(jì)前期最優(yōu)秀的諷刺作家和政論家。
2、內(nèi)容及人物：本書(shū)講述的是英國(guó)船醫(yī)格列佛因海難等原因流落到小人國(guó)、大人國(guó)、飛島以及馬（慧?）國(guó)等地的經(jīng)歷。作者借托船長(zhǎng)格列佛之口逼真地描述了在四次航海中的奇異經(jīng)歷，通過(guò)這種幻想旅行的方式來(lái)影射現(xiàn)實(shí)，極盡諷刺之能事，對(duì)英國(guó)的君主政體、司法制度、殖民政策和社會(huì)風(fēng)尚進(jìn)行了揭露。
描寫(xiě)小人國(guó)利里浦特的黨派之爭(zhēng)以鞋跟高低劃分陣營(yíng)，“高跟黨”和“低跟黨”爾虞我詐，爭(zhēng)權(quán)奪利，實(shí)際上是挖苦英國(guó)兩個(gè)爭(zhēng)斗不休的政黨。講述小人國(guó)利里浦特與鄰國(guó)兵戎相見(jiàn)，是影射當(dāng)時(shí)英法兩國(guó)之間的連年征戰(zhàn)。在大人國(guó)，格列佛洋洋自得的介紹卻招來(lái)質(zhì)問(wèn)，大人國(guó)制度古樸、民風(fēng)淳樸，他們認(rèn)為英國(guó)近百年來(lái)的歷史充斥著“貪婪、黨爭(zhēng)、偽善、無(wú)信、殘暴、憤怒、瘋狂、怨恨、嫉妒、淫欲、陰險(xiǎn)和野心”及其產(chǎn)生的惡果。 小說(shuō)第三卷，通過(guò)對(duì)飛島國(guó)等五國(guó)的描述，表達(dá)了對(duì)現(xiàn)代科技的懷疑，并嚴(yán)詞痛斥了殖民統(tǒng)治。 第四卷更是以恣肆的筆調(diào)，展示了人獸顛倒的怪誕現(xiàn)象。在這個(gè)烏托邦國(guó)度里，馬是理性的載體，而人形動(dòng)物“耶胡”則是邪惡骯臟的畜生。格列佛和慧?之間的對(duì)話成了對(duì)“人類”社會(huì)背信棄義、無(wú)知淺薄、為非作歹、懶散腐敗的無(wú)情鞭笞。他通過(guò)對(duì)慧?的描繪，寄托了自己對(duì)理想的人性和道德的追求。
小說(shuō)充滿了奇異的想像和童話色彩；辛辣、尖銳而深刻的諷刺是小說(shuō)的靈魂所在。
（八）《名人傳》：痛苦和磨難造就的偉人
1、作者：羅曼·羅蘭（1866-1944），是20世紀(jì)上半葉法國(guó)著名的人道主義作家。羅曼·羅蘭指出人生是艱苦的，生活里充滿了貧困、憂慮、孤獨(dú)和辛勞，人們卻彼此隔膜，不懂得互相安慰，所以他要寫(xiě)作《名人傳》，要把偉大的心靈獻(xiàn)給受苦難的人們，使他們得到安慰和鼓舞。
2、內(nèi)容及人物：《名人傳》敘述了貝多芬、米開(kāi)朗琪羅和托爾斯泰的苦難和坎坷的一生，贊美他們的高尚品格和頑強(qiáng)奮斗的精神。
德國(guó)音樂(lè)家貝多芬、意大利畫(huà)家和雕塑家米開(kāi)朗琪羅、俄國(guó)作家列夫·托爾斯泰，盡管他們的事業(yè)不同，貢獻(xiàn)不同，所處的時(shí)代不同，但都是各自領(lǐng)域里的偉人。他們?cè)谌怏w和精神上經(jīng)歷了人生的種種磨難，卻為創(chuàng)造不朽的杰作貢獻(xiàn)了畢生的精力。
