初中物理常見失分原因及破解技巧

編輯: 逍遙路 關(guān)鍵詞: 初中物理 來源: 高中學(xué)習(xí)網(wǎng)

物理考試中除了基礎(chǔ)知識不扎實之外,導(dǎo)致錯題的原因基本上屬于過失性失分,也就是大家常說的馬虎。通常表現(xiàn)為題目看錯,難題會做,簡單送分題做錯,思路正確但計算出錯、抄錯導(dǎo)致丟分或算不下去。更有甚者,心里想的答案是A寫下來卻成了B。一場考試下來,有的同學(xué)過失性失分能夠達到20+,本來會做的題目卻丟了分實屬可惜,因此,如何規(guī)避過失性失分,是大家平時學(xué)習(xí)考試需要去思考的問題。

1、習(xí)慣于依賴知識點,看到題馬上就用知識點去寫,忽略了問題問什么,題目條件是什么

題目看錯的原因:1、最多的是因為看到題目非常熟悉,想都不想就做,導(dǎo)致錯誤;2、精神恍惚看錯(不認真,這種情況極少,通?荚嚂r注意力是非常集中的)

分析

很多同學(xué)看到題目感覺很熟悉很簡單,想都不想就開始算,結(jié)果一不小心方向就錯了,沒有弄清楚問題是什么,忽略了題目條件表述和你以前熟悉的題型上細微的差別,導(dǎo)致做錯。這是過于想當(dāng)然造成的,中了命題人的陷阱。這屬于“ 興奮”型馬虎。

而真正的“看錯”題目,指的是精神不集中不認真導(dǎo)致看錯,這個除非考生心不在焉,不把考試放在心上,或者因為生病,基本上不可能出現(xiàn)這種錯誤的。但是很多同學(xué)認為自己“粗心”看錯是因為精神恍惚,其實 本質(zhì)上也是由于過于興奮或者過于緊張,題目一看,見過,興奮,然后回憶,不自覺忽略了細節(jié)。或者因為沒見過,緊張,開始回憶知識點,也忽略了細節(jié)。

解決方法:做題的時候,一定要先看完再寫,不要看的過程就馬上產(chǎn)生解題的念頭。有時候你猜中了開頭,卻忽略了結(jié)尾。一定要看清楚問什么,題目條件是什么后,再思考,就可以避免這種錯誤。做題要以題目本身為出發(fā)點。根據(jù)問題、題設(shè)讀懂題意。 題目讓干什么就干什么,千萬不能想當(dāng)然。

2、個人習(xí)慣過于分散。喜歡心算,心里想著怎么解答,結(jié)果寫的和心里想的不一樣

計算錯誤多的原因:1、喜歡心算造成的;2、草稿亂打,東一塊西一塊;3、太隨心所欲,所以容易抄錯。

分析:這個多半與考生性格有關(guān)。一般容易犯這類毛病的考生都有“隨手亂丟東西”的毛病。在考試時,喜歡心算。寧愿在腦海里推演步驟,強行記住結(jié)果,也不愿意寫出來。如果實在要打草稿,多半信手拈來,草稿紙一片混亂,隨便找個空白處就開始計算,形成東一塊、西一塊的拼湊型草稿,結(jié)果一不小心抄錯。更有甚者,由于打草稿過于隨意,考試一緊張,找不到之前計算的部分,或者過于隨意,筆跡夸張,自己不認識或抄錯。這就是計算錯誤的根本原因。

解決方法:這個屬于習(xí)慣問題,平時做任何題,凡是涉及計算的,一定要打草稿,并且要規(guī)范。平時日常生活可以養(yǎng)成“東西擺放整齊”、“哪里拿來就放回哪里去”、“第一時間處理要事,不要拖到最后才匆忙應(yīng)付完成”的生活習(xí)慣,也有助于培養(yǎng)考試時的細心、精確,從而避免出錯。

針對物理來說,錯題往往是我們忘記某個條件或者某個狀態(tài)分析錯誤,因此我們需要采取以下步驟!

