2018初中語(yǔ)文閱讀題之清明日獨(dú)酌

編輯: 逍遙路 關(guān)鍵詞: 初中語(yǔ)文 來(lái)源: 高中學(xué)習(xí)網(wǎng)

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清明日獨(dú)酌

王禹?

一郡官閑唯副使,一年冷節(jié)是清明。春來(lái)春去何時(shí)盡,閑恨閑愁觸處生。

漆燕黃鸝夸舌健,柳花榆莢斗身輕。脫衣?lián)Q得商山2酒,笑把《離騷》獨(dú)自傾。

[注]1王禹?,北宋政治家、詩(shī)人。本詩(shī)為作者被貶商州、任團(tuán)練副使時(shí)所作。2商山:今陜西省境內(nèi)。相傳秦末漢初的唐秉等四位著名學(xué)者,因不愿做官,長(zhǎng)期隱居商山。

12.(7分)

①下列對(duì)詩(shī)句的理解和賞析不正確的一項(xiàng)是(3分)

A.首聯(lián)中“唯”寫出了詩(shī)人的不滿與無(wú)奈,“冷”寫出了清明的時(shí)令特點(diǎn),都表現(xiàn)了詩(shī)人的謫居之感。

B.頷聯(lián)寫了詩(shī)人看到“春來(lái)春去”的時(shí)序更替而觸發(fā)的愁情,“閑恨閑愁”指的是詩(shī)人濃濃的傷春之情。

C.這首詩(shī)緊扣題目中的“清明”“獨(dú)酌”敘事寫景,首聯(lián)和尾聯(lián)分別與題目相呼應(yīng),構(gòu)思頗具匠心。

D.這首詩(shī)用語(yǔ)淺近,平易自然,又善用修辭,融情于景,讀來(lái)平淡中自有深意,耐人尋味。

②頸聯(lián)中,“夸”和“斗”兩字生動(dòng)傳神,請(qǐng)任選一字進(jìn)行賞析。(4分)

13.“脫衣?lián)Q得商山酒,笑把離騷獨(dú)自傾”巧用典故,請(qǐng)你結(jié)合這兩句詩(shī)并另舉一例,分析古詩(shī)詞中用典的作用。(不少于150字,8分)

參考答案:

12.(7分)

①B(3分)

②(4分)評(píng)分要點(diǎn):①解釋詞義,1分;②結(jié)合詩(shī)句相關(guān)內(nèi)容分析出表達(dá)效果和作者的情感,3分。

答案示例:

夸:示例一:“夸”是夸耀、炫耀的意思,運(yùn)用了擬人的手法,生動(dòng)地展現(xiàn)了漆燕和黃鸝在美好春光里爭(zhēng)相鳴叫的情形,表現(xiàn)了詩(shī)人受到鳥(niǎo)兒歡快鳴唱的感染而暫時(shí)忘掉“閑愁閑恨”,心情變得輕松愉悅。

示例二:“夸”是夸耀、炫耀的意思,作者將漆燕和黃鸝人格化,生動(dòng)地展現(xiàn)了它們?cè)诖汗饫锉舜遂乓韬淼那榫,形象地喻指官?chǎng)小人邀功請(qǐng)賞、自我夸耀的嘴臉,表達(dá)了詩(shī)人對(duì)這類人的鄙視與嘲諷。

斗:示例一:“斗”是競(jìng)爭(zhēng)、比賽的意思,運(yùn)用了擬人的手法,寫出了柳花和榆莢在春風(fēng)中競(jìng)相高飛的情形,表現(xiàn)出詩(shī)人受到美好春光的感染心情變得輕快愉悅。

示例二:“斗”是競(jìng)爭(zhēng)、比賽的意思,作者將柳花和榆莢人格化,生動(dòng)地展現(xiàn)了它們?cè)诖猴L(fēng)中競(jìng)相高飛的情形,形象地喻指官場(chǎng)小人追逐名利、互相爭(zhēng)斗的行徑,表達(dá)了詩(shī)人對(duì)這類人的鄙視與嘲諷。

13.(8分)評(píng)分要點(diǎn):①能指出兩句詩(shī)中的典故(一個(gè)即可),舉出一例,2分;②能結(jié)合兩句詩(shī)和所舉的詩(shī)句,分析出用典的作用,4分;3語(yǔ)言表達(dá),2分。

總結(jié):詩(shī)題點(diǎn)明詩(shī)意、詩(shī)境,透露出詩(shī)人的謫宦之苦。《離騷》飲酒賞春也不失為一種樂(lè)趣。整首詩(shī)充分表現(xiàn)了詩(shī)人在被貶愁緒中自我排遣、尋求曠達(dá)灑脫并享受隱士生活的心境,言淺情深、意味深長(zhǎng)。


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