羅曼·羅蘭認(rèn)為英雄的偉大不在于他的體魄，而在于他的心靈和品格。貝多芬、米開(kāi)朗琪羅這樣的天才竟終身未婚，未能享受到真正的愛(ài)情；而托爾斯泰夫妻之間持續(xù)數(shù)十年的互不理解，則是他的悲劇的最直接的根源。他們?cè)谏鐣?huì)上更是受到了最冷酷的對(duì)待。貝多芬面對(duì)的是懷著敵意的城市維也納，他的音樂(lè)受到歡呼，他的困難卻無(wú)人問(wèn)津。米開(kāi)朗琪羅除了被迫為教皇服務(wù)之外，他每從事一項(xiàng)工程，都必須有一批卑鄙小人處于嫉妒和怨恨，對(duì)他進(jìn)行惡毒的污蔑和攻擊。托爾斯泰面對(duì)的則是整個(gè)貴族上流社會(huì)，以至于被教會(huì)宣布為“邪教徒和叛教者”而開(kāi)除國(guó)籍。他們面對(duì)家庭生活的不幸和社會(huì)的排斥，進(jìn)行不屈不撓地抗?fàn)帯Ｕ鎸?shí)的苦難使他們直面人生，而與苦難的搏斗，則造就了他們的偉大。一個(gè)遭受家庭生活不幸和社會(huì)排斥的人，要么在孤獨(dú)和痛苦中死亡，要么不屈不撓地抗?fàn)�，這三位偉人正是屬于后者。貝多芬在生命的末日寫(xiě)出了不朽的《歡樂(lè)頌》；米開(kāi)朗基羅直到臨終前幾天還整天站著塑像，終于留下了傳世的杰作；托爾斯泰在生命的最后一刻，下定了擺脫貴族生活的決心。
《名人傳》告訴我們：人生難免會(huì)遇到磨難，生活也并非充滿了鮮花和歡樂(lè)；要想取得成功必須克服現(xiàn)實(shí)生活中的種種困難；評(píng)價(jià)人物要看人的品質(zhì)和價(jià)值，而不能以貌取人，以偏概全。
（九）《童年》：在苦難中長(zhǎng)大
1、作者：高爾基，是前蘇聯(lián)著名作家。《童年》是高爾基自傳體小說(shuō)三部曲(《童年》、《在人間》、《我的大學(xué)》)中的第一部。它講述的是阿廖沙(高爾基的乳名)三歲到十歲這一時(shí)期的童年生活。
2、內(nèi)容及人物：小說(shuō)從“我”隨母親去投奔外祖父寫(xiě)起，到外祖父叫“我”去“人間”混飯吃結(jié)束，通過(guò)講述阿廖沙三歲到十歲這一時(shí)期的童年生活，生動(dòng)地再現(xiàn)了19世紀(jì)七八十年代俄羅斯下層勞動(dòng)人民的生活狀況。在作品中高爾基無(wú)情地揭露和批判了俄國(guó)幾世紀(jì)以來(lái)形成的小市民的生活方式及其精神特征，鞭撻了小市民的卑鄙靈魂。
外祖父吝嗇、貪婪、專橫、殘暴，經(jīng)常毒打外祖母和孩子們，狠心地剝削手下的工人。兩個(gè)舅舅也是粗野、自私的市儈，整日為爭(zhēng)奪家產(chǎn)爭(zhēng)吵斗毆，瘋狂虐待自己的妻子。在這樣一個(gè)彌漫著殘暴和仇恨的家庭里，幼小的阿廖沙過(guò)早地體會(huì)到了人間的痛苦和丑惡。
然而就是在這樣一個(gè)可怕的環(huán)境里，也不乏溫暖與光明。這就是以外祖母為代表的另外一些人，另外一種生活。外祖母慈祥善良，聰明能干，熱愛(ài)生活，對(duì)誰(shuí)都很忍讓，有著圣徒一般的寬大胸懷。另外，還有樂(lè)觀純樸的小茨岡、正直的老工人格里戈里、獻(xiàn)身于科學(xué)的知識(shí)分子“好事情”，都給過(guò)阿廖沙以力量和支持，使他在黑暗污濁的環(huán)境中仍保持著生活的勇氣和信心，并逐漸成長(zhǎng)為一個(gè)堅(jiān)強(qiáng)、勇敢、正直和充滿愛(ài)心的人。 阿廖沙的成長(zhǎng)，是《童年》最基本的主題之一。
整部書(shū)讀來(lái)令人感到悲哀但不過(guò)于沉重，使人在黑暗中看到光明，在邪惡中看到善良，在冷酷無(wú)情中看到人性的光芒，在悲劇的氛圍中感受到人們戰(zhàn)勝悲劇命運(yùn)的巨大力量。
（十）《鋼鐵是怎樣煉成的》：理想主義的旗幟與人生的教科書(shū)
