小編整理周敦頤的《愛蓮說》練習(xí)題及答案，希望對(duì)于同學(xué)們學(xué)習(xí)《愛蓮說》這篇文章有所幫助和裨益，也希望同學(xué)們加強(qiáng)閱讀和理解，關(guān)于《愛蓮說》練習(xí)題及答案我們一起來好好練習(xí)和參考，以更好的促進(jìn)學(xué)習(xí)效果吧!

　　《愛蓮說》練習(xí)題：

　　1、《愛蓮說》選自《 》，作者 ，是 時(shí)著名的 家.

　　2、《愛蓮說》的結(jié)構(gòu)，我們可以概括為：一條線索，即以 為線索;兩個(gè)陪襯，即以 為蓮的總陪襯，以 和 作為蓮的旁襯和反襯;三種類型，即以寫三種花來寫三種人： 、 、 。

　　3、《愛蓮說》中用來比喻君子既不與世俗同流合污，又不孤高自傲的句子是： , 。

　　4、比喻君子通達(dá)事理，行為方正，美名遠(yuǎn)揚(yáng)的句子是： ， ， ， .

　　5、比喻君子志潔行廉，莊重而又令人敬佩的句子是： , .

　　6、“與近朱者赤，近墨者黑”意思相反的一句是： ， 。

　　7、文中最能概括蓮的高貴品質(zhì)的一句話是： 。

　　8、作者描寫蓮花，為什么要先寫陶淵明愛菊，世人愛牡丹?這樣寫有什么作用?

　　9、本文贊揚(yáng)蓮“出淤泥而不染，濯清漣而不妖”，比喻君子不與惡濁世風(fēng)同流合污，但并不孤高自許。但在我們生活中常聽到人們說“近朱者赤，近墨者黑”，你是怎樣看待這兩種觀點(diǎn)的呢?

　　10、《愛蓮說》在寫作方法上是借助某種事物來抒發(fā)情感，我們稱這種寫法為： 。

　　11.解釋下列句中加線詞的意思。(2分)

　�、倏蓯壅呱蹀� ( ) ②亭亭凈植( )

　　12.下列句中加線詞意思相同的一項(xiàng)是( )(2分)

　　A.陶后鮮有聞 芳草鮮美 B.香遠(yuǎn)益清 清榮峻茂

　　C.中通外直 指通豫南 D.陶后鮮有聞 此人一為具言所聞

　　13.用現(xiàn)代漢語翻譯下面的句子。(2分)

　　蓮之愛，同予者何人?牡丹之愛.宜乎眾矣

　　14解釋“之”

　　①水陸草木之花 之： ②予獨(dú)愛蓮之出淤泥而不染 之： ③無絲竹之亂耳之： ④何陋之有 之：

　　15、《愛蓮說》作者通過描寫蓮的形象，賦予蓮以美好的品質(zhì)，進(jìn)而以花喻人，揭示作者_(dá)__________，______________的品質(zhì)

　　16、寫出蓮花的別稱二個(gè)以上___________、_____________ 、 _______________
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