沈陽市2019年各科中考說明變化解析及備考指導匯總

編輯: 逍遙路 關(guān)鍵詞: 初中語文 來源: 高中學習網(wǎng)

4月17日,《2018年沈陽市中等學校招生統(tǒng)一考試考試說明》(《中考說明》)下發(fā),作為中考命題的權(quán)威性文件,其內(nèi)容備受考生和家長關(guān)注。

本報特邀沈陽市中考教研基地——沈陽市南昌中學和沈陽134中學的各學科骨干教師,甚至包括多名中考命題教師,分別對語文、數(shù)學、英語、物理、化學、歷史、思想品德7科的《中考說明》進行解讀和指導、點撥。
希望通過老師們的分析、建議,能幫助考生順利備考,取得理想的成績。

語文
增加詩歌《鄉(xiāng)愁》和文言文《捕蛇者說》
解讀名師:朱敏南(沈陽市134中學教學副主任、語文組備課組長、2019年沈陽市中考命題教師、沈陽市骨干教師)
今年沈陽市中考語文的考試說明仍然以“穩(wěn)中求變”為原則。
文言文考查的課內(nèi)篇目有15篇沒有變化:《魚我所欲也》、《生于憂患,死于安樂》、《曹劌論戰(zhàn)》、《鄒忌諷齊王納諫》、《出師表》、《桃花源記》、《三峽》、《雜說(四)》、《陋室銘》、《小石潭記》、《岳陽樓記》、《醉翁亭記》、《愛蓮說》、《記承天寺夜游》、《送東陽馬生序(節(jié)選)》!墩f明》中小有變化的部分有:刪掉現(xiàn)代詩歌《我愛這土地》(艾青)、文言文《秋水<莊子>》,新增加現(xiàn)代詩歌《鄉(xiāng)愁》(余光中)和文言文《捕蛇者說》。
【變化解析】
古詩文的默寫要做到準確無誤
指點名師:陳佩華(南昌中學教師、沈陽市骨干教師、和平區(qū)優(yōu)秀班主任)
建議分塊練習,理解為主、強化記憶。特別是古詩文的默寫必須做到準確無誤。
文言文與現(xiàn)代文的閱讀分值很大,建議同學們一定要認真思考,慎重下筆。答題時切忌:脫離文章內(nèi)容,生硬地搬用幾個答題套話。
作文寫作要真實感人,需要我們選擇熟悉的,最好是自己親眼所見、親耳所聞、親身經(jīng)歷的人或事來寫。寫作時一定要有真實感人的細節(jié)描寫,使讀者感同身受。需要特別注意的是,我們在確立主題時必須是積極的、健康的、向上的。
【備考指導】

數(shù)學
應用性問題開始貼近生活實際
解讀名師:梁子洲(沈陽市134中學教師、沈陽市骨干教師、東三省十佳數(shù)學優(yōu)秀教師)
2018年數(shù)學考試說明和2019年的考試說明基本上沒有更多的變化,只是在習題的選擇上添加了一些2019年的中考試題。
數(shù)學的思想方法是數(shù)學的核心,中考數(shù)學試題特別重視突出數(shù)學思想和方法的考查。
因此我們在平時的復習中更應該通過尋求不同解題途徑與思維方式,培養(yǎng)思維的廣闊性、靈活性和敏捷性。
中考應用性問題開始貼近生活實際,尤其是當年國家或本地所發(fā)生的一些大事件,學生要注意進行把實際問題抽象成數(shù)學問題的訓練。
【變化解析】
“數(shù)與代數(shù)”等三個領(lǐng)域應重點復習
【備考指導】
指導名師:宋韜(南昌中學教師、和平區(qū)骨干教師)
學生即將進入第二輪復習,在第一輪復習中學生應該打好基礎(chǔ)的,第二輪復習即將進入專題訓練,考試說明中提到的“數(shù)與代數(shù)”、“空間與圖形”、“統(tǒng)計與概率”三個領(lǐng)域,應該著重復習。
中考試題不會脫離考試說明,接下來的復習中,學生不要在難題、偏題上浪費無用功。
復習中,學生要注意審題以及答題的規(guī)范性。在做完練習后,還要進行反思,題目考查的知識點是什么,考題的考查角度有什么變化等。即“以題帶理”,從每次的答題訓練中加深知識點的理解,并且查缺補漏。

英語
【變化解析】
中考英語試題難度將有所降低
解讀名師:張月秋(沈陽市134中學英語組老師、沈陽市名師)
在“減負提質(zhì)政策”指導下,根據(jù)今年中考考試說明,今年中考英語試題難度將有所降低,與去年相比繼續(xù)保持相對的穩(wěn)定性,仍以《英語課程標準》為依據(jù),以《課程標準》要求的內(nèi)容為主要考查內(nèi)容。
今年,注重考查基礎(chǔ)知識和基本技能,更注重考查學生在一定的語境中理解和運用語言的能力,特別是運用英語解決實際問題的能力,仍以考查語篇閱讀為主,并適當增加開放性試題和探究性試題。
【備考指導】
閱讀要加強抓住文章主旨大意的訓練
指導名師:楊志勤(南昌中學高級教師、和平區(qū)骨干教師)
開放性試題和探究性試題以語篇為載體考查學生。答這類題要圍繞文章的主旨大意,順應作者的主張意圖。在近期閱讀訓練中,加強對抓文章主旨大意的訓練。
記敘文一類是以記敘事件為主,一類是以闡述哲理為主,前者主旨句通常在文章開頭段,后者主旨句通常在文章結(jié)尾段。說明文分事物說明文和事理說明文。前者的主旨句通常用原文原句答,后者的主旨句通常表示解決問題的辦法。


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