1.從哲學(xué)的高度培養(yǎng)中學(xué)生辯證思維。辯證思維是創(chuàng)新思維的基礎(chǔ),貫穿于創(chuàng)新思維的始終。中學(xué)生物學(xué)教師應(yīng)該引導(dǎo)學(xué)生學(xué)會用辯證唯物主義來觀察和分析思考生物學(xué)問題,樹立實事求是的精神、尊重客觀規(guī)律的態(tài)度,用矛盾論的對立統(tǒng)一觀點和方法來解決問題。如教師可引導(dǎo)學(xué)生分析化學(xué)農(nóng)藥在用于害蟲防治的同時也容易殺滅其他有益生物,而且還有殘留危害等,從而既看到化學(xué)農(nóng)藥的作用也看到其不良影響。2.引導(dǎo)中學(xué)生學(xué)會觀察,提高直覺思維。直覺思維是人腦對觀察到的事物和現(xiàn)象、內(nèi)因與外因以及關(guān)系與結(jié)果的一種快速的分析、識別和判斷。所以,生物學(xué)教師在教學(xué)中培養(yǎng)學(xué)生的直覺思維能力對增強學(xué)生的創(chuàng)新能力有著舉足輕重的作用。直覺思維的培養(yǎng)首先要求教師在教學(xué)中指導(dǎo)學(xué)生打下扎實而系統(tǒng)的知識功底,以扎實的結(jié)構(gòu)性知識為基礎(chǔ)。其次要求教師正確地引導(dǎo)學(xué)生對事物和現(xiàn)象進行整體觀察和分析,保證思維的整體性,從整體上認(rèn)識事物的本質(zhì)、現(xiàn)象及其內(nèi)在的聯(lián)系。再次是教師要鼓勵學(xué)生撇開顧慮,大膽進行猜測和推斷,而后進行科學(xué)驗證,以此來促進中學(xué)生直覺思維的進一步完善和發(fā)展。3.增加訓(xùn)練,激發(fā)學(xué)生的發(fā)散思維。發(fā)散思維是創(chuàng)新思維的精髓,是核心。生物學(xué)教師要改變傳統(tǒng)的灌輸式教學(xué)方式,以激發(fā)興趣、情感表達、啟發(fā)思考等綜合手段,全力引導(dǎo)學(xué)生將所學(xué)知識由點到面、由近到遠地廣泛擴散,以做到全面觀察問題,既看到整體又不忽視細(xì)節(jié),既看到表象又不忽視內(nèi)在;多角度思考問題,既思考縱向又不忽視橫向,既思考主體又不忽視相關(guān)外在條件,實現(xiàn)在多種假設(shè)中多方向?qū)で蟠鸢?促進學(xué)生思維由原先的定勢向發(fā)散轉(zhuǎn)化。
全面提高中學(xué)生的創(chuàng)新能力
1.強化訓(xùn)練,增加積累。生物學(xué)知識的積累是中學(xué)生創(chuàng)新能力培養(yǎng)的基礎(chǔ),必須通過不斷的訓(xùn)練來完成。因此,教師應(yīng)注意精選質(zhì)量高、具有典型性和代表性、靈活多變、舉一反三的習(xí)題讓學(xué)生進行反復(fù)訓(xùn)練,為創(chuàng)新能力的提高打下堅實的基礎(chǔ)。2.結(jié)合教材,科學(xué)探究�？茖W(xué)的過程主要是探究的過程,以實驗為基礎(chǔ)的生物學(xué)尤其如此。生物學(xué)教師要將驗證實驗轉(zhuǎn)變?yōu)樘骄繉嶒?著重教會學(xué)生探究的手段和方法,授人以漁,讓學(xué)生初步學(xué)會運用科學(xué)探究的方法去解決提出的設(shè)想和問題。同時,教師應(yīng)結(jié)合教材,聯(lián)系生活實際,創(chuàng)設(shè)學(xué)生感興趣的教學(xué)情景和實驗方案,要求學(xué)生主動開展探究活動。教師在活動中還要強化學(xué)生實驗觀察能力、分析判斷能力、歸納總結(jié)能力和反思提高能力。教師還可以根據(jù)學(xué)生的知識掌握程度和興趣程度組織骨干學(xué)生進行有一定難度和深度的專題探究,鼓勵其大膽創(chuàng)新,并將成果和心得體會與其他學(xué)生共同分享,達到以點帶面的效果。探究實驗特別強調(diào)學(xué)生的動手能力的培養(yǎng),要給每一個學(xué)生獨自準(zhǔn)備、獨立操作的機會,從增加學(xué)生的探究欲望、探究的感悟中提高探究能力。3.走出課堂,開展活動。讓學(xué)生走出校外開展生動活潑的課外活動是提高中學(xué)生生物學(xué)創(chuàng)新能力的必要措施。教師要充分發(fā)揮學(xué)生在教學(xué)中的主體作用,因地制宜、因時制宜、因人制宜,帶領(lǐng)學(xué)生親近自然、貼近社會、融入生活進行課題研究。教師要引導(dǎo)學(xué)生去發(fā)現(xiàn)問題,體驗生活,運用課堂所學(xué)知識去自主性、創(chuàng)造性地解決實際問題,才能實現(xiàn)創(chuàng)新能力的全面提高。
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