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學梅礪志閱讀答案

編輯: 路逍遙 關鍵詞: 初中記敘文閱讀 來源: 逍遙右腦記憶
學梅礪志(16分)
梅花是中國人非常喜歡的花,是中華民族精神的象征,下面幾段詩、詞歌、曲、文都與
花有關,請仔細閱讀這幾段材料,進行比較,然后完成6-13題(16分)
材料一 《梅花》 (宋)·王安石
墻角數枝梅, 凌寒獨自開。 遙知不是雪, 為有暗香來。
材料二 《卜算子 詠梅》毛澤東

風雨送春歸, 飛雪迎春到。 已是懸崖百丈冰, 猶有花枝俏。 俏也不爭春, 只把春來報。 待到山花爛漫時, 她在叢中笑。材料三  歌劇《江姐》《紅梅贊》紅巖上紅梅開,千里冰霜腳下踩,三九嚴寒何所懼,一片丹心向陽開。紅梅花兒開,朵朵放光彩,昂首怒放花萬朵,香飄云天外,喚醒百花齊開放, 高歌歡慶新春來。材料四 《落梅風》馬致遠 薔薇露,荷葉雨, 菊花霜冷香庭戶。 梅梢月斜人影孤, 恨薄情四時辜負材料五 梅樹干……或用勾勒皴擦,增強質感;或以墨筆直接揮寫,以篆書筆法入畫。老干多曲折,用筆宜蒼老;新枝多挺直,用筆宜挺健。老干墨色略淡中見濃墨、焦墨;新枝則中鋒入畫,墨色宜濃宜焦,筆筆見書法功力。枝干疏密聚散,穿插交錯,茂密繁雜,以“密不透風,疏可走馬”的美學原則,進行描繪,造成畫面上的動感和節(jié)奏感。(選自人民教育出版社《丹青不知老將至》)6.材料二《卜算子 詠梅》押韻的是哪幾個字?寫出來(2分)
7.材料一中的加點的“獨自”一詞突出了梅花凌寒而放的形象,材料二中的哪個詞語有同樣地表達效果?寫出來。(2分)
8.材料三《紅梅贊》中寫到:“紅巖上紅梅開,千里冰封腳下踩”。在材料一和材料二中各有一個詩句所表現得意境與這個句子一樣,請寫出這兩個詩句。(2分)
9.《卜算子 詠梅》和《紅梅贊》兩段材料都歌頌了梅花的品格與精神。請用飽含深情的語言抒寫出這種品格和精神,表達對美花的贊美之情。字數30字左右。(2分)
學梅礪志閱讀答案
10.如果根據前三段材料作梅花圖,畫面中的梅花一定是熱烈、樂觀、無畏的;如果根據第四段材料中“梅梢月斜人影孤”作梅花圖,畫面中的梅花是怎樣的呢?請用兩三格詞語概括出來。(2分)
11.上面五段材料都與梅花有關,但材料五與前四段材料的語言表達方式和行為風格明顯不同,請作簡要分析,30字左右(2分)
12.梅與蘭竹、菊并稱為“花中四君子”,與松、竹并稱為“歲寒三友”它們的品格歷來為人們所贊美,留下不少詩文名句,請根據記憶,在蘭、竹、菊、松中任選其一,寫一個詩文名句。(2分)

13.人們常說“梅須遜雪三分白,雪卻輸梅一段香”,雪的背景使梅凌寒開放、暗香浮動的形象更加鮮明。如果你是畫家,除了可以以雪為背景外,還可以選擇什么來作為背景畫梅?為什么?簡要稱述你的理由。(2分)
參考答案:
1. 到 俏 報 笑
2. 猶有
3. 墻角數枝梅 凌寒獨自開
4. 無標準答案,言之有理即可
5. 孤獨、寂寞、冷清、凄涼等
6. 第五段材料運用說明的表達方式,介紹梅樹德畫法,與前四段材料相比,語言平實、準確、簡潔。
7. 多元化答案
8. 言之有理即可
學梅礪志閱讀答案

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