內(nèi)容預(yù)覽：

五、句式變換

（一）方法講解

1、分類：①長句與短句的轉(zhuǎn)換。②主動(dòng)句和被動(dòng)句的轉(zhuǎn)換。③肯定句與否定句的轉(zhuǎn)換。④單句與復(fù)句的轉(zhuǎn)換。⑤陳述句與反問句、整句和散句的轉(zhuǎn)換。

（二）例題解析

主動(dòng)句和被動(dòng)句互換

例：戰(zhàn)士們擊退了敵人一次又一次的進(jìn)攻。（主動(dòng)句）

例:敵人一次又一次的進(jìn)攻被戰(zhàn)士們擊退了。(被動(dòng)句)

A、主動(dòng)句變換為被動(dòng)句

方法：把原主語調(diào)作為賓語，把原賓語調(diào)作為主語，之間加介詞“被”，原謂語動(dòng)詞置后不變。

B、被動(dòng)句變換為主動(dòng)句

方法：把原主語調(diào)作為賓語，把原賓語調(diào)作為主語，之間刪去介詞“被”，原謂語動(dòng)詞置于主語后不變

肯定句和否定句的變換

例：我們的戰(zhàn)士都是勇士。（肯定句）

例:我們的戰(zhàn)士不是懦夫。(否定句)

A、肯定句變?yōu)榉穸ň?/p>

方法：主語不變，謂語動(dòng)詞變?yōu)榉穸ㄔ~（加上“不”“沒有”等否定詞）原賓語變?yōu)榉戳x詞。

B、否定句變?yōu)榭隙ň?/p>

方法：主語不變，謂語動(dòng)詞變?yōu)榭隙ㄔ~（刪去“不”“沒有”等否定詞）原賓語變?yōu)榉戳x詞。

肯定句與雙重否定句轉(zhuǎn)換

例：他勤勞。（肯定句）

例:他并非不勤勞。(雙重否定句)

方法：主語不變，原謂語（動(dòng)詞）前加上（或刪去）雙重否定詞（“不是不”“非不”等），賓語不變。

陳述句與反問句的變換

例1：這成什么話？（反問句）

這不成話。(陳述句)

例2：西特勒、墨索里尼不都在人民面前倒下去了嗎？（反問句）

西特勒、墨索里尼都在人民面前倒下去了。(陳述句)

例3：難道我們不對嗎？（反問句）

我們是對的。(陳述句)

A、反問句變陳述句

方法：主語不變，謂語動(dòng)詞變?yōu)榭隙ɑ蚍穸ㄙe語不變，反問語氣詞刪去，問號改為句號

B、陳述句變反問句

方法：主語不變，謂語動(dòng)詞變?yōu)榭隙ɑ蚍穸ㄙe語不變，加上反問語氣詞，句號改為問號。

例1：不改變句子的原意，按要求變換句式。

(1)把主動(dòng)句變成被動(dòng)句：有一回藤野先生將我叫到他的研究室里去。

(2)把否定句變成肯定句：這老同志年紀(jì)不輕。

(3)把雙重否定句變成肯定句：從前線回來的人說到白求恩，沒有一個(gè)不佩服，沒有一個(gè)不為他的精神所感動(dòng)。

(4)把陳述句變成感嘆句：大家都羨慕我們。

解析：第(1)句，主動(dòng)句變成被動(dòng)句，其方法是；用介詞“將”的賓語“我”做被動(dòng)句的主語。第(2)句，否定句換成肯定句。重點(diǎn)在改換判斷詞，將否定判斷換成肯定判斷，同時(shí)改換相應(yīng)的賓語。如果說第(1)句是變換主語，第(2)句則是變換謂語，第(3)句將雙重否定句換成肯定句，關(guān)鍵是原句有兩重否定。第(4)句是把陳述句變成感嘆句，語氣改變但意思要基本相同，一般在陳述句中加上感嘆詞，或者賓語前加表示程度的疑問代詞。所以，這道題的正確答案是：(1)有一回我被藤野先生叫到他的研究室里去。(2)這老同志年紀(jì)很大。(3)從前線回來的人說到白求恩，每個(gè)人(或：人人)都佩服，每個(gè)人(或：人人)都為他的精神所感動(dòng)。(4)大家都羨慕我們啊!(或：大家是多么羨慕我們!)

例2：下面變換句式后不符合原意的一項(xiàng)是( )

原句：像這樣的教師，我們怎么會(huì)不喜歡她，怎么會(huì)不愿意和她親近呢?

A．像這樣的教師，我們會(huì)喜歡她．會(huì)愿意和她親近的。

B．像這樣的教師，我們會(huì)喜歡她，會(huì)愿意和她親近嗎?

C．像這樣的教師，我們能夠不喜歡她，不愿意和她親近嗎?

