風(fēng)箏閱讀答案

編輯: 逍遙路 關(guān)鍵詞: 初中現(xiàn)代文 來源: 高中學(xué)習(xí)網(wǎng)

  內(nèi)容簡(jiǎn)介《風(fēng)箏》選自散文詩(shī)集《野草》。該集收錄了魯迅1924---1926年所作的23篇散文詩(shī),主要是用曲折幽暗的象征手法表達(dá)20年代作者內(nèi)心世界的苦悶和對(duì)現(xiàn)實(shí)社會(huì)的抗?fàn)。下面是整理的風(fēng)箏閱讀答案,供大家參考。

  1.全文的感情基調(diào)是什么?用文中的一個(gè)詞概括。

  悲哀

  2.寫了一件什么事?

  文章說的是小時(shí)候,“我”不準(zhǔn)小兄弟放風(fēng)箏弄這種沒出息的玩藝,行為十分粗暴。待到明白游戲之于兒童的意義后,認(rèn)為簡(jiǎn)直是“對(duì)于精神的虐殺”。一心想補(bǔ)過,然而小兄弟卻全然忘卻,“我”的沉重的心只得一直沉重下去。

  3、第一段屬于什么描寫?作用?此段有何作用?

  自然環(huán)境描寫,渲染嚴(yán)冬肅殺的氣氛,烘托“我”悲哀的心情。

  開篇點(diǎn)題,引出回憶,定下感情基調(diào)

  4.作者看到“遠(yuǎn)處有一二風(fēng)箏浮動(dòng)”,就感到“驚異和悲哀”。“驚異”什么?“悲哀”什么?為什么說“就在這空中蕩漾了”?

  故鄉(xiāng)的風(fēng)箏時(shí)節(jié),是春二月,春光明媚,北京冬季未過,就放風(fēng)箏,所以“驚異”。

  見到風(fēng)箏,就想起小時(shí)候精神的虐殺的一幕,而且無從補(bǔ)過,心頭不禁悲哀。

  這里所說的“春天”,有特定的含義,是小時(shí)候的故鄉(xiāng)的春天,是天空中有風(fēng)箏的春天.現(xiàn)在,在北京,看見遠(yuǎn)處有一二風(fēng)箏浮動(dòng),由風(fēng)箏而聯(lián)想到故鄉(xiāng)風(fēng)箏時(shí)節(jié)的春天氣息,所以覺得這春天“就在這天空中蕩漾了”。

  5.看到一本外國(guó)的講論兒童的書,為什么說是“不幸”?

  跟“懲罰”一詞聯(lián)系起來就明白了,因?yàn)樽约阂幌蛞詾楣苄⌒值芄艿脤?duì),現(xiàn)在見到書上的道理,心情一下子沉重起來,受到懲罰了,對(duì)舊“我”來說,良心遭受了譴責(zé),可謂“不幸”。

  6.文中所說的“對(duì)于精神的虐殺的這一幕”,具體指什么?

  這一幕,是指“我”不許小兄弟放風(fēng)箏,發(fā)現(xiàn)他偷做風(fēng)箏,氣得我把他快要完工的風(fēng)箏抓斷踏扁了。

  7.為什么說不許弟弟放風(fēng)箏是“對(duì)于精神的虐殺”?

  “游戲是兒童最正當(dāng)?shù)男袨,玩具是兒童的天?rdquo;,游戲?qū)嵲诔鲇趦和煨,游戲使兒童活潑、健康、聰明。因此不?zhǔn)游戲,無異于虐殺兒童天性。

  8.為什么20年來毫不憶及?

  因?yàn)樽约阂幌蛞詾楣苄⌒值芄艿脤?duì),小兄弟偷做風(fēng)箏,自己也并不認(rèn)為正當(dāng),以為兄長(zhǎng)該管。

  9.為什么說心不竟墮下去而至于斷絕?

  因?yàn)?ldquo;我”知道還有補(bǔ)過的方法

  10.小兄弟為什么全然忘卻?

  原來他偷做風(fēng)箏,自己也并不認(rèn)為正當(dāng),以為兄長(zhǎng)該管,因此并不耿耿于懷。

  11.“我”懂得游戲的意義后心情沉重,總想補(bǔ)過,說明什么?

  魯迅一旦接觸科學(xué)思想,就認(rèn)識(shí)錯(cuò)誤,設(shè)法補(bǔ)過,并不因?yàn)樽约寒?dāng)初的動(dòng)機(jī)是好的就原諒自己,也不因?yàn)楫?dāng)初的想法是受了傳統(tǒng)的影響而寬恕自己,也不因?yàn)闀r(shí)間相隔久遠(yuǎn)就不了了之,他的心情是那么沉重,可見他是多么嚴(yán)厲的解剖自己,他的為人是多么嚴(yán)肅認(rèn)真

  12.為什么“我”的心只得沉重著?為什么小兄弟全然忘卻,毫無怨恨?小兄弟不怨恨好不好?文章是不是局限在風(fēng)箏事件上,有沒有更加深廣的含義?

  表達(dá)了更深沉的悲哀。小時(shí)候,自己對(duì)弟弟那樣管束,簡(jiǎn)直是精神的虐殺,而弟弟卻并不認(rèn)為兄長(zhǎng)的行為是精神的虐殺,時(shí)過境遷,忘得一干二凈。我也無從補(bǔ)過,無從求得心情的輕松,因而更加悲哀。被虐殺者甘受虐殺,毫無抗?fàn),使虐殺者橫行無忌,這正是舊秩序能夠維持的原因,所以令人悲哀、沉重。

  13.末段的語(yǔ)句怎樣理解?為什么說“悲哀”是無可把握的悲哀?為什么說“我倒不如躲到肅殺的嚴(yán)冬中去吧,但是,四面又明明是嚴(yán)冬,正給我非常的寒威和冷氣”?

  “我”要討弟弟的寬恕,撫平他精神的創(chuàng)傷,而弟弟卻全然忘卻,毫無怨恨,精神被虐殺而不自知,“我”沉重的心情因無法補(bǔ)過而只能一直沉重下去,這是怎樣的悲哀啊。而這種悲哀是意想不到的,所以說“無可把握的悲哀”,想擺脫也不可能了。

  “躲到肅殺的嚴(yán)冬中去”,就是不要望見春天,不要望見風(fēng)箏,這才能忘卻,才能擺脫悲哀。我只感覺到“非常的寒威和冷氣”,不僅指當(dāng)時(shí)的天氣,而且指心頭的悲涼。當(dāng)年虐殺者與被虐殺者都被愚昧觀念所支配,彼此都不以為有什么錯(cuò),現(xiàn)在虐殺者有了覺悟而后悔痛苦,而被虐殺者已經(jīng)全然忘卻。覺悟者永遠(yuǎn)無法補(bǔ)過,這是尤其悲哀的,使人不寒而栗。


本文來自:逍遙右腦記憶 http://www.yy-art.cn/chuzhong/130818.html

相關(guān)閱讀:精選中考現(xiàn)代文閱讀題(五)