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2019年中考語文總復(fù)習(xí):說明文閱讀

編輯: 路逍遙 關(guān)鍵詞: 初中說明文閱讀 來源: 逍遙右腦記憶

中考復(fù)習(xí)最忌心浮氣躁,急于求成。指導(dǎo)復(fù)習(xí)的教師,應(yīng)給學(xué)生一種樂觀、鎮(zhèn)定、自信的精神面貌。要扎扎實實地復(fù)習(xí),一步一步地前進,下文為大家準備了2019年中考語文總復(fù)習(xí).

說明文閱讀

【考查要點】

在整體上,理解或概括全文的內(nèi)容,準確抓住全文的中心句,把握說明的對象的特征,辨別與判定說明的順序,準確地看出全文的結(jié)構(gòu)特點,快速判斷文中的說明方法,正確篩選和提煉文中的信息,領(lǐng)會作品中所體現(xiàn)的科學(xué)精神和科學(xué)思想方法,聯(lián)系文章與生活實踐談自己的感受、發(fā)現(xiàn)或設(shè)想,等等。

在局部或細節(jié)上,準確抓住文段的中心句,給不同結(jié)構(gòu)的段落劃分層次,要言不煩地對文段的內(nèi)容、事物的特點進行概括或詮釋,品析說明的語言,說明詞或句子的含義、詞或句子的表達作用及語言的表達特點,根據(jù)文章內(nèi)容對陌生的科技內(nèi)容進行闡釋,對答題的理由進行解說,對文中的有關(guān)內(nèi)容進行創(chuàng)造性的文字“再表達”,閱讀圖形,辨識表格,解說表格,或者根據(jù)文章某些內(nèi)容設(shè)計表格,或畫出圖形,等等。

【知識疏理】

1.說明文中的舉例子、列數(shù)字、打比方、分類別、作詮釋、作比較等說明方法。2.說明文語段中的中心句與文句。3.說明文的文章結(jié)構(gòu)特點與文段結(jié)構(gòu)特點;總說與說。4.說明中限制語的運用,確數(shù)和約數(shù)。5.說明文語段的層次劃分角度。6.空間順序、時間順序、邏輯順序。7.平實與生動的語言。8.說明中的描摹。9.科學(xué)小品的特點。10.圖表的設(shè)計。11.聯(lián)想與想像。12.一定的生活知識與生活見聞。

【試題特點】

主要題型為填寫題、簡答題、簡述題、概括題、圖表題,簡答題設(shè)題最多,比例最大。次要題型為仿寫題、判斷題、選擇題。

【解題導(dǎo)引】

例1.(202019年鹽城)

人體內(nèi)有一種淋巴細胞,它們是人的“生命衛(wèi)士”,擔負著消滅外來入侵病毒的重任,醫(yī)學(xué)上稱之為“免疫細胞”。人類二十世紀,這些“生命衛(wèi)士”遇到了一種強悍兇險的對手??艾滋病毒。這種病毒十分狡詐,一旦侵入人體細胞組織,它們就會用“融合”的手段進入免疫細胞內(nèi)部。原先的“生命衛(wèi)士”被迅速異化為病毒感染細胞,并會“走火入魔”發(fā)瘋似地復(fù)制,病人每天大約會產(chǎn)生1000萬個變異的病毒顆粒。由于它的高速的變異和復(fù)制,病人即使采用抗病毒藥物進行剿殺,這些被病毒感染的細胞也馬上會針對性地再度變異,使抗病毒藥物在一段時間后失去攻擊能力,也就是說病人很快會出現(xiàn)“耐藥”反應(yīng)。當人體“生命衛(wèi)士”的組織系統(tǒng)被瓦解后,病人就會并發(fā)多種疾病,直至死亡,所以艾滋病也被稱為人體免疫系統(tǒng)缺陷綜合癥。

八年前,科學(xué)家針對耐藥性,變單一抗病毒藥物治療為多種抗病毒藥物的配伍聯(lián)合用藥,創(chuàng)造了“雞尾酒”療法,雖然有較好抑制病毒的作用,但最終還是不能逃避“耐藥”的黑洞。

最近美國和瑞士的科學(xué)家共同研制的一種新型的抗艾滋病病毒藥物,有可能使之成為首個能逃避“耐藥”黑洞的新型抗艾滋病毒藥物。該藥的神奇之處在于它能有效阻斷艾滋病毒融人免疫細胞內(nèi)部,就像給人體的“生命衛(wèi)士”穿上了堅固的防彈衣,使病毒無法進入免疫細胞內(nèi)部進行“策反”,并無從復(fù)制和變異,只能處于“孤立”狀態(tài),最終在免疫細胞和抗病毒藥物面前束手待斃。這一新型藥物已得到美國藥品監(jiān)督管理局的批準,將用于臨床。

1.第1段開頭為什么把人體內(nèi)的一種淋巴細胞稱之為人的“生命衛(wèi)士”?

