《百合花開》閱讀答案

編輯: 逍遙路 關(guān)鍵詞: 初中現(xiàn)代文 來源: 高中學(xué)習(xí)網(wǎng)

  《百合花開》原文及《百合花開》閱讀答案以供同學(xué)們閱讀和練習(xí)理解,希望在學(xué)習(xí)到知識的同時(shí)同學(xué)們能夠有著更多的收獲,關(guān)于《百合花開》閱讀答案我們一起來分享吧!

  在一個偏僻遙遠(yuǎn)的山谷,有一個高達(dá)數(shù)千尺的斷崖,不知道什么時(shí)候,斷崖邊上長出一株小小的百合

  百合剛剛誕生的時(shí)候,長得和雜草一模一樣,但是,它心里知道自己并不是一株野草

  它的內(nèi)心深處,有一個內(nèi)在的純潔的念頭:“我是一株百合,不是一株野草,唯一能證明我是百合的方法,就是開出美麗的花朵”

  有了這個念頭,百合花努力地吸收水分和陽光,深深地扎根,直直地挺著胸膛

  終于在一個春天的清晨 ,百合的頂部結(jié)出了第一個花苞

  百合的心里很高興,附近的雜草卻很吃驚,它們在私底下嘲笑 著百合:“這家伙明明是一株草,偏偏說自己是一株花,還真以為自己是一株花我看它頂上結(jié)的不是花苞,而是頭腦長瘤了”

  公開場合,它們則譏諷百合:“你不要做夢了,即使你真的會開花,在這荒郊野外,你的價(jià)值還不是跟我們一樣”

  偶爾也會有飛過的蜂蝶鳥雀,它們也會勸百合不用那么努力開花:“在這斷崖邊上,縱然開出世界上最美的花,也不會有人欣賞呀!”

  百合說:“我要開花,是因?yàn)槲抑雷约河忻利惖幕?我要開花,是為了完成作為一株花的莊嚴(yán)使命;我要開花,是由于自己喜歡以花來證明自己的存在;不管有沒有人欣賞,不管你們怎么看我,我都要開花!”

  在野草和蜂蝶的鄙夷下,野百合努力地積聚內(nèi)心的能量有一天,它終于開花了,它那靈醒的白和秀挺的風(fēng)姿,成為斷崖上最美麗的顏色

  這時(shí)候,野草與蜂蝶再也不敢嘲笑它了

  百合花一朵 一朵地盛開,每天花朵上都有晶瑩的水珠,野草們以為那是昨夜的露水,只有百合自己知道,那是極深沉的歡喜所結(jié)的淚滴

  年年春天,野百合努力地開花、結(jié)籽,它的種子隨著風(fēng),落在山谷、草原和懸崖邊上,到處都開滿潔白的野百合

  幾十年后,遠(yuǎn)在百里外的人,從城市與鄉(xiāng)村,千里迢迢趕來欣賞百合開花,許多孩童跪下來,聞嗅百合花的芬芳;放多情侶互相擁抱,許下了“百年好合”的誓言;無數(shù)的人看到這從未見過的美,感動落淚,觸動內(nèi)心那純凈溫柔的一角

  那里,被人稱為“百合谷地”

  不管別人怎么欣賞,滿山的百合花都謹(jǐn)記著第一株百合的留言:

  “我們要全心全意默默地開花,以花來證明自己的存在”

  閱讀題:

  1.給下列詞語中加點(diǎn)字注音

  誕( )生 花苞( ) 不屑( ) 謹(jǐn)( )記 鄙夷( )

  2.根據(jù)內(nèi)容解釋下列加點(diǎn)詞語

  在野草和蜂蝶的鄙夷下,野百合努力地釋放內(nèi)心的能量

  鄙夷:

  幾十年后,遠(yuǎn)在百里外的人,從城市,從鄉(xiāng)村,千里迢迢趕來欣賞百合開花

  迢迢:

  3.在括號里加上適當(dāng)?shù)臉?biāo)點(diǎn)符號

  幾十年后,遠(yuǎn)在百里外的人,從城市,從鄉(xiāng)下,千里迢迢趕來欣賞百合開花許多孩童跪下來( )聞嗅百合花的芬芳( )許多情侶互相擁抱( )許下了“百年好和”地誓言( )無數(shù)的人看到這從沒見過的美,感動得落淚,觸動內(nèi)心那純凈溫柔的 一角

  4.“全心全意”和“默默”這兩個詞運(yùn)用的恰當(dāng)好處,請分別說說好在哪里?

  5.根據(jù)上下文判斷,“它那靈性地白和秀挺地風(fēng)姿,成為斷崖上最美麗地顏色”這句話應(yīng)放在第④段的a、b、c三處的 處

  6.第③段運(yùn)用了哪些修辭手法?展示了“百合”怎樣的形象?

  7.本文的線索是什么?文章主要運(yùn)用了哪種寫作手法?

  8.文章以“心田上的百合花開”為題,有什么含義?

  9.百合已長出花苞,野草為何還嘲笑它?假如你是“百合”或“野草”,該怎樣做?

  10.想想在你的身邊,有沒有像百合一樣的人,請結(jié)合具體事例說 說他(她)是個怎樣的人?

  參考答案:

  1.dàn bāo xiè jǐn yí

  2① 輕視,看不起 ② 形容路途遙遠(yuǎn)

  3. , ; , ;

  4.“全心全意”表現(xiàn)了百合努力開花時(shí) 一心一意、專心執(zhí)著的特點(diǎn)“默默”表現(xiàn)了百合不張揚(yáng)(不炫耀)的品質(zhì)

  5.C處

  6.排比、擬人、反復(fù)表現(xiàn)了百合信念堅(jiān)定,執(zhí)著追求的形象

  7.線索:百合的成長過程或:百合努力證明自己存在的過程

  寫 作手法:象征(托物言志、借物抒 情均可)

  8.百合花的精神令人感動,作者從內(nèi)心流露出贊美之情 或:百合花的精神令無數(shù)人感動,觸動人們內(nèi)心那純凈溫柔的一角意思相近即可

  9.這種嘲笑是因?yàn)橐安菽抗舛虦\,并懷有強(qiáng)烈的嫉妒心理

  如果我是“百合”,我不會理會“野草”的嘲諷,讓花香在風(fēng)中飛揚(yáng);如果我是“野草”,我會努力做好自己的事情,向百合學(xué)習(xí),為人類貢獻(xiàn)自己的力量(意思對即可)

  10.只要結(jié)合具體的事例談到人物的心靈美即可。

  《百合花開》閱讀答案與原文,以供同學(xué)們閱讀、練習(xí)和參考,希望《百合花開》閱讀答案對大家的練習(xí)有所幫助!


本文來自:逍遙右腦記憶 http://www.yy-art.cn/chuzhong/121773.html

相關(guān)閱讀:中考現(xiàn)代文閱讀練習(xí)題:我的父親愛迪生