為了幫助大家在考試前，鞏固知識點(diǎn)，對所學(xué)的知識更好的掌握，為大家編輯了八年級語文上冊輔導(dǎo)資料，希望對大家有用。
注釋譯文編輯
字詞注解
以：因?yàn)椤?/p>
對：回答。
短：身材矮小。
延：做動詞用，引進(jìn)，迎接。
當(dāng)：應(yīng)該。
道：通“導(dǎo)”。
見：拜見。
將：將要。
使：出使。
左右：左右、近旁的人。這里指近侍。
謂……曰：對……說。
習(xí)辭者：熟悉言辭的人。 習(xí)，熟練;辭，言辭;者：......的人。
今：如今，現(xiàn)在。
方：將要。
欲：想，想要。
辱：侮辱，羞辱。
之：代詞，他(指晏子)。
何以也：用什么(辦法)呢?何以，即“以何”，用什么，憑什么。
對：回答，應(yīng)對。
為其來也：當(dāng)他到來的時候。為，相當(dāng)于“于”。
請：懇求，請允許。
縛：捆綁。
而：表順承(或表承接)，不譯。
何：什么。
何為者：做什么的人。
何坐：犯了什么罪?坐，犯罪。
盜：偷竊。
賜：賞賜，給予。
酒酣：喝酒喝得正高興的時候。
詣：到...去
曷：同“何”，什么。
為：相當(dāng)于“于”，當(dāng)。
固：本來，果然。
善：擅長，善于。
避席：離開座位，表示鄭重。古代把席子鋪在地上坐，所以座位叫“席”。
之：這樣的事。代下面晏子說的“橘生淮南則為橘，生于淮北則為枳”。
枳：一種灌木類植物，果實(shí)小而苦。也叫“枸橘”，果實(shí)酸苦。
實(shí)：果實(shí)。
不同：不一樣。
所以然者何：這樣的原因是什么呢?然，這樣。所以：(之所以)……的原因。
對曰：回答說。
得無：莫非。
耶：句末語氣詞，“嗎”。
圣人非所與熙也：圣人是不可以隨便戲弄的。此為判斷句。
圣人：品德極高尚的人。
熙：同“嬉”，戲弄。
反取病焉：反而自討沒趣了。病，辱。
古今異義
其實(shí)(其實(shí)味不同)：古義：它們的果實(shí)。 今義：真實(shí)情況。
謂左右曰，左右，古義：近旁的人，這里指左右大臣。 今義：左右表方位，概數(shù)(如：600字左右)。
反取病焉，病，古義：辱。 今義：疾病，患病。
齊之習(xí)辭者也，習(xí)：古義：熟練 。今義：學(xué)習(xí)。辭：善于辭令。
何坐，坐：古義：犯....罪，今義：坐下，動詞。
延：古義：迎接：今義：延遲，表示拖延的意思。
表示拖延的意思。今方來，方：古義：將要，今義：方，一種形狀。
葉徒相似，徒：古義：只，今義：徒弟，學(xué)生。
通假字
“熙”通“嬉”，意思是：戲弄。
“曷”通“何”，意思是：什么。
白話譯文
晏子出使楚國。楚王知道晏子身材矮小，在大門的旁邊開一個五尺高的小洞請晏子進(jìn)去。晏子不進(jìn)去，說："出使到狗國的人從狗洞進(jìn)去，今天我出使到楚國來，不應(yīng)該從這個洞進(jìn)去。"迎接賓客的人帶晏子改從大門進(jìn)去。晏子拜見楚王。楚王說："齊國沒有人嗎?竟派您做使臣。"晏子回答說：“齊國首都臨淄有七千多戶人家，展開衣袖可以遮天蔽日，揮灑汗水就像天下雨一樣，人挨著人，肩并著肩，腳尖碰著腳跟，怎么能說齊國沒有人呢?”楚王說：“既然這樣，為什么派你這樣一個人來做使臣呢?”晏子回答說：“齊國派遣使臣，各有各的出使對象，賢明的使者被派遣出使賢明的君主那兒，不肖的使者被派遣出使不肖的君主那兒，我是最無能的人，所以就只好委屈下出使楚國了�！�
晏子將要出使楚國。楚王聽到這個消息，對手下的人說：“晏嬰是齊國的熟悉言辭的人，現(xiàn)在將要來了，我想羞辱他，用什么辦法呢?左右的人回答說：“在他來的時候，請允許我們綁一個人從大王您面前走過。大王問，‘這是什么國家的人?’(我們)回答說，‘是齊國人。’大王說，‘他犯了什么罪?’我們說，‘犯了偷竊罪。’”
晏子到了，楚王賞賜給晏子酒，酒喝得正高興的時候，兩個官吏綁著一個人走到楚王面前。楚王問：“綁著的人是什么國家的人?”(近侍)回答說：“(他)是齊國人，犯了偷竊罪�！背躅┲套诱f：“齊國人本來就善于偷竊嗎?”晏子離開座位回答說：“我聽說這樣的事：橘子生長在淮河以南就是橘子，生長在淮河以北就變成枳了，只是葉子的形狀相像，它們果實(shí)的味道不同。這樣的原因是什么呢?是水土不同�，F(xiàn)在老百姓生活在齊國不偷竊，到了楚國就偷竊，莫非楚國的水土使得老百姓善于偷竊嗎?”楚王笑著說：“圣人不是能同他開玩笑的人，我反而自討沒趣了�！�
為大家推薦的八年級語文上冊輔導(dǎo)資料，大家仔細(xì)閱讀了嗎?希望大家在考試中都能取得滿意的成績。
本文來自：逍遙右腦記憶 http://www.yy-art.cn/chuzhong/1318599.html
相關(guān)閱讀：2019年中考語文專項復(fù)習(xí)訓(xùn)練：漢字