認真審題,捕捉關(guān)鍵詞句

審題過程是分析加工的過程,在讀題時不能只注意那些給出具體數(shù)字或字母的直接條件,也應(yīng)扣住物理題中常用的一些關(guān)鍵用語,如:“最多”、“至少”、“恰好”、“緩慢”、“瞬間”等,充分理解其內(nèi)涵和外延。

認真審題,挖掘隱含條件

物理問題的條件,不少是間接或隱含的,需要經(jīng)過分析把它們挖掘出來。隱含條件在題設(shè)中有時候就是一句話或幾個詞,甚至是幾個字,如

“剛好勻速下滑”說明摩擦力等于重力沿斜面下滑的分力;

“恰好到某點”意味著到該點時速度變?yōu)榱悖?/p>

“恰好不滑出木板”,就表示小物體“恰好滑到木板邊緣處且具有了與木板相同的速度”,等等

還有些隱含條件埋藏較深,挖掘起來有一定困難。而有些問題看似一籌莫展,但一旦尋找出隱含條件,問題就會應(yīng)刃而解,本文將在最后總結(jié)常見物理題目中的隱含條件。

審題過程注意畫好情景示意圖

畫好分析圖,是審題的重要手段,它有助于建立清晰有序的物理過程,確立物理量間的關(guān)系,把問題具體化、形象化,分析圖可以是運動過程圖、受力分析圖、狀態(tài)變化圖等等

審題過程建立正確的物理模型

物理模型的基本形式有“對象模型”和“過程模型”

“對象模型”是實際物體在某種條件下的近似與抽象,如質(zhì)點、光滑平面、理想氣體、理想電表等

“過程模型”是理想化了的物理現(xiàn)象或過程,如勻速直線運動、自由落體運動、豎直上拋運動、平拋運動、簡諧運動等

有些題目所設(shè)物理模型是不清晰的,不宜直接處理,但只要抓住問題的主要因素,忽略次要因素,恰當(dāng)?shù)膶?fù)雜的對象或過程向隱含的理想化模型轉(zhuǎn)化,就能使問題得以解決

審題過程重視對基本過程分析

①力學(xué)部分涉及到的過程有勻速直線運動、勻變速直線運動、平拋運動、圓周運動、機械振動等。除了這些運動過程外還有兩類重要的過程,一個是碰撞過程,另一個是先變加速最終勻速過程(如恒定功率汽車的啟動問題)

② 電學(xué)中的變化過程主要有電容器的充電與放電等

以上的這些基本過程都是非常重要的,在平時的學(xué)習(xí)中都必須進行認真分析,掌握每個過程的特點和每個過程遵循的基本規(guī)律

審題過程注意題臨界條件問題

①所謂臨界問題:是指一種物理過程或物理狀態(tài)轉(zhuǎn)變?yōu)榱硪环N物理過程或物理狀態(tài)的時候,存在著分界線的現(xiàn)象。還有些物理量在變化過程中遵循不同的變化規(guī)律,處在不同規(guī)律交點處的取值即是臨界值。這種界限,通常以臨界狀態(tài)或臨界值的形式表現(xiàn)出來

② 物理學(xué)中的臨界條件有:

(1)兩接觸物體脫離與不脫離的臨界條件是:相互作用力為零

(2)繩子斷與不斷的臨界條件為:作用力達到最大值

繩子彎曲與不彎曲的臨界條件為:作用力為零

(3)靠摩擦力連接的物體間發(fā)生與不發(fā)生相對滑動的臨界條件為:靜摩擦力達到最大值

(4)追及問題中兩物體相距最遠的臨界條件為:速度相等;

相遇不相碰的臨界條件為:同一時刻到達同一地點,

后物體速度≤前物體速度

(5)兩物體碰撞過程中系統(tǒng)動能損失最大即動能最小的臨界條件為:兩物體的速度相等

(6)物體在運動過程中速度最大或最小的臨界條件是:加速度等于零

(7)光發(fā)生全反射的臨界條件為:光從光密介質(zhì)射向光疏介質(zhì),入射角等于臨界角

解決動力學(xué)問題的三個基本觀點

分別是力的觀點(牛頓定律結(jié)合運動學(xué));動量觀點(動量定理和動量守恒定律);能量觀點(動能定理和能量守恒定律)

