語文版七年級語文下冊第25課《詩詞五首》達標訓練

編輯: 逍遙路 關鍵詞: 初中語文 來源: 高中學習網(wǎng)

夯基達標優(yōu)化訓練

我夯基 我達標

1.給下列加點的字注音。

車馬喧( ) 東籬( ) 歸雁( ) 如酥( ) 燕脂( )

提攜( )

解析:解答此題要讀準字音及區(qū)別開近似的字。

答案:xuān lí yàn sū yān zhī xié

2.解釋下列句中加點的字詞。

(1)悠然見南山 (2)山氣日夕佳

(3)客路青山外 (4)最是一年春好處

(5)半卷紅旗臨易水 (6)斷腸人在天涯

解析:本題主要考查對詞義的理解。結合具體的語言環(huán)境來回答。

答案:(1)悠閑自得的樣子 (2)氣象 (3)旅途 (4)時 (5)抵達 (6)天邊

3.下列詩句朗讀停頓正確的一項是( )

A.結廬在/人境,而無/車馬喧。 B.鄉(xiāng)書/何處達?歸雁洛陽/邊。

C.塞土燕脂/凝夜/紫。 D.夕陽/西下,斷腸人/在/天涯。

解析:考查語感和朗讀詩歌的能力。

答案:D

4.填空。

(1)《飲酒》的作者是____________,名____________,他是____________(朝代)人,其代表作是____________、____________。

(2)《早春呈水部張十八員外》的作者是____________,字____________,____________代人,本詩屬于近體詩中的____________。

(3)《天凈沙·秋思》的作者是____________,____________代人,“天凈沙”是____________,“秋思”是____________。

解析:考查文學常識和文體常識。

答案:(1)陶淵明 潛 東晉 《歸去來兮辭》 《五柳先生傳》

(2)韓愈 退之 唐 七言絕句

(3)馬致遠 元 元曲名 題目

我綜合 我發(fā)展

一、閱讀理解

(一)閱讀下面的詩歌,完成5-6題。

飲 酒

陶淵明

結廬在人境,而無車馬喧。

問君何能爾?心遠地自偏。

采菊東籬下,悠然見南山。

山氣日夕佳,飛鳥相與還。

此中有真意,欲辨已忘言。

5.這首詩將記敘、描寫、議論、抒情有機地結合在一起,請選這四種表達方式中的任一種,作簡要評析。

6.歷來論者對這首詩的第六句持不同見解:有認為“悠然見南山”好的,也有認為“悠然望南山”好的。請簡要地談談你的看法。

5.解析:考查記敘、描寫、議論、抒情這四種表達方式的區(qū)別。

答案示例:一、二句記敘,概括寫出詩人淡泊的生活環(huán)境。

6.解析:主要把握住關鍵詞語的作用去分析,體會好在哪里。

參考答案:“見”字好--“見”更能顯示出詩人采菊的悠閑。

(二)閱讀下面的詩歌,完成7-9題。

暮過山村

賈 島

數(shù)里聞寒水,山家少四鄰。

怪禽啼曠野,落日恐行人。

初月未終歲,邊烽不過秦。

蕭條桑柘處,煙火漸相親。

7.詩的首聯(lián)重在表現(xiàn)什么?請簡要說明。

8.“邊烽不過秦”是什么意思?表現(xiàn)了作者什么思想?

9.尾聯(lián)兩句表現(xiàn)了作者什么樣的心境?

7.解析:考查閱讀能力和概括能力。把握住詩句的內(nèi)容來回答。

參考答案:重在描繪山村的寧靜。前句從聽覺上用數(shù)里外就聽到流水的聲音來襯托。

8.解析:考查對句子的理解。

參考答案:表明山村沒有遭受戰(zhàn)火,表達出對和平寧靜生活的熱愛。

9.解析:體會關鍵詞語的作用和妙處。

參考答案:寫出了由懼轉喜的心境變化,“親”字更表現(xiàn)出內(nèi)心親近溫暖。

(三)閱讀下面的文字,完成10-14題。

秋 詞

劉禹錫

自古逢秋悲寂寥,我言秋日勝春朝。

晴空一鶴排云上,便引詩情到碧霄。

天凈沙·秋思

馬致遠

枯藤老樹昏鴉,

小橋流水人家。

古道西風瘦馬。

夕陽西下,

斷腸人在天涯。

10.《天凈沙·秋思》是寫____________之景,“昏鴉”是寫____________之鴉,“枯藤”一句寫出了遠在他鄉(xiāng)的游子____________之情。

11.“小橋流水人家”的景色特征是____________。它與____________和____________形成鮮明的對比。

12.“夕陽西下”點出____________,“夕陽”照應了上文的“____________”字。

13.《天凈沙·秋思》中點明主旨的句子是_________________________________。

14.《秋詞》和《天凈沙·秋思》同樣是寫秋景,但作者表達的思想感情截然不同,劉禹錫表達的思想感情是____________,而馬致遠卻抒發(fā)了____________。在表現(xiàn)手法上《秋詞》是議論兼抒情,而《天凈沙·秋思》卻是____________。

10.解析:考查對詞句的理解。

答案:秋末 黃昏時歸巢 思鄉(xiāng)

11.解析:結合詞句的語言環(huán)境去理解。

答案:明麗清新 枯藤老樹昏鴉 古道西風瘦馬

12.解析:理解詞語的具體指代的節(jié)令。

答案:特定時間 昏

13.解析:結合曲的內(nèi)容和關鍵語句理解。

答案:斷腸人在天涯

14.解析:考查作者的寫作風格和寫作特色。

答案:豪放熱情 凄愁之情 借景抒情

二、語言運用

15.(2019南寧中考)假如你是中國-東盟博覽會的志愿者,請你向來賓解說下面這則廣告的含義。

“盛會 機會 互惠”--中國-東盟博覽會

解析:考查結合時事理解詞語含義的能力。

參考答案:“盛會”--隆重盛大;“機會”--最好時機;“互惠”--互利雙贏


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