八年級生物試題之植物細(xì)胞全能性判斷題

編輯: 逍遙路 關(guān)鍵詞: 初中生物 來源: 高中學(xué)習(xí)網(wǎng)

   【—八年級之植物細(xì)胞全能性判斷題】,組成植物體的細(xì)胞的形狀和大小是各不相同的,其不同部位的細(xì)胞,形狀和大小與它們行使的功能密切相關(guān)。

  判斷題

  1、分化程度不同的植物細(xì)胞,其脫分化能力不同。( )

  2、不是每一個(gè)植物細(xì)胞都能表達(dá)出全能性。( )

  3、植物細(xì)胞全能性的表達(dá)程度是可以調(diào)控的。( )

  4、所有的植物細(xì)胞都具有全能性。( )

  5、胚狀體和合子胚一樣具有兩極性。( )

  6、生長素/細(xì)胞分裂素的比率平衡時(shí)有利于愈傷組織增殖。( )

  7、離體培養(yǎng)條件下,植物細(xì)胞全能性的表達(dá)是通過細(xì)胞脫分化和再分化實(shí)現(xiàn)的。( )

  8、細(xì)胞周期運(yùn)行的動(dòng)力主要來自cyclin。( )

  9、生長中心是愈傷組織中形成器官的部位,因此生長中心的細(xì)胞體積大 。( )

  10、體細(xì)胞胚胎發(fā)生是通過先芽后根的方式形成再生植株的。( )

  11、生活細(xì)胞要表達(dá)全能性必須回復(fù)到分生狀態(tài)。( )

  12、細(xì)胞脫分化調(diào)控的實(shí)質(zhì)是G0期細(xì)胞回復(fù)到分裂周期的調(diào)控過程。( )

  13、在同一個(gè)培養(yǎng)體系中可以通過不同器官發(fā)生方式再生植株。( )

  14、連續(xù)的光照有利于培養(yǎng)細(xì)胞微管組織的形成,而一定的晝夜光周期則有利于極性建立和形態(tài)發(fā)生。( )

  15、植物體細(xì)胞胚胎發(fā)生是從合子開始的。( )

  16、肌醇具有促進(jìn)生長的作用,所以培養(yǎng)基中必須添加肌醇。( )

  17、對愈傷組織誘導(dǎo),被子植物比裸子植物敏感,單子葉植物比雙子葉植物敏感。( )

  18、幼葉比成熟葉易誘導(dǎo)形成愈傷組織。( )

  19、致密型胚性愈傷組織適合于快速建立細(xì)胞懸浮系。( )

  20、一般認(rèn)為體細(xì)胞胚是多細(xì)胞起源的。( )

  21、培養(yǎng)物缺鉀時(shí),生長緩慢,葉片變黃。( )

  22、4-CPA具有促進(jìn)細(xì)胞分裂的作用,而TDZ具有促進(jìn)芽增殖的作用 。( )

  總結(jié):植物細(xì)胞的大小是由遺傳因素所控制,其中主要是由于細(xì)胞核的作用。


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