1、作者：拉·奧斯特洛夫斯基，前蘇聯(lián)著名作家。
2、內(nèi)容及人物：本書(shū)以主人公保爾•柯察金的生活經(jīng)歷為線索，描寫(xiě)了保爾·柯察金經(jīng)歷第一次世界大戰(zhàn)、十月革命、國(guó)內(nèi)戰(zhàn)爭(zhēng)和國(guó)民經(jīng)濟(jì)恢復(fù)時(shí)期的嚴(yán)峻生活，展現(xiàn)了從192019年到1930年前后蘇俄廣闊的歷史畫(huà)面和人民的艱苦卓絕的斗爭(zhēng)生活。
保爾早年喪父，母親替人洗衣、做飯，哥哥是工人。保爾12歲時(shí)，母親把他送到車站食堂當(dāng)雜役，受盡了凌辱。十月革命爆發(fā)，老布爾什維克朱赫萊在鎮(zhèn)上做地下工作。朱赫萊給保爾講了關(guān)于革命、工人階級(jí)和階級(jí)斗爭(zhēng)的許多道理。朱赫萊被匪徒抓去了。保爾與朱赫萊一起逃跑。由于維克多的告密，保爾被投進(jìn)了監(jiān)牢。從監(jiān)獄出來(lái)后，保爾跳進(jìn)冬妮亞的花園。冬妮亞和保爾產(chǎn)生了愛(ài)情。在激戰(zhàn)中，保爾頭部受了重傷。出院后，他參加恢復(fù)和建設(shè)國(guó)家的工作。冬妮亞和保爾思想差距越來(lái)越大,便分道揚(yáng)鑣。在筑路工程快要結(jié)束時(shí)，保爾得了傷寒,體質(zhì)越來(lái)越壞。1927年，他幾乎完全癱瘓了，接著又雙目失明。他一方面決心幫助自己的妻子達(dá)雅進(jìn)步；另一方面決定開(kāi)始文學(xué)創(chuàng)作工作。這樣，“保爾又拿起了新的武器，開(kāi)始了新的生活。”
這部小說(shuō)是20世紀(jì)30年代蘇聯(lián)文學(xué)中最優(yōu)秀的作品之一,是影響歷史的百部經(jīng)典之一,是生活的教科書(shū)。它閃爍著崇高的理想主義光芒，成功地塑造了保爾•柯察金這一無(wú)產(chǎn)階級(jí)英雄形象。保爾·柯察金身上凝聚著美好的精神品質(zhì)——為理想而獻(xiàn)身的精神、鋼鐵般的意志和頑強(qiáng)奮斗的高貴品質(zhì)，這是永遠(yuǎn)值得我們學(xué)習(xí)的。
《鋼鐵是怎樣煉成的》中的名句是:人最寶貴的是生命。生命屬于我們只有一次。人的一生應(yīng)當(dāng)這樣度過(guò)：當(dāng)他回首往事的時(shí)候，不因虛度年華而悔恨，也不因碌碌無(wú)為而羞愧。這樣在他臨死的時(shí)侯就能夠說(shuō)：“我已把我整個(gè)的生命和全部的精力都獻(xiàn)給了世界上最壯麗的事業(yè)——為人類的解放而斗爭(zhēng)。”這句話激勵(lì)了一代又一代為理想而奮斗的人們。
【實(shí)戰(zhàn)演練】
根據(jù)你所閱讀的名著，回答下面的問(wèn)題。
1. 《繁星》、《春水》大致包括三個(gè)方面的內(nèi)容：一是對(duì) 的歌頌；二是對(duì)
的崇拜和贊頌。三是 。
2. 《童年》中阿廖沙生活在艱難困苦、令人窒息的環(huán)境里，他為什么沒(méi)有被壓垮或變壞，反而成長(zhǎng)為一個(gè)堅(jiān)強(qiáng)、勇敢、善良的人？
3. 18世紀(jì)歐洲最杰出的思想家盧梭建議每個(gè)成長(zhǎng)中的青少年尤其是男孩子都應(yīng)該讀一讀 （填作者）的代表作《 》。這是一部流傳很廣，影響很大的文學(xué)名著。它表現(xiàn)了強(qiáng)烈的資產(chǎn)階級(jí)進(jìn)取精神和啟蒙意識(shí)。請(qǐng)說(shuō)一說(shuō)魯濱孫是怎樣的一個(gè)人？
