聽力
1-5ABCAC6-10BABBA11-15CACBC16A
17Green18Monday191589208:3021Pets
單項(xiàng)選擇
22-26BDCBA27-31DBDCA32-34DCA
解析：
22.考查代詞賓格用法
23.考查介詞，onSundays
24.考查or的用法，表示選擇
25.考查比較級(jí)用法
26.考查情態(tài)動(dòng)詞用法，can表示征求意見。
27.考查人稱不定代詞
28.考查時(shí)態(tài)，lastyear提示過(guò)去時(shí)。
29.考查疑問詞，howoften問的是頻率。
30.考查時(shí)態(tài)，nextThursday提示將來(lái)時(shí)
31.考查動(dòng)詞不定式，asksbtodo
32.考查時(shí)態(tài)，since提示現(xiàn)在完成時(shí)。
33.考查被動(dòng)語(yǔ)態(tài)
34.考查賓語(yǔ)從句中的疑問變陳述
完形填空
35-39DCAAC40-44DDBAC45-46BB
解析：
35.剛開始的時(shí)候，作者覺得跳舞的到時(shí)候要和男孩牽手怪怪的，不習(xí)慣。所以是strange，而不是difficult
36.但后來(lái)老師逐漸讓我們適應(yīng)作為一個(gè)隊(duì)伍，也就不再怪怪的了。所以這里是team。
37.隨著上課的持續(xù)進(jìn)行，我就學(xué)習(xí)了新的課程。持續(xù)進(jìn)行，用的是goon。Goby表示流逝。
38.這里要體現(xiàn)出上下文的銜接，后文說(shuō)他們并不把這件事當(dāng)回事，不認(rèn)真對(duì)待，所以這里應(yīng)該是說(shuō)他們就把這件事當(dāng)成一個(gè)玩笑，joke
39.但老師希望我表現(xiàn)的想一個(gè)lady一樣，行為表現(xiàn)，用的是behave
40.這也就意味著我即使不喜歡他們，也要接受他們。此題考查邏輯，eventhough，即使。
41.老師解釋說(shuō)，這就像生活一樣。Explain，解釋。其它選項(xiàng)均不符合語(yǔ)境。
42.隨著課程即將結(jié)束，我非常高興的得知我被選為最終的決賽選手。選擇，choose
43.這場(chǎng)比賽就像是從故事中出來(lái)的一樣，考查不定代詞用法，修飾thecompetition只能用something，表示某種東西。
44.決賽，自然不免會(huì)有些緊張，所以這里是itwashardnottobenervous
45.我和我的舞伴，在比賽中跳出了自己的方式，dance，因?yàn)槭翘璞荣悾赃@里是dance
46.雖然沒有拿冠軍，但是以第三名結(jié)束也足夠了，也就是說(shuō)額可以接受的，所以這里選的是acceptable
閱讀理解
A篇47-49BCA
B篇50-52ACC
C篇53-55DDB
解析：
53.細(xì)節(jié)推斷題，定位在第二段，然后找原因，答案提示應(yīng)該是第二段最后一句。這句話的同義改寫即為答案，也就是對(duì)應(yīng)著D選項(xiàng)。
54.段落細(xì)節(jié)題，定位在第四段，第四段最后一句對(duì)應(yīng)著D選項(xiàng)。
55.寫作目的題，這種題的答案通常就在文章的最后，和主旨密切相關(guān)，作者一直在描繪這個(gè)項(xiàng)目，并且在最后發(fā)出感嘆，所以其實(shí)目的就是希望人們能夠加入這個(gè)項(xiàng)目。最后一段表現(xiàn)的非常明顯。
本文來(lái)自：逍遙右腦記憶 http://www.yy-art.cn/chuzhong/1244586.html
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