2018年北京《中考考試說明》已正式出爐。其中語文學(xué)科對附錄中的語詞表適當調(diào)整，調(diào)換了10個四字詞語，新增了“行百里者半九十”、“沒有過不去的火焰山”、“吃著碗里，看著鍋里”等10個俗語�！翱荚嚪秶�、“考試內(nèi)容和目標”及“試卷結(jié)構(gòu)”等部分與2019年一致。
語文科目四字詞語調(diào)換及新增俗語明細
刪除的10個四字詞語：春和景明；得不償失；各盡所能；夸夸其談；美不勝收；前赴后繼；一望無際；一語雙關(guān)；枝繁葉茂；自得其樂。
新增的10個四字詞語：觸類旁通；得隴望蜀；功虧一簣；苦口婆心；毛遂自薦；前車之鑒；因地制宜；語重心長；追本溯源；自告奮勇。
增加的10個俗語：行百里者半九十；沒有過不去的火焰山；吃著碗里，看著鍋里；磨刀不誤砍柴工；前事不忘，后事之師；玉不琢不成器；到什么山上唱什么歌；大意失荊州；獨木不成林；一葉障目，不見泰山。
1. 觸類旁通
chù lèi páng tōng
〖解釋〗觸類：接觸某一方面的事物；旁通：相互貫通。掌握了某一事物的知識或規(guī)律，進而推知同類事物的知識或規(guī)律。
〖出處〗《周易·系辭上》：“引而伸之，觸類而長之，天下之能事畢矣�！�
〖示例〗我真高興，得著兩個新鮮的意思，讓我對于生活的方法，能～的思索一回。 ★朱自清《“海闊天空”與“古今中外”》
1.下列各句加粗的詞語使用恰當?shù)囊豁検?[ ]
A.這些豆蔻年華的男女學(xué)生，參加這項活動的熱情相當高。
B.《傅雷家書》中傳遞的是一份動人的舐犢之情。
C.巴縣中學(xué)是無數(shù)莘莘學(xué)子求學(xué)和生活的樂園。
D.這么多樹根在大地里面觸類旁通，吸收著大地母親給予的營養(yǎng)。
2.下列語句中加粗的成語使用不正確的一項是 [ ]
A.挪威國旗耀武揚威、洋洋得意地在這被人類沖破的堡壘上獵獵作響。
B.這么多樹根在大地里面觸類旁通，吸收著大地母親給予的食糧的供養(yǎng)。
C.對這一轉(zhuǎn)變作出了巨大貢獻的，有一位長期以來鮮為人知的科學(xué)家：鄧稼先。
D.“正確答案只有一個”這種思維模式，在我們頭腦中已不知不覺地根深蒂固。
答案：1.B 2.B “觸類旁通”指掌握了關(guān)于某一事物的知識，而推知同類中其他事物；用在此與語境意義不吻合，應(yīng)為“息息相通”
2. 得隴望蜀
dé lǒng wàng shǔ
〖解釋〗隴：指甘肅一帶；蜀：指四川一帶。已經(jīng)取得隴右，還想攻取西蜀。比喻貪得無厭。
〖出處〗《后漢書·岑彭傳》：“人苦不知足，既平隴，復(fù)望蜀，每一發(fā)兵，頭鬢為白�！�
〖示例〗我很希望兄有空，再畫幾幅，雖然太有些～。 ★《魯迅書信集·致陶元慶》
下列加粗的詞語使用恰當?shù)氖?[ ]
A.解放戰(zhàn)爭中，我們從東北一直打到江南，我們占領(lǐng)了天津，解放了武漢，我們還要得隴望蜀，直搗南京。
B.小王是個勤奮好學(xué)的青年，空余時間但總不忘向廠里經(jīng)驗豐富的老工程師們請教，真是不恥下問。
C.我們完成了任務(wù)，把一個堅強的意志灌溉到整個縱隊每個人心中，饑餓、疲勞甚至受傷的痛苦都被這個意志克服了。
D.難翻的老山界被我們這樣笨重的隊伍戰(zhàn)勝了。
答案：D
3. 功虧一簣
gōng kuī yī kuì
〖解釋〗虧：欠缺；簣：盛土的筐子。堆九仞高的山，只缺一筐土而不能完成。比喻作事情只差最后一點沒能完成。
〖出處〗《尚書·旅獒》：“為山九仞，功虧一簣。”
〖示例〗倘朝廷內(nèi)外不和，動輒掣肘，必將使剿賊大事，～。 ★姚雪垠《李自成》第二卷第三十二章