4. 《格列佛游記》的作者是 國(guó)的 。講述的是英國(guó)船醫(yī) 因海難等原因流落到 、 、 以及
等地的經(jīng)歷。
5. 《朝花夕拾》原名《 》，是魯迅惟一一本 集。全書(shū) 篇文章，是魯迅回憶童年、少年和青年時(shí)期不同生活經(jīng)歷與體驗(yàn)的文字。我們學(xué)過(guò)出自《朝花夕拾》的課文有《 》、《 》、《 》等。
6. 《駱駝祥子》是作者 ，中國(guó)現(xiàn)代著名文學(xué)家，曾因創(chuàng)作優(yōu)秀話劇《龍須溝》而被授予“ ”稱號(hào)�！恶橊勏樽印肥亲髡咦铉姁�(ài)的作品，講述的是一個(gè)普通的 的故事。祥子最大的夢(mèng)想不過(guò)是 。但是他的希望一次又一次破滅，他與命運(yùn)的抗?fàn)幾罱K以慘敗告終。這部書(shū) 通過(guò)祥子的變化，無(wú)情地批判了 。
7. 《名人傳》的作者是20世紀(jì)上半葉法國(guó)著名的人道主義作家 �！睹藗鳌窋⑹隽� 國(guó)音樂(lè)家 、 國(guó)畫(huà)家和雕塑家 、 國(guó)作家 三位名人的苦難和坎坷的一生，贊美了他們的崇高品格和頑強(qiáng)奮斗的精神。
8. 我國(guó)古代名著《水滸》刻畫(huà)了多位個(gè)性鮮明的好漢，尤其是他們風(fēng)趣幽默的綽號(hào)令人難忘，請(qǐng)根據(jù)綽號(hào)寫(xiě)出《水滸》中人物的姓名。
及時(shí)雨： 花和尚：
黑旋風(fēng)： 行者：
豹子頭： 青面獸：
9. 原蘇聯(lián)小說(shuō)《鋼鐵是怎樣煉成的》作者是 。該書(shū)主人公是 ，他是在_________ 的影響下逐步走上革命道路。在主人公身上凝聚著那個(gè)時(shí)代最美好的精神品質(zhì)：______________的精神，_____________ 的意志， ________________________的高貴品質(zhì)。
10. 仿照下面的頒獎(jiǎng)詞，給齊天大圣孫悟空寫(xiě)一段贊語(yǔ)。要求像“頒獎(jiǎng)詞”一樣簡(jiǎn)潔流暢，既能概述其主要事跡，又能反映人物的性格。
任長(zhǎng)霞——她是中原大地上的一個(gè)女英雄。掃惡打黑，除暴安良，她鐵面無(wú)私；噓寒問(wèn)暖，扶危濟(jì)困，她柔腸百轉(zhuǎn)。十里長(zhǎng)街，白花勝雪，挽幛如云，那是流動(dòng)在百姓心中的豐碑。一個(gè)弱女子能贏得百姓的愛(ài)戴，是因?yàn)�，在她的心里有�?duì)百姓最虔誠(chéng)的尊重。
11．（1）閱讀選自名著《水滸》中的一段文字，做后面的題目。
“萬(wàn)卷經(jīng)書(shū)曾讀過(guò)，平生機(jī)巧心靈，六韜三略究來(lái)精。胸中藏戰(zhàn)將，腹內(nèi)隱雄兵。謀略敢欺諸葛亮，陳平豈敵才能。略施小計(jì)鬼神驚。”
這首詩(shī)贊美的是哪位好漢？請(qǐng)你用簡(jiǎn)潔的文字寫(xiě)出一個(gè)與他有關(guān)的情節(jié)。。
人物：
情節(jié)：
（2）下面所列小說(shuō)中的人物是一個(gè)怎樣的形象？請(qǐng)從所提供的兩組人物中，任選一組進(jìn)行比較。
第一組：林沖和武松 第二組：諸葛亮與周瑜
答：（1）我選第 組
（2）相同點(diǎn)：
不同點(diǎn)：