D．像這樣的教師，我們沒有不喜歡她，沒有不愿意和她親近的。

解析：原句是個(gè)帶否定詞的疑問句，以反問的語氣，表達(dá)強(qiáng)烈的肯定的感情。A句改為陳述句后，去掉了否定詞，所以意義不變。D句改為雙重否定句，仍然是表達(dá)肯定的意義，所以意義也未變。C句仍然是反問語氣，帶否定詞的疑問句，也是表達(dá)肯定的感情。只有B句仍然是反問語氣的疑問句，但去掉了否定詞，所要表達(dá)的意思當(dāng)然就與原句大相徑庭了。所以本題的答案應(yīng)是：B。

（三）鞏固練習(xí)

1、選出下列句式變換有誤的一項(xiàng)：（ ）

A．把書還給我。(改為反問句)

難道把書還給我嗎?

B．這個(gè)產(chǎn)品質(zhì)量好，價(jià)格也格外便宜。(改為否定句)

這個(gè)產(chǎn)品質(zhì)量不壞!價(jià)恪也不貴。

C．這是真正的英雄。(改為感嘆句)

這才是真正的英雄啊!

D．誰都知道李白是唐代的偉大詩人。(改為否定句)

誰都不會(huì)不知道李白是唐代的偉人詩人。

2、按要求變換下面句子。

A．在白蝴蝶危難時(shí)我憐憫它，可是當(dāng)它真的自由翱翔而去時(shí)我又感到如此失落、悵惘。(改為雙重否定句)

B．由李春設(shè)計(jì)的橫跨在?河上的趙州橋是世界著名的、造成后一直使用到現(xiàn)在的最古老的石拱橋。(改為短句)

3、將“哥白尼推翻了亞里士多德以來從未動(dòng)搖過的地球是宇宙的中心、日月星辰都繞地球轉(zhuǎn)動(dòng)的學(xué)說”改成下列句式。

①改為被動(dòng)句：

②改為反問句：

③改為把字句：

4、把下面五個(gè)單句合并成一個(gè)長單句。

①圖書目錄是一種記錄收藏情況的工具書。

②它也是一種記錄出版情況的工具書。

③這種工具書按一定的順序編排，供人們查找圖書。

④它也是記錄著著者的工具書。

⑤這種工具書還有一項(xiàng)內(nèi)容，記錄書名。

改為長單句：

5、原子是由居于原子中心的帶正電的質(zhì)子和不帶電的中子組成的原子核及圍繞它作高速旋轉(zhuǎn)的帶負(fù)電的核外電子組成。這是一個(gè)長句，試改為短句。

6、從句式角度看，填入橫線的句子，最恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是(4分)

①老師非常嚴(yán)厲地對他說：“這樣糟蹋，太不像話了， ”

②他急匆匆地跑來告訴我：“太可惜了，由于最后一個(gè)球沒有踢好，

A．①難道你不知道糧食來之不易嗎?②他們打敗了我們的球隊(duì)。

B．①難道你不知道糧食來之不易嗎?②我們的球隊(duì)被他們打敗了。

C．①你知道糧食是來之不易的。②我們的球隊(duì)被他們打敗了。

D．①你知道糧食是來之不易的。②他們打敗了我們的球隊(duì)。

參考答案

五、句式變換

1、A

2、A．在白蝴蝶危難時(shí)我憐憫它，可是當(dāng)它真的自由翱翔而去時(shí)，我不能不感到如此失落、悵惘。

B．趙州橋是由李春設(shè)計(jì)的，它橫跨在滾河上，趙州橋是世界著名的石拱橋也是造成后 一直使用到現(xiàn)在的最古老的石橋。

3、①亞里士多德以來從未動(dòng)搖過的地球是宇宙的中心、日月星辰都繞地球轉(zhuǎn)動(dòng)的學(xué)說被

哥白尼推翻了。

②難道哥白尼沒有推翻亞里士多德以來從未動(dòng)搖過的地球是宇宙中心、日月星辰都繞

地球轉(zhuǎn)動(dòng)的學(xué)說嗎?

③哥白尼把亞里十多德以來從未動(dòng)搖過的地球是宇宙中心、日月星辰都繞地球轉(zhuǎn)動(dòng)的

學(xué)說推翻了。

4、記錄書名、著者、出版情況和收藏情況，按照一定的順序編排，供人們查找的工具書叫圖書目錄。

5、原子是由原子核和核外電子組成。原子核由質(zhì)子和中子組成，質(zhì)子帶正電，中子不帶電。核外電子帶負(fù)電，它圍繞原子核高速旋轉(zhuǎn)。

6、B

本文來自：逍遙右腦記憶 http://www.yy-art.cn/chuzhong/1168558.html

相關(guān)閱讀：人教版八年級語文上冊《核舟記》同步練習(xí)