選出有錯別字的一組是 （ ）
A.百無聊賴 鋪天蓋地 五臟六腑 繪聲繪色
B.須臾不離 別出新裁 高屋建瓴 功虧一簣
C.繁文縟節(jié) 氣勢磅礴 漫天飛舞 釜底抽薪
D.情趣盎然 爐火純青 見微知著 迫不及待
答案：B
Section targeting
4. 苦口婆心
kǔ kǒu pó xīn
〖解釋〗苦口：反復(fù)規(guī)勸；婆心：仁慈的心腸。比喻善意而又耐心地勸導(dǎo)。
〖出處〗《宋史·趙普傳》：“忠言苦口，三復(fù)來奏�！彼巍め尩涝毒暗聜鳠翡洝と莸揽锒U師》：“問：‘學(xué)人根思遲回，乞師曲運慈悲，開一線道。’師曰：‘這個是老婆心�！�
〖示例〗我和龍濟光～的談了十幾點鐘。 ★清·梁啟超《護國之役回顧談》
使用代詞，會因指代不明而影響讀者理解，下列句子中加線的代詞，指代明確的是 [ ]
A. 那賣菜的老人常常對我說，就在他菜攤邊上，有一個賣魚的小伙子，魚調(diào)理得活蹦亂跳，他每天送老人一條魚，老人回報他一捆菜。
B. 先是爸爸勉勵我刻苦學(xué)習(xí)，努力進步；后來哥又對我講了他在“文革”中發(fā)奮讀書的往事。話說完后，他問我：“你為什么總是提不起學(xué)習(xí)的勁頭呢？”
C. 輕工業(yè)局的兩個副局長，一個貪污公款為自己建造樓房，一個利用職權(quán)索賄受賄。我們從這個副局長的身上還能嗅到一點點共產(chǎn)黨人的氣味嗎？
D. 管教人員對犯罪青少年進行苦口婆心的教育，使自己加深了對問題的認識，進一步提高了覺悟。
答案：A
5. 毛遂自薦
máo suí zì jiàn
〖解釋〗毛遂自我推薦。比喻自告奮勇，自己推薦自己擔(dān)任某項工作。
〖出處〗《史記·平原君列傳》記載：秦軍圍攻趙國都城邯鄲，平原君去楚國求救，門下食客毛遂自動請求一同前去。到了楚國，毛遂挺身而出，陳述利害，楚王才派兵去救趙國。
〖示例〗我作～，居然被校長核準了。這樣才勉強捱過難關(guān)。 ★鄒韜奮《經(jīng)歷·深摯的友誼》
按詩文內(nèi)容用原句填空
在人才輩出的今天，如果我們有才華沒被發(fā)覺卻不懂得毛遂自薦的話，定會落得《馬說》中“千里馬”的命運：“________，________�！�
答案：只辱于奴隸人之手，駢死于槽櫪之間
6. 前車之鑒
qián chē zhī jiàn
〖解釋〗鑒：鏡子，為教訓(xùn)。前面車子翻倒的教訓(xùn)。比喻先前的失敗，可以做為以后的教訓(xùn)。
〖出處〗《荀子·成相》：“前車已覆，后未知更何覺時！”漢·劉向《說苑·善說》：“前車覆，后車戒。”
〖示例〗～，請自三思。 ★清·陳忱《水滸后傳》第二十五回
下列各組詞語中，沒有錯別字的一組是[ ]
A.精練 如愿以償 震懾 風(fēng)靡一時
B.輯私 神采飛揚 蔚藍 前車之鑒
C.抵銷 出類拔粹 煩燥 雷勵風(fēng)行
D.蛻化 一愁莫展 咨詢 通宵達旦
答案：A
7. 因地制宜
yīn dì zhì yí
〖解釋〗因：依據(jù)；制：制定；宜：適當?shù)拇胧８鶕?jù)各地的具體情況，制定適宜的辦法。
〖出處〗漢·趙曄《吳越春秋·闔閭內(nèi)傳》：“夫筑城郭，立倉庫，因地制宜，豈有天氣之數(shù)以威鄰國者乎？”
1.下列詞語中有錯別字的一項是 [ ]
A.頭暈?zāi)垦?玲瓏剔透 心曠神怡
B.張皇失錯 仙露瓊漿 一代天嬌
C.因地制宜 長途跋涉 銷聲匿跡
D.怒不可遏 恪盡職守 根深蒂固
2.下列各句中，加粗的成語使用不恰當?shù)囊痪涫?[ ]
A.設(shè)計者和匠師們因地制宜，自出心裁，修建成功的園林當然各不相同。
