初二生物上冊知識點之優(yōu)勢等級序列

編輯: 逍遙路 關鍵詞: 初中生物 來源: 高中學習網(wǎng)

  【—初二生物上冊之優(yōu)勢等級序列】,什么是優(yōu)勢等級序列?在這個社群動物里面,我們可以經(jīng)?吹絼游飼械钠圮浥掠病⑹褟娏枞醯倪@些現(xiàn)象。

  比如像螃蟹棲息地,你要到海灘上去看一看,在湖邊上去看一看螃蟹生活的時候。尤其是海灘上,早上太陽剛剛上來的時候,你耐心在海邊上搬個凳子等著它。螃蟹一起出動了,出動了以后,你就看那個大螃蟹出來以后,是八個爪子把自己的肚子撐起來,肚子是離開地面的,它的腹面是離開地面的,揮舞著大鉗,橫行霸道。那么比它小的弱者,見了它以后,就得把八個爪子平鋪在地,把腹部貼在地上,老老實實做出了一個臣服的樣子。它不敢挺起肚子,如果它要挺起來那就要挨打了。張牙舞爪的螃蟹,如果遇到更大的螃蟹,它也得老老實實地把腹部貼到地面去,把爪子、把兩個大鉗要收下來。假如它要是不認識對方,不知道對方厲害,它也可能會挺起肚子,揮舞著鉗,那么就打吧。打到最后,很可能導致其中一只螃蟹鉗子就被揪了下來。所以我們有時候也會看到螃蟹沒有鉗子,有一個螃蟹沒有鉗子,就一個鉗子、或者一大一小。小的因為它曾經(jīng)經(jīng)過一場惡劣的戰(zhàn)斗以后,它把鉗子搞丟了。打丟了以后,它又再生了一個,再生的當然是一大一小。不過我們在海灘再仔細看一看,包括我們平時吃的螃蟹,一大一小的鉗子,或者一個有鉗子、一個沒鉗子,這樣的螃蟹數(shù)量并不多。也就是說,在社群社會里面,動物的社會里面,并沒有那么多的螃蟹,就是那些螃蟹不會整天打架,不會整體把自己的鉗子打丟,很少,其實倒是很少的。就包括我們看到的猴子猩猩,這些社群動物,它們既然居住在一起,不是為了打架而來,大家來自五湖四海,還是以講究團結為重。

  那么為什么大家能夠基本維持一種和平,那種缺腿少胳膊的現(xiàn)象并不是常見,只是偶然見到。那就是因為這個社群動物當中存在著優(yōu)勢等級序列。我們把這優(yōu)勢等級序列定義也告訴大家,這個動物的社群當中,形成的一種等級制度,這就是優(yōu)勢等級序列。

  總結:這種制度是動物憑著自身的實力通過競爭來占有相應的或者取得相應的地位。這樣的話,就是從大到小,從強到弱來排序,這種序列就是等級序列。


本文來自:逍遙右腦記憶 http://www.yy-art.cn/chuzhong/118127.html

相關閱讀:初中生:功課娛樂兩不誤,就差這份暑期計劃表了!