特定情境中的代數(shù)游戲:數(shù)字偵探

編輯: 逍遙路 關(guān)鍵詞: 初中數(shù)學(xué) 來源: 高中學(xué)習(xí)網(wǎng)

表演者舉起一張數(shù)字卡片,上面寫著“667”。接著說,這是他的“數(shù)字偵探”。

眾人忙問:“它能偵探什么?”

表演者說:“當(dāng)然是偵探數(shù)字咯!三位以內(nèi)的自然數(shù),只要尾巴被它接觸到,它就偵探出這個數(shù)的全部!”

“咱們悄悄地寫下一個數(shù)字,它也能偵探出嗎?”有人懷疑地問。

“那當(dāng)然!”表演者說:“你們盡管寫吧,一位數(shù)、兩位數(shù)、三位數(shù)都行!”

眾人紛紛報告:“寫好啦!”

表演者說:“請把寫的數(shù)與我的秘密偵探667相乘,只要把積的尾數(shù)告訴我,抓住了尾巴,各人原先寫的數(shù),我便全部知道!

有人懷疑:咱們寫的數(shù)千差萬別,位數(shù)也各不相同,667能有這么大的神通?

表演者見觀眾迷惑的神情,忙接著說:“與667相乘,積的尾數(shù)肯定不少,但是我要的尾數(shù)卻不多:你寫的若是一位數(shù),就只告訴我積的最后一位;是兩位數(shù)的,也只要積的最后二位數(shù);是三位數(shù)的,只要積的最后三位數(shù)。”

表演者剛交代清楚,報數(shù)的便此起彼落:

“我的尾數(shù)是9!”

“那你寫的一定是7。”表演者隨口應(yīng)答。

“我的尾數(shù)是82!

“你寫的是46!”

“你寫的是326!”

……

一問一答,速度快得像爆米花,沒有提出不同意見的。

表演者十分自信說:“我的偵探667,只要抓住一點信息,便能迅速順藤摸瓜,使出全部真相大白,從來沒有失誤!

眾人不解:667是怎么偵探的呢?

游戲揭密

667×3=2001,任何三位以內(nèi)的數(shù)與2001相乘,積的尾數(shù)必定仍是原數(shù)。

表演者要求用對方所想的數(shù)與667相乘,他只要將對方告知的尾數(shù)再乘以3,原數(shù)如果是一位數(shù),那么積的末位就是原數(shù),原數(shù)如果是兩位數(shù),那么積的末兩位就是原數(shù),原數(shù)如果是三位數(shù),那么積的末三位就是原數(shù)。

如對方告知尾數(shù)是9,9×3=27,可知對方想的數(shù)是7。


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