2019-2019學(xué)年上學(xué)期初三數(shù)學(xué)期末易錯(cuò)點(diǎn)總結(jié)

編輯: 逍遙路 關(guān)鍵詞: 初中數(shù)學(xué) 來源: 高中學(xué)習(xí)網(wǎng)

一、函數(shù)部分

易錯(cuò)點(diǎn)1:各個(gè)待定系數(shù)表示的的意義。

易錯(cuò)點(diǎn)2:熟練掌握各種函數(shù)解析式的求法,一般情況下有幾個(gè)的待定系數(shù)就要幾個(gè)點(diǎn)的坐標(biāo)代入。

易錯(cuò)點(diǎn)3:利用圖像求不等式的解集和方程(組)的解,利用圖像性質(zhì)確定增減性。

易錯(cuò)點(diǎn)4:利用函數(shù)圖象進(jìn)行分類(平行四邊形、相似、直角三角形、等腰三角形)以及分類的求解方法。

易錯(cuò)點(diǎn)5:與坐標(biāo)軸交點(diǎn)坐標(biāo)一定要會(huì)求。面積最大值的求解方法,距離之和的最小值的求解方法,距離之差最大值的求解方法。

易錯(cuò)點(diǎn)6:數(shù)形結(jié)合思想方法的運(yùn)用,還應(yīng)注意結(jié)合圖像性質(zhì)解題。函數(shù)圖象與圖形結(jié)合學(xué)會(huì)從復(fù)雜圖形分解為簡(jiǎn)單圖形的方法,圖形為圖像提供數(shù)據(jù)或者圖像為圖形提供數(shù)據(jù)。

二、圓

易錯(cuò)點(diǎn)1:對(duì)弧、弦、圓周角等概念理解不深刻,特別是弦所對(duì)的圓周角有兩種情況要特別注意,兩條弦之間的距離也要考慮兩種情況。

易錯(cuò)點(diǎn)2:對(duì)垂徑定理的理解不夠,不會(huì)正確添加輔助線運(yùn)用直角三角形進(jìn)行解題。

易錯(cuò)點(diǎn)3:對(duì)切線的定義及性質(zhì)理解不深,不能準(zhǔn)確的利用切線的性質(zhì)進(jìn)行解題以及對(duì)切線的判定方法兩種方法使用不熟練。

易錯(cuò)點(diǎn)4:與圓有關(guān)的位置關(guān)系把握好 d 與 R之間的關(guān)系求解。

易錯(cuò)點(diǎn)5:圓周角定理是重點(diǎn),同。ǖ然。┧鶎(duì)的圓周角相等,直徑所對(duì)的圓周角是直角,90 度的圓周角所對(duì)的弦是直徑,一條弧所對(duì)的圓周角等于它所對(duì)的圓心角的一半。

易錯(cuò)點(diǎn)6:圓的面積公式,圓周長(zhǎng)公式,弧長(zhǎng),扇形面積,圓錐的側(cè)面積以及全面積以及弧長(zhǎng)與底面周長(zhǎng),母線長(zhǎng)與扇形的半徑之間的轉(zhuǎn)化關(guān)系。

三、旋轉(zhuǎn)與相似

易錯(cuò)點(diǎn)1:對(duì)于常見旋轉(zhuǎn)模型不熟悉,不能通過題目判斷出旋轉(zhuǎn)特征。

易錯(cuò)點(diǎn)2:相似對(duì)應(yīng)關(guān)系不明確時(shí)注意分類討論。

易錯(cuò)點(diǎn)3:線段乘積轉(zhuǎn)比例時(shí),注意比例的順序。

易錯(cuò)點(diǎn)4:常見幾何條件運(yùn)用要熟練、比如中點(diǎn)、角平分線、垂直平分線、等腰直角三角形、等邊三角形、線段的和差,角度的二倍關(guān)系、平行等條件,要熟記相應(yīng)的輔助線。

易錯(cuò)點(diǎn)5:過于依賴圖形,從圖中看著像的結(jié)論揪住不放,但實(shí)際是錯(cuò)誤的。

易錯(cuò)點(diǎn)6:旋轉(zhuǎn)方向要看清楚,分清順時(shí)針和逆時(shí)針。

四、銳角三角函數(shù)

易錯(cuò)點(diǎn)1:應(yīng)用三角函數(shù)定義時(shí),要保證直角三角形這個(gè)前提.

易錯(cuò)點(diǎn)2:在求解直角三角形的有關(guān)問題時(shí),要畫出圖形,以利于分析解決問題.

易錯(cuò)點(diǎn)3:選擇關(guān)系式時(shí),要盡量利用原始數(shù)據(jù),以防止"累積誤差".

易錯(cuò)點(diǎn)4:遇到不是直角三角形的圖形時(shí),要添加適當(dāng)?shù)妮o助線,將其轉(zhuǎn)化為直角三角形求解。


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