淺談如何提高學(xué)生在數(shù)學(xué)課堂中的注意力

編輯: 逍遙路 關(guān)鍵詞: 初中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 高中學(xué)習(xí)網(wǎng)

在如今的教育環(huán)境下,初中學(xué)生作為一個(gè)特殊的群體,在注意力方面和小學(xué)生有著質(zhì)的變化,他們的抗干擾能力明顯加強(qiáng),基本能獨(dú)立地、專心地完成自己的學(xué)習(xí)任務(wù),能自主地調(diào)節(jié)和控制自己的注意力,把自己的注意力指向和集中于必須注意的事物上,而不為外來(lái)的無(wú)關(guān)刺激所左右。但是在教學(xué)過(guò)程中,也有一些學(xué)生在學(xué)習(xí)中注意力渙散。為進(jìn)一步提高教學(xué)質(zhì)量和學(xué)生的學(xué)習(xí)能力,我們有必要對(duì)學(xué)生注意力渙散的問(wèn)題進(jìn)行研究,并找出有針對(duì)性的措施,有效組織好學(xué)生的課堂注意力,提高教學(xué)效果,向40分鐘要質(zhì)量。

一、培養(yǎng)學(xué)生學(xué)習(xí)數(shù)學(xué)的興趣是提高學(xué)生數(shù)學(xué)課堂注意力的關(guān)鍵。

興趣是在需要的基礎(chǔ)上而產(chǎn)生的,通過(guò)人的實(shí)踐活動(dòng)形成和發(fā)展的。當(dāng)一個(gè)人有某種需要時(shí),才能對(duì)相關(guān)事物引起注意,并產(chǎn)生興趣。心理學(xué)認(rèn)為:學(xué)習(xí)興趣不是天生的,而是在后天的環(huán)境和教育的影響中產(chǎn)生和發(fā)展起來(lái)的,興趣是指一個(gè)人趨向于認(rèn)識(shí),掌握某種事物,力求參與某項(xiàng)活動(dòng),并帶有積極情緒色彩的心理傾向。學(xué)生對(duì)數(shù)學(xué)學(xué)科興趣的強(qiáng)弱決定了學(xué)生數(shù)學(xué)課堂上注意力的集中程度。

二、多媒體教學(xué)與數(shù)學(xué)課堂整合是提高學(xué)生注意力的有效途徑。

多媒體教學(xué)讓學(xué)生真正成為課堂的主體,使之全身心投入學(xué)習(xí)過(guò)程中。信息技術(shù)呈現(xiàn)的教學(xué)信息是豐富的,呈現(xiàn)形式是多樣的,教師讓學(xué)生把自己的解答通過(guò)投影進(jìn)行講解,讓大家互相點(diǎn)評(píng),互相學(xué)習(xí),既節(jié)約了時(shí)間,又突出了難點(diǎn),更有效提高了學(xué)生的注意力,激發(fā)學(xué)生對(duì)所學(xué)知識(shí)的研究與學(xué)習(xí)欲望,使學(xué)生由被動(dòng)接受知識(shí)轉(zhuǎn)為主動(dòng)學(xué)習(xí),使樂(lè)學(xué)落到實(shí)處。利用多媒體技術(shù)的形、音、像、動(dòng)畫的交互式特點(diǎn),充分創(chuàng)造圖文并茂、有聲有色、生動(dòng)逼真的教學(xué)環(huán)境,化難為易,解決了學(xué)生的難以理解之苦,還能充分激發(fā)學(xué)生學(xué)習(xí)能動(dòng)主觀性,使學(xué)生思維活躍、興趣濃厚,化被動(dòng)為主動(dòng),而提高學(xué)生的注意力,產(chǎn)生特有教學(xué)效果。

三、在數(shù)學(xué)課堂中有意識(shí)地培養(yǎng)學(xué)生的有意注意是提高學(xué)生注意力的必要手段。

學(xué)習(xí)是一種自覺(jué)的、有目的的、以一定方式組織起來(lái)的活動(dòng),因此,學(xué)生要搞好學(xué)習(xí)就不能只憑興趣,還要靠有意注意。有意注意是指有預(yù)定的目的,在必要時(shí)還需做一定的意志努力的注意。例如在數(shù)學(xué)教學(xué)中,二次函數(shù)的教學(xué)內(nèi)容是學(xué)生難以理解的,分式的內(nèi)容是單調(diào)和枯燥的,不可能自然地引起學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣,對(duì)此,必須讓學(xué)生明確學(xué)習(xí)目的和要求,明確提出需要解決的問(wèn)題,預(yù)先說(shuō)明問(wèn)題的復(fù)雜性和重要性,所有這些都能激發(fā)學(xué)生的學(xué)習(xí)自覺(jué)性,同時(shí)也利用間接興趣引起學(xué)生對(duì)教學(xué)活動(dòng)的注意力。

當(dāng)然,學(xué)生的注意力還依賴于學(xué)生的學(xué)習(xí)動(dòng)機(jī),學(xué)生的身體狀況等,但只要教師根據(jù)中學(xué)生注意發(fā)展的特點(diǎn),深入調(diào)查研究,設(shè)法消除引起注意分散的原因,巧妙地運(yùn)用各種教學(xué)手段和藝術(shù),持之以恒的對(duì)有意注意加以培養(yǎng),學(xué)生就能形成良好的注意品質(zhì)。

山西省洪洞縣大槐樹(shù)鎮(zhèn)第一中學(xué) 李小梅


本文來(lái)自:逍遙右腦記憶 http://www.yy-art.cn/chuzhong/1174541.html

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