①第一次聽(tīng)說(shuō)劍橋、喜愛(ài)劍橋還是因?yàn)?a href='http://www.yy-art.cn/shici/shiren/' target='_blank'>詩(shī)人徐志摩的那首《再別康橋》。不到劍橋，劍橋在我始終是個(gè)幻影；既到劍橋，才知?jiǎng)虿粌H入詩(shī)，更可入畫(huà)。
②閑暇時(shí)，曾沿著劍河漫步。有意無(wú)意間，大致數(shù)了一下劍河上的橋，十八九座，也是經(jīng)意或不經(jīng)意地散落在流水之上。晨曦初現(xiàn)或夕陽(yáng)向晚，一日之間，劍河上的橋會(huì)給你不同的心境。
③一如許多的橋自然不會(huì)風(fēng)格一致，強(qiáng)要分類(lèi)，卻也不易。好在大多數(shù)人并不想從建筑學(xué)上去研究，只要喜歡就行。我便是這其中的一個(gè)，因而我筆下的劍橋也就附著了我個(gè)人的情感和遐思……
④這是座極普通的橋，如果放在別處，我不會(huì)多看上一眼，但它卻是劍河第一橋。銹跡斑駁的古老橋身橫臥河面，橋下水藍(lán)如染；兩岸茂林疊嶂，草坪間黃花點(diǎn)點(diǎn)；更有垂柳一綹，牽風(fēng)引浪，令人心神皆醉……
⑤建在鄉(xiāng)野，與大自然相融相諧固然得造橋之妙詣，但橋址選在城內(nèi)，憑借周遭景物，卻又生成自己動(dòng)靜各殊畫(huà)面的橋，也令人嘆為觀止。劍河上的女王橋、三一橋、嘆息橋、數(shù)學(xué)家橋等皆屬此類(lèi)。
⑥據(jù)說(shuō)圣約翰學(xué)院這座空靈剔透的小橋之所以名曰“嘆息”，是因?yàn)榉謱贅騼啥说哪信畬W(xué)生只能相望興嘆。我不明白既然有橋，他們?yōu)楹芜�要臨流嘆息？也許他們故意營(yíng)造這種優(yōu)雅、浪漫的情調(diào)也未可知。嘆息橋的建筑風(fēng)格與威尼斯的那座同名橋一般無(wú)二，但因坐落在典雅的書(shū)院之中，感覺(jué)上卻又比威尼斯那座與監(jiān)獄為鄰的嘆息橋溫馨得多。
⑦在劍河上，數(shù)學(xué)家橋的歷史可能算不上是最悠久的，但其造型卻絕對(duì)是最別致的。乍一看這座連接女王學(xué)院的小木橋非常簡(jiǎn)陋，但其中卻包含了奇妙的數(shù)學(xué)構(gòu)思。數(shù)學(xué)家橋初筑于1749年，周身雖無(wú)一根鐵釘，卻堅(jiān)固無(wú)比。1867年，維多利亞時(shí)代的一個(gè)好奇又好動(dòng)的英格蘭人將整座橋拆開(kāi)，探究其中奧妙，卻無(wú)力復(fù)原，無(wú)奈只得求助鐵螺釘。自1669年牛頓來(lái)此教授數(shù)學(xué)，劍橋的學(xué)術(shù)地位便得到大大提高，至今，其數(shù)學(xué)研究仍處領(lǐng)先地位。難怪酷愛(ài)數(shù)學(xué)的劍橋人在區(qū)區(qū)一座小橋上也要費(fèi)一番腦筋。
⑧劍河上的橋依據(jù)周?chē)沫h(huán)境以及造橋人的個(gè)人品味而呈現(xiàn)多彩的姿態(tài)，石橋的肅穆凝重，如木橋的輕盈秀麗，同樣讓人開(kāi)暢襟懷。我喜歡嘆息橋的空靈多情，但我也不排斥造型上要呆板得多的國(guó)王橋和女王橋，單孔平跨的國(guó)王橋連接著莊嚴(yán)的國(guó)王學(xué)院和秀美的劍橋區(qū)后院，這里環(huán)境清幽，蔭濃如蓋。課余約上一二同窗在此蕩舟戲水，足以怡神。徐志摩與劍河相依相伴數(shù)載之后，感嘆“康橋的靈性全在一條河上”。誠(chéng)哉此言！但我還認(rèn)為，劍河的靈性至少有一半是屬于那些橋的……
1．文中第①段提到《再別康橋》的作用是（ ）
A．突出喜愛(ài)劍橋的情感
B．交待了喜愛(ài)劍橋的真正原因
C．為劍橋“可入詩(shī)”“可入畫(huà)”作鋪墊
D．開(kāi)篇點(diǎn)題，引人說(shuō)明對(duì)象
2．第④段中，作者寫(xiě)劍河第一橋是極普通的橋。請(qǐng)找出文中寫(xiě)它普通的句子。既然是極普通，作者為什么感到“心神皆醉”呢？
劍河上的橋閱讀答案
3．第⑤段在文中的作用是（ ）
A．承上啟下 B．領(lǐng)起下文
C．總說(shuō)城內(nèi)橋的特點(diǎn) D．總提分說(shuō)
4．第⑥段中，寫(xiě)威尼斯的嘆息橋，運(yùn)用的是什么說(shuō)明方法？其作用是什么？
5．作者詳寫(xiě)了數(shù)學(xué)家橋，旨在突出其“別致”的特點(diǎn)。到底這座橋別致在什么地方？正確的是（ ）
A．一位英格蘭人將這座橋拆開(kāi)探究其中奧妙，竟無(wú)法復(fù)原。
B．牛頓來(lái)此教授數(shù)學(xué)，劍橋的學(xué)術(shù)地位大大提高。劍橋人在區(qū)區(qū)一座小橋上費(fèi)了一番腦筋。
C．橋身無(wú)一根鐵釘，卻堅(jiān)固無(wú)比。
D．表面非常簡(jiǎn)陋，卻包含了奇妙的數(shù)學(xué)構(gòu)思。橋身無(wú)一根鐵釘，卻非常堅(jiān)固。
6．作者在第④段寫(xiě)了劍河第一橋，但真正屬于寫(xiě)橋的句子僅一句，此外還寫(xiě)了其他哪些景物？運(yùn)用了什么表達(dá)方式？其作用是什么？
7．結(jié)尾為什么再次提到徐志摩與康橋？
《劍河上的橋》答案
1．C
2．“銹跡斑駁的古老橋身橫臥河面�！币�?yàn)檫@座橋建在鄉(xiāng)野，與大自然相融相諧。
3．A
4．作比較，突出座落在書(shū)院中的嘆息橋給人以溫馨的感覺(jué)。
5．D
6．此外還寫(xiě)了水、林、草、花、柳、風(fēng)、浪七種景物。運(yùn)用了描寫(xiě)的表達(dá)方式。以生動(dòng)形象的環(huán)境描寫(xiě)，烘托了劍河第一橋與大自然相融相諧的特點(diǎn)。
7．照應(yīng)開(kāi)頭，強(qiáng)調(diào)了劍橋的入詩(shī)入畫(huà)，結(jié)構(gòu)完整
劍河上的橋閱讀答案
本文來(lái)自：逍遙右腦記憶 http://www.yy-art.cn/chuzhong/1129502.html
相關(guān)閱讀：《一個(gè)人的博弈》閱讀答案
生命的啟示 閱讀答案
輕放 閱讀答案（福建三明市）
初中記敘文閱讀（復(fù)習(xí)指導(dǎo)教案）
《老海棠樹(shù) 史鐵生》閱讀答案