一般來說,若考查有關(guān)物理學(xué)量的瞬時對應(yīng)關(guān)系,需用牛頓運動定律;若研究對象為單一物體,可優(yōu)先考慮兩大定理,特別是涉及時間問題時應(yīng)優(yōu)先考慮動量定理;涉及功和位移問題時,就優(yōu)先考慮動能定理。若研究對象為一系統(tǒng),應(yīng)優(yōu)先考慮兩大守恒定律

物理模型中的隱含條件

1.質(zhì)點:物體只有質(zhì)量,不考慮體積和形狀

2.點電荷:物體只有質(zhì)量、電荷量,不考慮體積和形狀

3.輕繩:不計質(zhì)量,力只能沿繩子收縮的方向,繩子上各點的張力相等

4.輕桿:不計質(zhì)量的硬桿,可以提供各個方向的力(不一定沿桿的方向)

5.輕彈簧:不計質(zhì)量,各點彈力相等,可以提供壓力和拉力,滿足胡克定律

6.光滑表面:動摩擦因數(shù)為零,沒有摩擦力

7.單擺:懸點固定,細線不會伸縮,質(zhì)量不計,擺球大小忽略,秒擺;周期為2S的單擺。

8.通訊衛(wèi)星或同步衛(wèi)星:運行角速度與地球自轉(zhuǎn)角速度相同,周期等于地球自轉(zhuǎn)周期,即24h

9.理想氣體:不計分子力,分子勢能為零;滿足氣體實驗定律PV/T=C(C為恒量)

10.絕熱容器:與外界不發(fā)生熱傳遞

11.理想變壓器:忽略本身能量損耗(功率P輸入=P輸出),磁感線被封閉在鐵芯內(nèi)(磁通量?1=?2)

12.理想安培表:內(nèi)阻為零

13.理想電壓表:內(nèi)阻為無窮大

14.理想電源:內(nèi)阻為零,路端電壓等于電源電動勢

15.理想導(dǎo)線:不計電阻,可以任意伸長或縮短

16.靜電平衡的導(dǎo)體:必是等勢體,其內(nèi)部場強處處為零,表面場強的方向和表面垂直

運動模型中的隱含條件

1.自由落體運動:只受重力作用,vo=o,a=g

2.豎直上拋運動:只受重力作用,a=g,初速度方向豎直向上。

3.平拋運動:只受重力作用,a=g,初速度方向水平。

4.碰撞、爆炸:動量守恒;彈性碰撞:動能,動量都守恒;

完全非彈性碰撞:動量守恒,動能損失最大。

5.直線運動:物體受到的合外力為零,后者合外力的方向與速度在同一條直線上,即垂直于速度方向上的合力為零。

6.相對靜止:兩物體的運動狀態(tài)相同,即具有相同的加速度和速度。

7.簡諧運動:機械能守恒,回復(fù)力滿足F=-kx

8.用輕繩系小球繞固定點在豎直平面內(nèi)恰好能做完整的圓周運動;小球在最高點時,做圓周運動的向心力只有重力提供,此時繩中張力為零,最高點速度為v=√gR(R為半徑)

9.用皮帶傳動裝置(皮帶不打滑);皮帶輪圓上各點線速度相等;繞同一固定轉(zhuǎn)軸的各點角速度相等。

10.連續(xù)相等的時間內(nèi)通過的位移之比:S1:S2:S3:S4....=1:3:5:7....

物理現(xiàn)象和過程中的隱含條件

1.完全失重狀態(tài):物體對懸掛物體的拉力或?qū)χС治锏膲毫榱?/p>

2.一個物體受到三個非平行力的作用而處于平衡態(tài);三個力是共點力

3.物體在任意方向做勻速直線運動:物體處于平衡狀態(tài),F(xiàn)合=0

4.物體恰能沿斜面下滑;物體與斜面的動摩擦因數(shù)μ=tan?

5.機動車在水平面上以額定功率行駛:P額=F牽引v,當(dāng)F牽引=f阻,vmax=P額/f阻

6.平行板電容器接上電源,電壓不變;電容器斷開電源,電量不變

7.從水平飛行的飛機中掉下來的物體;做平拋運動

8.從豎直上升的氣球中掉出來的物體;做豎直上拋運動

9.帶電粒子能沿直線穿過速度選擇器:F洛倫茲=F電場力,二力等大反向,出來的各粒子速度相同

10.導(dǎo)體接地;電勢為零(帶電荷量不一定為零)


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