【—八年級之社群行為】，行為的生理機(jī)制 一般的行為需要有感受和應(yīng)答的能力才能完成。原生動物行為最簡單，只有趨性，能感受環(huán)境的刺激并靠近或遠(yuǎn)離之。

　　1．下列屬于動物社群行為的是 （ ）

　　A母雞帶領(lǐng)小雞覓食 B山洞里居住著一群蝙蝠

　　C蜂王依靠工蜂喂養(yǎng) D草原上共同生活著大量食草動物

　　2．在一群阿爾卑斯狒狒組成的“等級社會”中，下列關(guān)于“首鄰”狒狒的敘述不正確的是（ ）

　　A．優(yōu)先享有食物和配偶 B。優(yōu)先選擇筑巢場地

　　C．首領(lǐng)狒狒一般為雌性 D。負(fù)責(zé)指揮整個社群的行動

　　3．蟻群中的工蟻整天忙忙碌碌搬運(yùn)食物的行為屬于 （ ）

　　A．后天性的防御行為和貯食行為 B．后天性的社群行為和節(jié)律行為

　　C．先天性的防御行為和節(jié)律行為 D．先天性的社群行為和貯食行為

　　4.（2008濟(jì)寧）下列動物行為不屬于動物“通訊”的是 （ ）

　　A、螞蟻根據(jù)同伴的分泌物找到食物 B、長尾猴發(fā)現(xiàn)豹時會發(fā)出一種叫聲

　　C、小動物聞到老虎氣味紛紛逃避 D、烏鴉見到老鷹時大聲嗚叫

　　5．（2008福州）社會行為有利于動物群體的生存。下列具有社會行為的動物是 （ ）

　　A．花盆下的一群鼠婦 B．花叢中的一群蜜蜂

　　C．池塘中的一群青蛙 D．桑葉上的一群家蠶

　　6．（2008天津）以下哪種行為是動物的社會行為 （ ）

　　A．親鳥給雛鳥喂食 B．孔雀開屏

　　C．公雞繞道取食 D．蟻群分工合作

　　總結(jié)：動物行為的研究一直受到重視。在理論上，通過行為方式的生物交互作用是進(jìn)化的重要動力。在實(shí)用上，對動物學(xué)習(xí)的研究可以為人類教育提供有益的啟示。

本文來自：逍遙右腦記憶 http://yy-art.cn/chuzhong/115566.html

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