B.他演講時，貫穿古今，引經(jīng)據(jù)典，獲得聽眾陣陣掌聲。
C.我家的相冊里，有幾張罕見的照片，在它們的背后蘊藏著一些婦孺皆知的故事。
D.云雀通宵達旦的啼唱，卻從來不知疲倦。
答案：1.B 2.C
8. 語重心長
yǔ zhòng xīn cháng
〖解釋〗話深刻有力，情意深長。
〖出處〗
〖示例〗他這些語重心長的話，深深地打劫了我的心。
下面句子成語運用錯誤的一項是 [ ]
A. 媽媽語重心長地給我講了沉迷于網(wǎng)絡(luò)的害處。
B. 在英倫海峽上，沒有任何一個海員能與他相提并論的。
C. 不言而喻，貝多芬、愛因斯坦、莎士比亞是光輝燦爛的明星。
D. 大家對王教授的現(xiàn)身說法很滿意，認為他的話的確是拋磚引玉之言。
答案：D
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9. 追本溯源
zhuī běn sù yuán
〖解釋〗本：根本；溯：探求。追究根本，探索源頭，比喻追尋根源。
〖出處〗石三友《金陵野史·圓明園與基泰工程司》：“說到這八座模型，追本溯源，不能不提到北洋政府時的總長朱啟鈐�！�
1.下列各句中，加粗的成語使用恰當?shù)囊痪涫?[ ]
A. 那本介紹學(xué)習(xí)方法的書出版后，受到中小學(xué)生和家長們的熱烈歡迎，一時洛陽紙貴。
B. 科技發(fā)展帶來的便利是不容分說的，千里之外的問候，只要一個短信瞬間就能完成。
C. 假以時日，我們可以巧立名目，開發(fā)大批新穎別致的旅游項目，為景區(qū)再添光彩。
D. 學(xué)習(xí)了他的先進事跡后，我們每一個青年都應(yīng)該追本溯源，看看自己做得如何。
2.“洛陽紙貴”：出自《晉書·文苑·左思傳》。成語“洛陽紙貴”，稱頌杰出的作品風(fēng)行一時�！安蝗莘终f”：分說指辯白，解說。不容人分辯解釋，不容許分辯說明。出自元·武漢臣《生金閣》三折：“怎么不由分說，便將我飛拳走踢只是打�！薄扒闪⒚俊弊兎▋憾ǔ鲂┟縼磉_到某種不正當?shù)哪康��！白繁舅菰础北扔髯肪渴虑榘l(fā)生的原因。
下列詞語中沒有錯字的一項是[ ]
A.座落 身體力行 出人投地 囔賓奪主
B.骯贓 厲行節(jié)約 劍拔弩張 官復(fù)元職
C.班駁 眾志成城 鞭辟入里 追本溯源
D.碟片 計日程功 百尺桿頭 殉情枉法
答案：1.A 2.C
A座為“坐”，投為“頭” B贓為“臟”，元為“原” D桿為“竿”，殉為“徇”
10. 自告奮勇
zì gào fèn yǒng
〖解釋〗告：稱說，表示。主動要求擔(dān)任某項艱巨的任務(wù)。
〖出處〗清·李寶嘉《官場現(xiàn)形記》第五十三回：“這饒守原本只有這一個獅子國；因為上頭提倡游學(xué)，所以他自告奮勇，情愿自備資斧，叫兒子出洋�！�
〖示例〗好心的漁戶～，選拔了五十多名上等青年獵手，披弓帶箭前去尋找。 ★曲波《林海雪原》三十六
選詞填空。
（1）好像他身邊埋下了一顆定時炸彈，________（局促不安、驚惶不安），掉過臉去不好，不掉過去又不行。
（2）我這時正愁工作插不上手，便________（迫不及待、自告奮勇）討了這件差事。
（3）這里，前后呼應(yīng)的兩筆，________（惟妙惟肖、有聲有色）地而且有層次地寫出了一個普通農(nóng)家少婦對于解放軍的真摯的骨肉般的熱愛。
（4）除了常見的________（慷慨激昂、有聲有色）的筆調(diào)，還可以有其他的風(fēng)格。
答案：局促不安；自告奮勇；有聲有色；慷慨激昂
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