【—七年級計劃之口腔上皮細(xì)胞】,細(xì)胞能進(jìn)行獨立繁殖的有膜包圍的生物體的基本結(jié)構(gòu)和功能單位。一般由質(zhì)膜、細(xì)胞質(zhì)和核(或擬核)構(gòu)成,是生命活動的基本單位。
一、實驗準(zhǔn)備
。ㄒ唬┎牧
人的口腔上皮細(xì)胞。
(二)用具
消毒牙簽(一頭鈍、一頭尖的),載玻片,蓋玻片,吸管,滴瓶,濾紙。
。ㄈ﹥x器
顯微鏡。
。ㄋ模┧幤
質(zhì)量分?jǐn)?shù)為0.9%的氯化鈉溶液,染液(體積分?jǐn)?shù)為2%~3%的藍(lán)墨水或紅墨水,體積分?jǐn)?shù)為1%的伊紅溶液,體積分?jǐn)?shù)為2%的紫藥水,質(zhì)量分?jǐn)?shù)為1%~5%的高錳酸鉀溶液,體積分?jǐn)?shù)為0.4%的碘酒溶液)。
二、方法步驟
(一)操作過程
用綢布擦凈載玻片,滴一滴氯化鈉溶液于載玻片中央。用消毒牙簽的鈍端,在漱凈的口腔任意一側(cè)的頰部,輕輕刮幾下,把牙簽上附有口腔壁碎屑的一端,放在載玻片上的氯化鈉溶液中涂幾下,蓋上蓋玻片。在蓋玻片的一側(cè)加染液1~2滴(任一染液均可),用濾紙從蓋玻片的另一側(cè)吸引染液,使染液浸潤到標(biāo)本的全部。用低倍鏡可觀察到邊緣不規(guī)則的扁平細(xì)胞,這就是人的口腔上皮細(xì)胞。在觀察中能看到染色較深的細(xì)胞膜和細(xì)胞核,以及染色較淺的細(xì)胞質(zhì)。
。ǘ⿷(yīng)注意的問題
1.取材前,口腔一定要用清水漱凈。
2.給學(xué)生做取材示范,并告訴學(xué)生怎樣做才不會刮破口腔黏膜。
3.講解一下使用顯微鏡的要領(lǐng)。
。ㄈ┏晒Φ年P(guān)鍵
1.選擇適宜的取材部位
人的口腔頂壁前部為硬腭,后部為軟腭,兩側(cè)壁為頰部?谇桓鞅诙加叙つじ采w。
本實驗取材部位,以口腔兩側(cè)頰部為好。因為在這一部位能取到較多的口腔上皮細(xì)胞,而在口腔頂壁取得的上皮細(xì)胞數(shù)較少。
2.選取適宜的染液濃度
只有選取了合適的染液濃度,才能將口腔上皮細(xì)胞的細(xì)胞質(zhì)、細(xì)胞核和細(xì)胞膜較明顯地顯示出來。
三、教學(xué)建議
。ㄒ唬┙M織教學(xué)
本實驗可作為學(xué)生課堂實驗。
。ǘ⿲嶒炞鳂I(yè)
1.制作人的口腔上皮細(xì)胞裝片,最適宜的取材部位是口腔 部黏膜。
2.人體細(xì)胞的基本結(jié)構(gòu)包括 、 和 三部分。
總結(jié):一般來說,細(xì)菌等絕大部分微生物以及原生動物由一個細(xì)胞組成,即單細(xì)胞生物;高等植物與高等動物則是多細(xì)胞生物。細(xì)胞可分為兩類:原核細(xì)胞、真核細(xì)胞。
本文來自:逍遙右腦記憶 http://www.yy-art.cn/chuzhong/130766.html
相關(guān)閱讀:初中一年級生物選擇題試題(一)