12.請(qǐng)模仿下面對(duì)《水滸傳》中宋江這個(gè)人物的簡(jiǎn)介，從你讀過(guò)的文學(xué)名著中選擇一個(gè)人物，作一簡(jiǎn)單介紹。
宋江，人稱及時(shí)雨，原為山東鄆城縣押司。因協(xié)助晁蓋等逃脫官府緝拿，被其老婆閻婆惜發(fā)現(xiàn)。閻婆惜趁機(jī)要挾。宋江怒殺閻婆惜，被迫上梁山。后宋江被眾好漢推為梁山首領(lǐng)。
名著參考答案：
1. 母愛(ài)與童真 大自然 對(duì)人生的思考和感悟2. 因?yàn)樵谶@樣一個(gè)可怕的環(huán)境里，也不乏溫暖與光明。這就是以外祖母為代表的另外一些人，另外一種生活。外祖母慈祥善良，聰明能干，熱愛(ài)生活，對(duì)誰(shuí)都很忍讓，有著圣徒一般的寬大胸懷。另外，還有樂(lè)觀純樸的小茨岡、正直的老工人格里戈里、獻(xiàn)身于科學(xué)的知識(shí)分子“好事情”，都給過(guò)阿廖沙以力量和支持，使他在黑暗污濁的環(huán)境中仍保持著生活的勇氣和信心，并逐漸成長(zhǎng)為一個(gè)堅(jiān)強(qiáng)、勇敢、正直和充滿愛(ài)心的人。3. 笛福 《魯濱孫漂流記》魯濱孫敢于冒險(xiǎn)，勇于追求自由自在、無(wú)拘無(wú)束的生活；頑強(qiáng)、堅(jiān)毅。4. 英 斯威夫特 格列佛 小人國(guó) 大人國(guó) 飛島 馬（慧?）國(guó)5. 舊事重提 散文 十 ３. 從百草園到三味書(shū)屋 阿長(zhǎng)與《山海經(jīng)》 藤野先生6. 老舍 人民藝術(shù)家 人力車夫 擁有一輛自己的車 黑暗的舊社會(huì)7. 羅曼·羅蘭 德國(guó) 貝多芬、意大利 米開(kāi)朗琪羅 俄國(guó) 列夫·托爾斯泰8. 及時(shí)雨：宋江 花和尚：魯智深 黑旋風(fēng)：李逵 行者：武松 豹子頭：林沖 青面獸：楊志9. 奧斯特洛夫斯基 保爾·柯察金 朱赫萊 為理想而獻(xiàn)身，鋼鐵般，頑強(qiáng)奮斗10. 孫悟空，他的故事在中國(guó)家喻戶曉：取經(jīng)路上，他是師傅的好幫手；“三打白骨精”，他窮追猛打，決不手軟；“三借芭蕉扇”，他有勇有謀，化險(xiǎn)為夷-------他愛(ài)憎分明，疾惡如仇，本領(lǐng)高強(qiáng)。他是藝高膽大的神仙傳奇，更是血肉豐滿的英雄好漢。11．（1）吳用，智取生辰綱 智取大名府 智取文安縣 牌九宮八卦陣等。（2）第一組 同：都本領(lǐng)高強(qiáng)、有勇有謀，好結(jié)交好漢；不同；林沖是禁軍教頭，處事謹(jǐn)慎，安分守己，循規(guī)蹈矩；武松秉性剛烈、嫉惡如仇、有仇必報(bào)，有恩必報(bào)。第二組同：都有治軍才能，充滿智慧，有儒將風(fēng)度；不同；周心胸狹窄，亮小心謹(jǐn)慎，謀事周密。12．開(kāi)放性試題，只要能說(shuō)出人物的主要經(jīng)歷和性格特點(diǎn)，語(yǔ)言通順，沒(méi)有錯(cuò)別字即可。
本文來(lái)自：逍遙右腦記憶 http://yy-art.cn/chuzhong/1126628.html
相關(guān)閱讀：初中名著《魯濱遜漂流記》節(jié)選閱讀答案
七級(jí)語(yǔ)文上冊(cè)期末專題復(fù)習(xí)：名著閱讀
《西游記》第九十六回（寇員外陪四眾進(jìn)齋堂吃齋）閱讀答案
簡(jiǎn)述《西游記》中“四圣試禪心”（四個(gè)菩薩化身母女試探師徒禪心
名著《格列佛游記》主要情節(jié)縮寫(xiě)??初中