歡迎來到逍遙右腦記憶網(wǎng)-免費提供各種記憶力訓(xùn)練學(xué)習(xí)方法!

《午后的故事》閱讀答案

編輯: 路逍遙 關(guān)鍵詞: 初中記敘文閱讀 來源: 逍遙右腦記憶
午后的故事

一聲尖嘯刺耳的叫罵聲在大街上響起,像平空炸起一顆響雷,撕破了大街的寧靜。當(dāng)時是午后,陽光明亮亮的,沒有多少事要去做的人們?nèi)宄啥丫墼诖蠼謨膳再┐笊较麻e棋,街道上有流水一樣的行人。聽到這一聲叫罵,人們不約而同地伸長脖子睜圓眼睛朝叫罵的地方望去。
只見一個壯漢手持一把鋒利的菜刀在大街上狂奔,他滿臉殺氣,一邊狂奔一邊叫罵。

壯漢手中的菜刀在明亮亮的陽光下發(fā)出耀眼的光芒,像一道火繩燒灼著人們的眼簾。大街的行人紛紛停下來,像被誰無聲指揮著似的一同往街道兩旁擠靠。街道兩旁的男男女女也都站起來,緊張地往更里面的地方擠靠。一時間街道兩旁形成兩堵人墻,人們都屏住呼吸茫然地看著大街上那個狂奔的壯漢。
壯漢還在叫罵,狂奔。大街上空蕩蕩的,仿佛靜止的流水。在午后,整個大街上只有一個壯漢在狂奔,在叫罵。
“站。》畔履愕牡!”
突然,又一聲炸雷在大街上炸響,震得兩旁的人墻悸動一下,人墻上的一雙雙眼睛齊刷刷地循聲望去。
一個老人站立在大街中央像巍然挺立的一棵松,迎面攔住狂奔叫罵的壯漢。
壯漢仿佛沒有聽見老人的喊聲,仍然揮舞著菜刀往前狂奔,他手中的菜刀閃著亮光猶如一條吐著毒芯的長蛇。
“站住!放下你的刀!
老人又大吼一聲,聲若洪鐘。
壯漢這次聽到了,他一愣怔停下來,狐疑地瞅一眼老人。但又很快狂囂起來,他瘋狂地揮舞著手中的菜刀,像空中無數(shù)條毒蛇在吐芯。
“讓開!我要殺林三,不關(guān)你的事!
老人巋然不動,威嚴(yán)地吼道:“放下你的刀!”
壯漢聲嘶力竭地叫道“你讓開!不讓開我先殺了你再去殺林三。”

老人說:“放下你的刀!我不會讓你走過去,除非我倒下。你聽著,要是死我已經(jīng)死過三次了。小鬼子的子彈從我前胸穿過后背鉆出,我沒有死;紅衛(wèi)兵把我踹下高臺,昏迷了三天我沒有死;歹徒的刀從我胸前刺進去,鮮血淌了一地我還是沒有死。這三次我都沒有死,難道還怕再有一次嗎?”
壯漢無望地說:“不,你讓開!”
老人說:“放下你的刀!我是一個失去兒子的父親,我不能再讓一個父親失去兒子!”《午后的故事》閱讀答案

聽到老人這句悲涼的話語,街道兩旁的人墻又一陣悸動,像一陣寒風(fēng)貼著人墻刮過,人們的心都不住地顫抖著。人們都清楚地記得也是這樣一個午后,也是男男女女三五成堆聚在大街兩旁侃大山下閑棋,街道上行人如流水,三個歹徒在毆打一個年輕人,年輕人就是老人的兒子。當(dāng)時沒有誰出來阻攔,大街上仿佛空無一人,老人的兒子被打倒在地,腸子流出一堆,一個鮮活的生命在午后明亮亮的陽光下,在眾目睽睽之下枯萎了。
“放下你的刀!”老人又高聲吼道。
壯漢無力地哀號一聲:“不??”可是他拿菜刀的手抽搐起來,劇烈地抖動起來,“哐啷”一聲,菜刀落在地上,像一條僵死的蛇。
壯漢捧著臉蹲下來,忽然放聲痛哭。
老人依然站立著,午后的陽光陽亮亮地照在老人身上,老人像巍然挺立的一棵松。
1.小說的題目是“午后的故事”,文中多次寫到午后明亮亮的陽光,作用是什么?(4分)
2.作品是怎樣從正面、側(cè)面表現(xiàn)老人的崇高品格的,請對描寫方式和人物性格做出簡要的具體說明。(5分)
3.文中三次以毒蛇為喻對菜刀進行對比性描寫,作用是什么?(3分)
4.故事的結(jié)尾寫“壯漢捧著臉蹲下來,忽然放聲痛哭,”這一細節(jié)表現(xiàn)了壯漢怎樣的復(fù)雜心情?談?wù)勀愕睦斫。?分)
《午后的故事》答案
1.交代故事發(fā)生的時間,扣題;暗示有人竟然在光天化日之下行兇,竟無人制止陽光下的罪惡,映襯老人見義勇為的高大形像。
2.正面描寫,通過語言行動描寫,表現(xiàn)老人嫉惡如仇大義凜然。
側(cè)面描寫:描寫圍觀人群的膽小害怕,襯托老人見義勇為;描寫壯漢的窮兇極惡,反襯老人的英勇無畏
3.表現(xiàn)壯漢由瘋狂到恐懼的心理變化,側(cè)面表現(xiàn)老人強大的威懾力。
4.對老人威懾力的畏懼,對老人仁愛的敬服,對險些釀成大禍的后怕,對未能殺死仇人的不甘心。
《午后的故事》閱讀答案

本文來自:逍遙右腦記憶 http://yy-art.cn/chuzhong/1314387.html

相關(guān)閱讀:《最初的溫暖》閱讀答案
《如是我人》閱讀答案
現(xiàn)代文閱讀理解“三部曲”
閱讀《一支金色的鋼筆》
《我們一樣愛他們》閱讀答案