面對(duì)父親的遺體,在這應(yīng)是悲天愴地的時(shí)刻,我竟?jié)M腦子全是父親時(shí)常朝著我掛在嘴上的那句“你這個(gè)傻瓜”。因此,盡管我當(dāng)時(shí)是很想為將永遠(yuǎn)不能再見(jiàn)父親了而哭幾聲的,可我就是沒(méi)法調(diào)動(dòng)自己的淚腺?zèng)Q口……
從很小的時(shí)候,我便聽(tīng)?wèi)T也聽(tīng)惱了父親的那句“你這個(gè)傻瓜”。我學(xué)走路摔了跤,雙膝被石頭碰出了血,正痛得呲牙咧嘴,父親卻全然不顧,只是一個(gè)勁地說(shuō)我:“眼睛是做什么用的?你怎么就看不見(jiàn)前面的石頭?你這個(gè)傻瓜!”有時(shí)候,因?yàn)樨澩,我?huì)將自己弄得滿頭滿腦都是污泥,或是連吃飯的時(shí)間也給忘了,對(duì)此,看一眼正在忙上忙下地為我擦洗或盛飯夾菜的母親后,父親不但不會(huì)伸手幫一把,還總要不冷不熱地來(lái)一句:“污泥涂在臉上很舒服吧?你這個(gè)傻瓜!”或者是:“肚子長(zhǎng)在自己身上,是飽是餓難道就沒(méi)知覺(jué)么?你這個(gè)傻瓜!”甚至,上學(xué)后,每當(dāng)我拿著實(shí)際上是全班最高分的考試卷,原本想在老師表?yè)P(yáng)后再聽(tīng)?zhēng)拙浼议L(zhǎng)的夸獎(jiǎng)時(shí),父親也常常會(huì)對(duì)那分?jǐn)?shù)及分?jǐn)?shù)旁由老師特意注明的“第一名”做出視而不見(jiàn)的樣子,只顧手指著我做錯(cuò)了的題目,毫無(wú)商量余地道:“怎么會(huì)做錯(cuò)的?”倘試卷上找不出錯(cuò)處,他則會(huì)吹毛求疵地點(diǎn)點(diǎn)我寫(xiě)的字,嗡聲嗡氣地說(shuō):“這字怎么寫(xiě)得像蝗蚓似的?”而緊接著自然是他脫口而出的又一句:“你這個(gè)小傻瓜……”
“你這個(gè)傻瓜!”這仿佛是父親惟一會(huì)說(shuō)的話,也是父親對(duì)我的唯一評(píng)價(jià)。
于是,我懂事那天起,我便對(duì)父親沒(méi)有了應(yīng)有的好感,至少是有些敬而遠(yuǎn)之。你開(kāi)口閉口都是傻瓜傻瓜的,莫非我不是你的兒子么?你這樣橫一聲傻瓜豎一聲傻瓜,不是傻瓜也會(huì)被你說(shuō)傻瓜的呢!
因此,在沒(méi)有了父親的日子里,我反而覺(jué)得也少了一份壓抑或者說(shuō)是負(fù)擔(dān)或者說(shuō)是艾怨了。父親,你為啥就不能像母親那樣的呵護(hù)我無(wú)微不至地照顧我把當(dāng)作你的心肝寶貝掌上明珠呢?
這之后,在我體內(nèi)骨骼生長(zhǎng)發(fā)育的拔節(jié)聲里,有關(guān)父親的信息,也便隨著早已消失了父親的身影,一點(diǎn)一點(diǎn)地離我遠(yuǎn)去……
然后我成家立業(yè)。而且,不到一年的時(shí)間,我便有了孩子,也就是說(shuō),我也做了父親了。
見(jiàn)到剛從娘胎里鉆出來(lái)的兒子的一剎那,我只覺(jué)得渾身的血液都在這瞬間沸騰或燃燒甚至是爆炸。那種為人父的激動(dòng)、喜悅或亢奮,令我只差一點(diǎn)兒要如中舉的范進(jìn)那樣暈過(guò)去。哦哦,兒子,我的兒子,父親我如何才能表達(dá)對(duì)你的深愛(ài)和真愛(ài)呢?
這時(shí),仿佛懂得我的心情一般,只見(jiàn)原本靜靜地躺在母親懷中的兒子,忽然瞇縫著眼睛,沖我作了個(gè)笑的表情,同時(shí),只聽(tīng)得妻子在歡天喜地地大叫:“哇,尿啦,我的乖寶寶……”
《你這個(gè)傻瓜》閱讀答案
我就忍不住哈哈大笑了起來(lái)。然后,也說(shuō)不清怎么回事,我竟又沖兒子脫口說(shuō)了這么一句:“哦,你這個(gè)傻瓜!”
也就在這時(shí),我忽然下意識(shí)地渾身一怔:這……這不是父親常說(shuō)我的一句話么!
于是……于是就轉(zhuǎn)過(guò)身去,一陣風(fēng)似的奔向父親的墓地,跪在那兒,只顧一個(gè)勁地自言自語(yǔ):“ ”
這同時(shí),我的臉上早已淚雨滂沱。
24、填空(4分)
①故事情節(jié):開(kāi)端:父親去世時(shí),我回憶往事,心中充滿了對(duì)父親的不滿。
發(fā)展:
高潮結(jié)局:
②感情線索:不滿→ → 。
25、本文的主人公是 ,主要采用 描寫(xiě)的方法。(2分)
26、根據(jù)上下文,在倒第二段的空格處填上恰當(dāng)?shù)囊痪湓挕#?分)
27、你怎樣體會(huì)“你這個(gè)傻瓜”這五個(gè)字的含義。(3分)
28、從記敘順序上看,本文采用 ,其好處是
。(2分)
29、文中主要采用第三人稱寫(xiě)父親,但在四、五兩段卻用了第二人稱,為什么?(2分)
30、從選材、語(yǔ)言、表現(xiàn)手法等方面對(duì)本文作點(diǎn)賞析。(30字左右)(2分)
31、根據(jù)以下示例,仿寫(xiě)。
母愛(ài)如水,溫柔、體貼,甚至有些?嗦。
父愛(ài)
32、探究下列材料,寫(xiě)出你的探究結(jié)果。
①俗話有“生兒方曉父母恩”,“打是疼,罵是愛(ài)”。
②有位父親,因兒子不做作業(yè),竟活活將兒子打死。
③一位兒子,因向父親要錢(qián)買(mǎi)手機(jī)未遂,竟當(dāng)街大罵父親。
探究結(jié)果 :
參考答案:
24、①兒子出生,我與妻子充滿自豪和喜悅;我“罵”兒子時(shí),領(lǐng)悟到父親的真愛(ài),到父親墳前深刻懺誨。②喜悅 后悔 25、父親 側(cè)面 26、“我是個(gè)傻瓜!……我是個(gè)傻瓜……”27、“你這個(gè)傻瓜”是父親深沉、博大、無(wú)私的父愛(ài)的體現(xiàn),是防止兒子誤入歧途的路標(biāo),這五個(gè)字鞭策著兒子不斷向前,是利于病的苦口良藥,也是利于行的逆耳忠言。28、插敘 交代事情的來(lái)龍去脈,增強(qiáng)藝術(shù)表現(xiàn)效果。29、用第二人稱就像與父親面對(duì)面交談一樣,這樣更能表達(dá)出對(duì)父親不滿的情感。30、本文運(yùn)用側(cè)面描寫(xiě)的手法,藝術(shù)地表現(xiàn)父親深沉博大的父愛(ài)。31、如山,博大、深沉,還有些許粗糙。32、(開(kāi)放試題,自由作答)
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