夏季的一個(gè)傍晚，天色很好，我出去散步，在一片空地上，看見(jiàn)一個(gè)十歲左右的小男孩和一位婦女。那孩子正用一只做得很粗糙的彈弓打一只立在地上，離他有七八米遠(yuǎn)的玻璃瓶。
那孩子有時(shí)能把彈丸打偏一米，而且忽高忽低。我便站在他身后不遠(yuǎn)，看他打那瓶子，因?yàn)槲疫�沒(méi)有見(jiàn)過(guò)打彈弓這么差的孩子。那位婦女坐在草地上，從一堆石子中撿起一顆，輕輕遞到孩子手中，安詳?shù)匚⑿χＤ呛⒆颖惆咽臃旁谄ぬ桌�，打出去，然后再接過(guò)一顆。從那婦女的眼神中可以看出，她是那孩子的母親。
那孩子很認(rèn)真，屏住氣，瞄很久，才打出一彈。但我站在旁邊都可以看出他這一彈一定打不中，可是他還在不停地打。
我走上前去，對(duì)那母親說(shuō)：
“讓我教他怎樣打好嗎?”
男孩停住了，但還是看著瓶子的方向。
他母親對(duì)我笑了一笑。"謝謝，不用!”她頓了一下，望著那孩子，輕輕地說(shuō)，“他看不見(jiàn)�！�
我怔住了。
半晌，我喃喃地說(shuō)：“噢……對(duì)不起!但為什么?”
“別的孩子都這么玩兒�！�
"呃……”我說(shuō)，“可是他……怎么能打中呢?”
“我告訴他，總會(huì)打中的。”母親平靜地說(shuō)，“關(guān)鍵是他做了沒(méi)有�！�
我沉默了。
過(guò)了很久，那男孩的頻率逐漸慢了下來(lái)，他已經(jīng)累了。
他母親并沒(méi)有說(shuō)什么，還是很安詳?shù)負(fù)熘觾�，微笑著，只是遞的節(jié)奏也慢了下來(lái)。
我慢慢發(fā)現(xiàn)，這孩子打得很有規(guī)律，他打一彈，向一邊移一點(diǎn)，打一彈。再轉(zhuǎn)一點(diǎn)，然后再慢慢移回來(lái)。
他只知道大致方向啊!
夜風(fēng)輕輕襲來(lái)，蛐蛐在草叢中輕唱起來(lái)，天幕上已有了疏朗的星星。那由皮條發(fā)出的“噼啪”聲和石子崩在地上的‘砰砰”聲仍在單調(diào)地重復(fù)著。對(duì)于那孩子來(lái)說(shuō)，黑夜和白天并沒(méi)有什么區(qū)別。
又過(guò)了很久，夜色籠罩下來(lái)，我已看不清那瓶子的輪廓了。
“看來(lái)今天他打不中了�！蔽蚁耄q豫了一下，對(duì)他們說(shuō)聲“再見(jiàn)”，便轉(zhuǎn)身向回走去。
走出不遠(yuǎn)，身后傳來(lái)一聲清脆的瓶子的碎裂聲。
1．試概括文章的主要內(nèi)容。
2．說(shuō)說(shuō)母親讓孩子玩彈弓的理由。
3．孩子的眼睛看不見(jiàn)，最終卻打碎了瓶子，這說(shuō)明了什么?
4．讀了這篇文章，你的心靈會(huì)有什么顫動(dòng)?
《看不見(jiàn)的愛(ài)》答案：
1．(略)
2．關(guān)鍵是讓自己的孩子能像別的孩子一樣去做
3．他有一種鍥而不舍的精神
4．(略)
《看不見(jiàn)的愛(ài)》閱讀答案
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