【教學(xué)目標(biāo)】
1、學(xué)習(xí)文中優(yōu)美的環(huán)境描寫，體會本文各具特色的語言。
2、辨別本文中贊美的語言和反諷語言的細(xì)微差別。
3、教育學(xué)生要有廣闊的胸懷和偉大的人格。要站在人類的角度考慮問題。
【重點重點】
掌握本文的語言特色。了解雨果的偉大情操。
【重點難點】
辨別本文中贊美的語言和反諷語言的細(xì)微差別。
【知識鏈接】
1、。雨果：1802-1885，法國作家，法國浪漫主義文學(xué)的重要代表，代表作有小說《巴黎圣母院》《悲慘世界》《九三年》等。本文是1861年11月25日，圓明園被焚毀后一年后，雨果就英法聯(lián)軍遠(yuǎn)征中國給巴特勒上尉的回信。
2、簡介背景：1856-1860，英法聯(lián)軍發(fā)動侵華戰(zhàn)爭，史稱第二次鴉片戰(zhàn)爭。1860年10月，英法聯(lián)軍控制北京城，焚掠圓明園，中國遭受空前劫難。
3、圓明園：萬園之園圓明園及其附園長春園、萬春園又稱圓明三園，共占地350公頃，周長10公里多。始建于清康熙四十八年（172012年），歷經(jīng)6代皇帝的擴(kuò)充修葺，成為我國乃至世界上最為宏大富麗、幽靜奇美的離宮御苑，被譽為萬園之園。園內(nèi)有樓殿亭閣、橋榭軒館140多座，藏有價值連城的奇珍異寶和極其珍貴的文獻(xiàn)典籍、書法繪畫精品不計其數(shù)。
一炬毀名園，千古江山留恨跡。1860年10月18日，英法聯(lián)軍開始焚燒舉世聞名的清朝皇家園林──圓明園。在這個近代中華民族史冊上災(zāi)難的一天，3500名英軍手持火把再度進(jìn)入圓明園，到處點燃。園內(nèi)300多名太監(jiān)、宮女和工匠葬身火海，這座巨大宮苑烈焰騰起三天，余煙月余不息！
【自主學(xué)習(xí)】
1、給加點字注音或依拼音寫漢字。
ch?（ ）緞 晨xī（ ） 箱qi（ ） 瞥見（ ） 贓物（ ） 綴滿（ ）
2、說說對下列語句的理解，體會其中包含的作者的思想感情。
�。�1）我們歐洲人是文明人，中國人在我們眼中是野蠻人。這就是文明對野蠻所干的事情。
（2）治人者的罪行不是治于人者的過錯；政府有時會是強(qiáng)盜，而人民永遠(yuǎn)也不會是強(qiáng)盜。
�。�3）現(xiàn)在，我證實，發(fā)生了一次偷竊，有兩名竊賊。
3、選出沒有運用反語的一項。（ ）
A、先生，以上就是我對遠(yuǎn)征中國的全部贊譽。
B、從前對巴特農(nóng)神廟怎么干，現(xiàn)在對圓明園也怎么干，只是更徹底，更漂亮，以至于蕩然無存。
C、豐功偉績！收獲巨大！兩個勝利者，一個塞滿了腰包，這是看得見的，另一個裝滿了箱篋。
D、我希望有朝一日，解放了的干干凈凈的法蘭西會把這份戰(zhàn)利品歸還給被掠奪的中國。
4、本文作者雨果是19世紀(jì) 國著名的浪漫主義詩人和作家。他聞名世界的兩部代表作品是《 》和《 》。
【合作探究】
默讀課文1-4段：
5、雨果提及藝術(shù)有哪兩種來源，分別產(chǎn)生哪兩種藝術(shù)？
6、各國藝術(shù)都有其代表建筑，如：希臘有 _____________________ ,埃及有 _________ ,羅馬有____________ ,巴黎有 _______________,而東方有___________________ .
7、雨果是怎樣評價圓明園的？找出文中評價圓明園的語句。盛贊的詞語。
8、按照雨果的描繪，圓明園中有哪些物品？
9、雨果認(rèn)為圓明園是為誰而建？為什么？
本文來自：逍遙右腦記憶 http://www.yy-art.cn/chuzhong/1173437.html
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