初中物理串聯(lián)電路的實(shí)驗(yàn)輔導(dǎo)

編輯: 逍遙路 關(guān)鍵詞: 初中物理 來(lái)源: 高中學(xué)習(xí)網(wǎng)

  【—輔導(dǎo)】在解答復(fù)雜的物理題的同時(shí),我們也會(huì)真正體會(huì)到“山重水復(fù)疑無(wú)路,柳暗花明又一村”的意境。

  初中物理課外實(shí)驗(yàn) 組成串聯(lián)電路

  【目的】

  學(xué)習(xí)和掌握組成串聯(lián)電路的方法;研究串聯(lián)電路開(kāi)關(guān)的接法和控制作用。

  【器材】

  一號(hào)干電池2節(jié)(帶電池夾和接線柱,或用其他3伏直流電源),小燈泡(2.5V、0.3A)2只(帶小燈座和接線柱),單刀開(kāi)關(guān)3只,導(dǎo)線若干(塑料包軟導(dǎo)線或裸線),小刀。

  【步驟】

  ①用導(dǎo)線把3伏電源、一個(gè)開(kāi)關(guān)和兩只小燈泡,按照表14-1中情況1的電路圖布置元件,并且連成串聯(lián)電路。

 、诤瞬樗B電路無(wú)誤后,合上開(kāi)關(guān),觀察并記錄小燈泡的亮暗情況(可以用符號(hào)代替,如“亮”劃“○”,“暗”劃“×”)。

 、蹟嚅_(kāi)開(kāi)關(guān),觀察并記錄小燈泡的亮暗情況。這個(gè)開(kāi)關(guān)能控制幾個(gè)小燈泡?

 、軐㈤_(kāi)關(guān)K改接在兩小燈泡之間,按照情況2的電路圖組成串聯(lián)電路。重復(fù)步驟②、③。

 、輰㈤_(kāi)關(guān)K接在小燈泡和電源負(fù)極之間,按照情況3的電路圖組成串聯(lián)電路。重復(fù)步驟②、③。

  ③根據(jù)實(shí)驗(yàn)結(jié)果說(shuō)明,在串聯(lián)電路中,開(kāi)關(guān)可以控制幾只小燈泡的亮和暗?開(kāi)關(guān)位置改變了,開(kāi)關(guān)的控制作用有沒(méi)有變化?(用文字作表述)。

  知識(shí)拓展:簡(jiǎn)化電路的原則是根據(jù)題目提出的要求,取消被短路與開(kāi)路的器件,保留通路的器件,從而簡(jiǎn)化出其等效電路。


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