①建設(shè)節(jié)約型社會(huì)，實(shí)現(xiàn)可持續(xù)發(fā)展，是總結(jié)現(xiàn)代化建設(shè)經(jīng)驗(yàn)，從我國的國情出發(fā)而提出的一項(xiàng)重大決策。我國是一個(gè)人口眾多、資源相對不足、生態(tài)先天脆弱的發(fā)展中國家。隨著經(jīng)濟(jì)快速增長和人口不斷增加，努力緩解資源不足的矛盾，不斷改善生態(tài)環(huán)境，實(shí)現(xiàn)可持續(xù)發(fā)展，已經(jīng)成為十分緊迫的任務(wù)。
②經(jīng)濟(jì)的發(fā)展離不開資源的支撐。我國經(jīng)濟(jì)已進(jìn)入新的快速增長階段，而粗放式的增長使得我國能源、淡水、土地、礦產(chǎn)等資源不足的矛盾進(jìn)一步凸顯。與此同時(shí)，生產(chǎn)和消費(fèi)方式不合理的問題相當(dāng)突出，脫離實(shí)際、貪大求洋、追求奢侈、揮霍浪費(fèi)的現(xiàn)象還大量存在�，F(xiàn)實(shí)告訴我們，如果不改變傳統(tǒng)的高投入、高消耗、低效率的粗放型增長方式，如果不在全社會(huì)進(jìn)一步強(qiáng)化節(jié)約資源的意識(shí)，經(jīng)濟(jì)的發(fā)展必然會(huì)越來越多地受到資源的制約，生產(chǎn)生活環(huán)境會(huì)越來越惡化，這將直接影響著全面建設(shè)小康社會(huì)宏偉目標(biāo)的順利實(shí)現(xiàn)。
③建設(shè)節(jié)約型社會(huì)，就要樹立和落實(shí)科學(xué)發(fā)展觀，堅(jiān)持資源開發(fā)與節(jié)約并重，把節(jié)約放在首位的方針，緊緊圍繞實(shí)現(xiàn)經(jīng)濟(jì)增長方式的根本性轉(zhuǎn)變，以提高資源利用效率為核心，以節(jié)能、節(jié)水、節(jié)材、節(jié)地、資源綜合利用和發(fā)展循環(huán)經(jīng)濟(jì)為重點(diǎn)，加快結(jié)構(gòu)調(diào)整，強(qiáng)化節(jié)約意識(shí)，盡快建立健全促進(jìn)節(jié)約型社會(huì)建設(shè)的體制和機(jī)制，逐步形成節(jié)約型的增長方式和消費(fèi)模式，以資源的高效利用和循環(huán)利用，促進(jìn)經(jīng)濟(jì)社會(huì)可持續(xù)發(fā)展。
④地球只有一個(gè)，資源極其寶貴。未來15年，我國仍將處在工業(yè)化和城鎮(zhèn)化快速發(fā)展的階段，國民經(jīng)濟(jì)的快速發(fā)展將進(jìn)一步增大資源消耗的強(qiáng)度。我們面臨人口不斷增加、資源約束突出、環(huán)境壓力加大的嚴(yán)峻挑戰(zhàn)。為了加快我國現(xiàn)代化建設(shè)，實(shí)現(xiàn)全面建設(shè)小康社會(huì)的宏偉目標(biāo)，為了子孫后代的福祉和人類社會(huì)的可持續(xù)發(fā)展，讓我們行動(dòng)起來，堅(jiān)定自覺地把科學(xué)發(fā)展觀貫穿經(jīng)濟(jì)社會(huì)發(fā)展的全過程，為加快節(jié)約型社會(huì)的建設(shè)做出應(yīng)有的貢獻(xiàn)。
《建設(shè)節(jié)約型社會(huì)》閱讀答案
1．上文的中心論點(diǎn)是（3分）............................( )
A．要努力實(shí)現(xiàn)人類社會(huì)的可持續(xù)發(fā)展。
B．經(jīng)濟(jì)的發(fā)展離不開資源的支撐。
C．要加快節(jié)約型社會(huì)建設(shè)，促進(jìn)經(jīng)濟(jì)社會(huì)可持續(xù)發(fā)展。
D．建設(shè)節(jié)約型社會(huì)，要樹立科學(xué)發(fā)展觀。
2．對上文內(nèi)容的理解不正確的一項(xiàng)是（3分）..... ....... ...........( )
A．文中的“節(jié)約”是指節(jié)能、節(jié)水、節(jié)材、節(jié)地、資源綜合利用和發(fā)展循環(huán)經(jīng)濟(jì)。
B．提高資源的利用率是建設(shè)節(jié)約型社會(huì)的核心。
C．資源的高效利用和循環(huán)利用，有利于促進(jìn)經(jīng)濟(jì)社會(huì)可持續(xù)發(fā)展。
D．緩解資源不足的矛盾，改善生態(tài)環(huán)境，是建設(shè)節(jié)約型社會(huì)的最終目的。
3．（1）文中畫橫線的句子從假設(shè)的角度進(jìn)行反面論證，其作用是： 。（2分）
（2）目前，學(xué)校正在開展建設(shè)節(jié)約型校園的有關(guān)活動(dòng)，請你根據(jù)學(xué)校的實(shí)際情況，向校長提出兩條建設(shè)節(jié)約型校園的可行性建議（除節(jié)水、節(jié)電外）。（2分）
《建設(shè)節(jié)約型社會(huì)……》答案
1、（3分）C
2、（3分）D
3、（4分）
（1）（2分）論證不建設(shè)節(jié)約型社會(huì)將會(huì)出現(xiàn)的惡果（1分），強(qiáng)調(diào)建設(shè)節(jié)約型社會(huì)的重要性和緊迫性（1分）。
（2）（2分，每點(diǎn)1分）示例：①充分使用粉筆頭；②師生自制一些教具、實(shí)驗(yàn)器材等。
《建設(shè)節(jié)約型社會(huì)》閱讀答案
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