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《最后的蘋果》閱讀答案

編輯: 路逍遙 關(guān)鍵詞: 初中記敘文閱讀 來源: 逍遙右腦記憶
最后的蘋果

書房里有一扇朝南的窗戶,站在那兒向外看,約二里處是一座小山。翻過山就是一片蘋果園。寫作之余,我散步的終點,就是這片栽滿果樹的地方。

深秋的一天,我又來到這里。果農(nóng)的窩棚已空,夕陽下,幾個小鳥在上面整理著羽毛;蘋果樹的葉子稀疏金黃,微風(fēng)吹來,不時地飄向我腳下的小路。就在我沉醉于眼前的這片世界時,我發(fā)現(xiàn)了一個蘋果,它掛在一個樹杈的中間,大小如我的拳頭。

顯然,這是一個被采摘的人遺忘了的蘋果,因為它所在的位置非常隱蔽。( )我不是在抬起頭的時候,恰好向它那個方向看去,( )根本發(fā)現(xiàn)不了它。

要不要摘下那個蘋果?我猶豫了好一會兒。最后,我還是決定不去動它,因為這樣能給我一個理由,在下一次散步的時候不再半路折回;另外我還有一個想法,就是想看看,一個蘋果,在沒有人提前摘的情況下,會是怎樣一種結(jié)果。

立冬、小雪、冬至,日子一天天過去。就在我第五次去看它的時候,這個蘋果不見了。也許是它已不愿呆在枝頭,總之,在我尋找它的時候,它正躺在樹下的一堆枯葉里。

自從搬到郊外居住以后,我無數(shù)次來這里散步。從果農(nóng)摘下的第一批青澀的果子,到收獲結(jié)束、果農(nóng)運走最后一批,我都購買和品嘗過。然而,像我眼前的這個蘋果,我還從來沒有見過,它的外形是那樣飽滿而圓潤,它的色澤是那樣金黃厚重。

這個蘋果被我?guī)Щ丶液螅谖业臅坷镉执袅私鼉蓚月。直到有一天,兒子問我:“媽媽,你在哪兒弄的那個蘋果,怎么那么甜呀?”我這才知道,果園里最后成熟的那個蘋果已被兒子吃掉了。《最后的蘋果》閱讀答案

不過,從那天起,我再也不為兒子的頑皮、無知和不懂事而苦惱;也是從那天起,對那些年紀輕輕就已經(jīng)功成名就的人,我也不再羨慕。我變得更加內(nèi)斂、更加專注,因為那個蘋果讓我明白了:_________________________________________________________________
1. 給下列加點字注音。

青澀( ) 內(nèi)斂( )
2.聯(lián)系上下文,解釋詞語的意思。
功成名就 :
3. 面對這個最后的蘋果,“我”決定不去動它的原因是什么?
4. 這個蘋果被“我”帶回家,放在書房里“近兩個月”,其原因是( )
A. 這里家里的最后一個蘋果,“我”十分珍惜,不舍得吃掉。
B. 這個蘋果因為放得太久,已經(jīng)不能再食用了。

C. 這個蘋果的外形飽滿而圓潤、色澤金黃厚重,“我”非常喜歡。
5. 文章最后一句話的空白處應(yīng)填入的最恰當(dāng)?shù)囊痪涫牵? )。(填序號)
A. 最后成熟的果子最好吃
B. 最后成熟的果子最甜,并且最不容易腐爛
c.人到老年,自然就會變得成熟
6.讀完本文,你最大的感想是什么?寫一段話(不少于50字)
《最后的蘋果》答案:
1.se lian
2.功業(yè)建立了,名聲也有了。
3.想看看,一只蘋果,在沒有人提前摘的情況下,會是怎樣的一種結(jié)果。
4.C
5.B《最后的蘋果》閱讀答案

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