《智慧鳥》閱讀答案

編輯: 逍遙路 關(guān)鍵詞: 初中現(xiàn)代文 來源: 高中學(xué)習(xí)網(wǎng)

  《智慧鳥》閱讀答案:在語文考試中,閱讀理解題占有很大的比例,為了提高同學(xué)們的閱讀理解能力,下面為大家精心整理了《智慧鳥》閱讀答案,供大家參考,希望對(duì)大家能有所幫助。

  人夏以來的清晨,我總是習(xí)慣于在鳥的啁啾聲中睜開惺忪的雙眼,忙三火四地穿衣,刷牙,洗臉,狼吞虎咽地食菜吃飯,機(jī)械地從車棚里取出自行車,不假思索地加入車水馬龍的行列,像一個(gè)小陀螺一樣,被生活的鞭子不停地抽打著。

  周日的早晨,我從一個(gè)沉重而有些迷離的噩夢(mèng)中醒來,在悅耳的鳥語聲中伸了伸懶腰。走進(jìn)陽臺(tái),一陣有些涼意的風(fēng)透過紗窗的縫隙款款拂來。

  窗外是一個(gè)寧靜的世界。晨露未唏的花草與枝葉扶疏的樹木相互襯托,綠色的草坪與縱橫交錯(cuò)的曲徑相連,勾勒出一幅濃淡相宜的水彩畫。一陣陣持續(xù)不斷的鳥語遠(yuǎn)遠(yuǎn)傳來,循聲望去,三五成群的小鳥在追逐著什么,尋覓著什么。一時(shí)間,它們不約而同地停留在一棵樹上。樹對(duì)小鳥來說是不可缺少的棲身之地,但它們似乎并不滿足,它們從樹上飛到電話線上、高壓線上,甚至不惜冒著生命的危險(xiǎn)向人類居住的陽臺(tái)拓展。望著它們被欲望之繩牽動(dòng)而忙碌奔波的身影,我有宅,是否有時(shí)髦的歌舞餐廳,是否有高檔的名牌商店,它們是否有貧和富的區(qū)別或名利場(chǎng)的誘惑。

  我沒有捕鳥的經(jīng)歷和體驗(yàn),但從魯迅的《從百草園到三味書屋》,從許多作家的作品里,從現(xiàn)實(shí)生活中人們無意的交談中得知,人類用食物作為誘鉺,許多小鳥都在劫難逃。“人為財(cái)死,鳥為食亡”,是對(duì)此真實(shí)的寫照。

  胡思亂想之際,我發(fā)現(xiàn)有一只鳥很安靜地佇立在樹枝頭的頂端,面對(duì)種種撲朔迷離的誘惑,仿佛是在閉目養(yǎng)神,或者是在打坐,是那么樣的與眾不同。

  隨著秒針的嘀嗒聲,曲徑上開始有晨練的人在散步。一位慈眉善目的老太太挽著一位童顏鶴發(fā)的老頭在緩緩而行,他們的腳步雖輕,卻使有的小鳥如臨大敵,惶惶不安。倏然,有出租車的行駛聲遠(yuǎn)遠(yuǎn)傳來,有騎自行車的人每每走過,在車輪交錯(cuò)或碾壓聲中,惟有那只小鳥像施了定身法一樣,一動(dòng)不動(dòng),我找了一個(gè)小螺絲向樹上擲去,那小鳥瞧了有些搖晃的樹枝卻安之若素。

  我有些驚詫。它肯定是一只智慧鳥,我想。

  閱讀題:

  1.文章標(biāo)題有什么含義?

  2.通篇采用了怎樣寫法,有什么好處?

  3.開篇運(yùn)用了怎樣的修辭方法?

  4.第③自然段,作者主要運(yùn)用了什么描寫?

  5.文中三五成群的小鳥在追逐著什么,尋覓著什么?

  6.小鳥已經(jīng)有了棲身之地,為什么還不惜冒著生命的危險(xiǎn)向人類居住的陽臺(tái)拓展?

  7.如何理解“人為財(cái)死,鳥為食亡”?

  8.倒數(shù)第②自然段描寫了什么情景?

  9.結(jié)尾一句采用的是什么句式?

  10.閱讀此文有什么感想?

  參考答案:

  1.標(biāo)題揭示了文章的中心,富有人生哲理的境界。

  2.對(duì)比。突出人生的追求和目的。

  3.比喻

  4.景物描寫

  5.尋找食物和棲息場(chǎng)所。

  6.為了追求物質(zhì)富有而不惜扭曲心靈。

  7.這句名言已被現(xiàn)實(shí)證明了,為了追求物質(zhì)財(cái)富,人類不惜一切代價(jià)。鳥類是為了生存而冒險(xiǎn)尋食。

  8.街頭晨練特景。

  9.倒裝

  10.讀后使我感到:面對(duì)當(dāng)今誘人的“名利場(chǎng)”,我是否具有了這種“智慧,是否確立了這種淡化物欲、追求崇高的生命意識(shí)。)

  《智慧鳥》閱讀答案與原文,以供同學(xué)們閱讀、練習(xí)和參考,希望《智慧鳥》閱讀答案對(duì)大家的練習(xí)有所幫助!


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