【—創(chuàng)新實驗論文之初中中常見的問題】下面是關(guān)于初中化學(xué)創(chuàng)新實驗論文之初中化學(xué)實驗中常見的問題,同學(xué)們認真閱讀。
【摘要】在開展實驗教學(xué)的過程中常會存在這樣那樣的問題,很值得廣大教師去研究和探討。本文從實際出發(fā),淺談初中化學(xué)實驗中常見的四個問題。
【關(guān)鍵詞】化學(xué);實驗;問題
化學(xué)實驗是中學(xué)化學(xué)課程內(nèi)容不可缺少的重要組成部分,是學(xué)生認識化學(xué)科學(xué)知識的重要環(huán)節(jié)。在多年的教學(xué)實驗中,筆者覺得在實驗教學(xué)中必須正視和處理好以下四個問題:
1 實驗內(nèi)容的選擇問題
目前初中化學(xué)教材版本很多,實驗內(nèi)容豐富多彩,為學(xué)生開展實驗提供了很好的素材。教師要學(xué)會選擇。以魯教版教材為例,涉及到的實驗有:分組實驗32個、演示實驗29個、課外實驗1個。這就要求教師在每學(xué)期開學(xué)之初和實驗員一道對本學(xué)期將要開展的實驗內(nèi)容進行選擇列表,寫好計劃,有步驟地去實施。在課堂之外,可適時提出讓學(xué)生做一些“綠色化學(xué)”實驗、“微型”實驗、家庭小實驗、趣味小實驗,讓化學(xué)實驗綠色化、經(jīng)濟化、趣味化。
2 實驗人員的組織問題
演示實驗大多由教師完成。那些以學(xué)生操作為主的科學(xué)探究實驗,大多以學(xué)生分組實驗的形式進行。按照實驗內(nèi)容的不同,可以2人或4人為一小組,任命好小組長,負責(zé)小組的管理、實驗報告的填寫和收發(fā)。在實驗前的準備階段,教師首先要向?qū)W生強調(diào)遵守實驗室守則和實驗規(guī)律的重要性,讓學(xué)生養(yǎng)成有組織、有紀律的良好實驗習(xí)慣。既要激發(fā)學(xué)生的好奇心,又要克服畏懼心理,還要讓學(xué)生預(yù)習(xí)實驗內(nèi)容,讓每個學(xué)生閱讀了解每個實驗內(nèi)容、操作步驟、注意事項、實驗?zāi)康暮兔總實驗的全過程。
3 實驗中的安全問題
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