【—總結(jié)之課文的預(yù)習(xí)】下面是老師對(duì)英法學(xué)習(xí)方法中課文的預(yù)習(xí)方法的講解，同學(xué)們認(rèn)真看看。

　　英語(yǔ)課文的預(yù)習(xí)

　　在預(yù)習(xí)課文時(shí)，應(yīng)要求學(xué)生在預(yù)習(xí)單詞的基礎(chǔ)上，先仔細(xì)聽(tīng)?zhēng)妆檎n文的錄音帶，如果一下子聽(tīng)不明白也不要?dú)怵H，可以要求學(xué)生把課文當(dāng)閱讀材料來(lái)用，認(rèn)真閱讀幾遍，對(duì)于剛才沒(méi)有聽(tīng)明白的地方，要特別留意，然后再聽(tīng)一遍朗讀帶，看看原先沒(méi)聽(tīng)清楚的地方是否已經(jīng)明白，接下來(lái)再細(xì)心研究課文，找出課文中的重要�？梢园炎约河幸苫蟮牡胤较犬嬌蠘�(biāo)記，然后再去查閱相關(guān)資料，看看能否自己解決。這種帶著問(wèn)題聽(tīng)課的過(guò)程，聽(tīng)課的針對(duì)性更強(qiáng)，效率更高。如果還有時(shí)間聽(tīng)錄音帶，模仿朗讀，跟讀課文，培養(yǎng)自己的英語(yǔ)語(yǔ)感，鍛煉自己的朗讀能力。

　　相信上面的講解同學(xué)們已經(jīng)很好的看過(guò)了，希望同學(xué)們能很好的運(yùn)用上面的學(xué)習(xí)方法，并在考試中取得好成績(jī)。

本文來(lái)自：逍遙右腦記憶 http://www.yy-art.cn/chuzhong/121658.html

相關(guān)閱讀：初中英語(yǔ)學(xué)習(xí)方法與策略之書面表達(dá)