1、理解重點(diǎn)字詞含義,疏通文意。
2、把握人物性格特點(diǎn),學(xué)習(xí)正面和側(cè)面相結(jié)合的描寫方法。
3、理解古代“法”與“執(zhí)法”和現(xiàn)在的“法”與“執(zhí)法”不同。
4、分析文中人物的思想品質(zhì)和性格特征,領(lǐng)會(huì)岳飛精神的內(nèi)涵。
《岳飛》
一、作品及人物簡(jiǎn)介:
1、《續(xù)資治通鑒》:共二百二十卷,清畢沅撰。
畢沅(1730年?1797年)字秋帆,江蘇鎮(zhèn)洋人。乾隆二十五年(1760年)進(jìn)士,官至兵部尚書、湖廣總督。博通經(jīng)史、地理之學(xué)等,著述頗盛。其《續(xù)資治通鑒》積二十余年之力,以宋、遼、金、元四朝正史為經(jīng),記述詳明,文字簡(jiǎn)要,起宋太祖建隆元年(960年),迄元順帝至正二十七年(1367年),展示了宋、遼、金、元四朝興衰治亂的歷史。
2、《資治通鑒》??《資治通鑒》是我國(guó)歷史上第一部編年體通史,由北宋名臣、史學(xué)家司馬光負(fù)責(zé)編纂,歷時(shí)十九年,全書共294卷,記事上起周威烈王二十三年(前403年),下迄后周世宗顯德六年(公元959年),前共1362年。《資治通鑒》的內(nèi)容以政治、軍事和民族關(guān)系為主,兼及經(jīng)濟(jì)、文化和歷史人物評(píng)價(jià),目的是要通過對(duì)事關(guān)國(guó)家盛衰、民族興亡的統(tǒng)治階級(jí)政策的描述,以警示后人。歷史上對(duì)《資治通鑒》的稱譽(yù),除《史記》之外,幾乎沒有任何一部史著可與《資治通鑒》比美。毛澤東曾十七次批注過《資治通鑒》,他對(duì)司馬光及《資治通鑒》給予了極高評(píng)價(jià)。
二、課前熱身:
yuán jiè shū gàn lǔ lüè chú kào cù
畢 沅 吳 ? 名 姝 宵 旰 擄 掠 束 芻 頒 犒 蹙 額
háo kǎi xún shù
壕 溝 重 鎧 徇 戍
三、朗讀課文,串講文章。
1、補(bǔ)充注釋:
事,侍奉。 姝,這里指美女。 卻,推脫,推卻。
寧……乎,難道……嗎? 舍,停留、休息。 擄,搶取。
頒,頒發(fā)。 犒,犒勞,犒賞。 眾,多。
盡,都,全。 召,召集。 所向,達(dá)到的地方。
克捷,獲勝。 竭,盡。 辭官,辭謝升官。
何功之有,有什么功勞。
2、把握課文大意:
四、分析課文:
1、作者從哪三個(gè)方面寫了岳飛的品格?其中哪方面寫得最詳細(xì)?
明確:一、寫岳飛對(duì)親上至孝至忠。二、寫岳飛治軍有方,軍隊(duì)所向披靡。三、岳飛關(guān)心百姓和將士的疾苦。第二層最詳細(xì),從“嚴(yán)”、“仁”、“信”、“勇”、“智”五個(gè)方面細(xì)述。
2、為什么要詳寫第二部分?
明確:因?yàn)樵里w首先是個(gè)抗金將領(lǐng),所以應(yīng)詳細(xì)寫他治軍有方,略寫其它!对里w》一課一練(有答案)
本文來自:逍遙右腦記憶 http://www.yy-art.cn/chuzhong/1229631.html
相關(guān)閱讀:范仲淹《岳陽(yáng)樓記》高攀龍《可樓記》閱讀答案附翻譯
節(jié)選自陳壽《三國(guó)志?諸葛亮傳》閱讀答案
《岳陽(yáng)樓記》《澠水燕談錄》閱讀答案對(duì)比
“陳勝”“項(xiàng)羽”比較閱讀及答案(江蘇省宿遷市中考)
《曹劌論戰(zhàn)》“蜘蛛布網(wǎng)”對(duì)比閱讀答案