2.根據(jù)第1段內(nèi)容,為下圖的3個空白處填寫恰當?shù)脑~語。

3.第3段“只能處于‘孤立’狀態(tài)”中“孤立”的意思是什么?(依據(jù)文中語句回答)

4.第3段中加點的“有可能”能不能去掉?為什么?

5.請用簡潔的語言概括這篇文章的大意。

上面用于命題的材料是一篇科技說明文。第1題考查對句子的理解能力,要求對陌生的內(nèi)容進行闡釋,解答時要反復(fù)瀏覽相關(guān)內(nèi)容,找到與題目有關(guān)的輔助材料作為答題的依據(jù);第2題考查對段落的理解,采用了圖表題,要能通過閱讀抓住關(guān)鍵詞語作答;第3題考查對句子中關(guān)鍵詞語的理解,并要求依據(jù)文中語句回答,要細讀詞語前后的文字;第4題是體會說明文語言的準確性,要求對答題的理由進行解說,此時的解說一要利用平時的積累,二要利用文中的材料,語言表達要準確、精練、層次分明;第5題考查對語言材料的整體理解,要精心地從文章中擷取帶實質(zhì)性的有關(guān)內(nèi)容,精心組合語言,寫出簡潔、通順而又合乎題目要求的答案。此題的參考答案為:1.因為這種細胞能消滅外來入侵的病毒。(或:因為這種細胞能使人免疫。)2.免疫細胞(內(nèi)部)病毒感染細胞組織系統(tǒng)3.指艾滋病毒無法進入免疫細胞內(nèi)部,也無從復(fù)制和變異。4.不能。“有可能”表示情況并不確定,去掉后就變成肯定了。(或:“有可能”體現(xiàn)了說明文語言的嚴密性,準確地說明了事物的狀態(tài),去掉后就不準確了。)5.新型抗艾滋病毒藥物給免疫細胞穿上了“防彈衣”。(或:說明了艾滋病病毒侵入人體,致人死亡的過程,以及新型抗艾滋病毒藥物的神奇功效;颍盒滦涂拱滩《舅幬飳⒅冒滩《居谒赖。或:新型抗艾滋病病毒藥物能有效阻斷艾滋病毒融入免疫細胞內(nèi)部。)

例2.(2004?荊門)

①人類能在地球上生活多久?這既涉及地球為人類的生存和發(fā)展所提供的資源,也涉及地球的外在環(huán)境究竟能在多少年內(nèi)維持不變。

②太陽是決定地球外在環(huán)境最重要的因素。根據(jù)近代天文學(xué)家的理論,太陽將持續(xù)而穩(wěn)定地向地球提供光和熱,地球繞太陽旋轉(zhuǎn)的平均半徑,將長期維持不變,至多只有極小的擺動,這一過程將至少還持續(xù)40億年。過了40億年后,太陽將逐漸膨脹而演化為紅巨星,最后將地球完全吞吃到它的“肚子”里。

③太陽所蘊含的能量實在是太巨大了,它為地球持續(xù)提供長達400萬年的光和熱是沒有問題的。因為在400萬年的時間里,所消耗的能量還不到太陽總量的1%!所以,研究人類在地球上持續(xù)生存和發(fā)展的問題,至少要以人類能在地球上持續(xù)生存400萬年為目標!

④但是人類面臨的真正的威脅,卻是來自人類自身。近400年來科學(xué)、技術(shù)以及工業(yè)、農(nóng)業(yè)的發(fā)展,就遠遠超出自有人類歷史以來的400萬年間的成就。與此同時,近400年來人類所消耗的地球上的資源大大超過了在400萬年間人類所消耗的地球資源總量!如果按照現(xiàn)在的消耗不斷增長的趨勢發(fā)展下去,試問400年后乃至400萬年的地球?qū)⑹鞘裁礃拥拿婷?

⑤地球上的資源可分為兩類:一類是可再生資源,另一類是不可再生資源。如果人類可用消耗可再生資源的辦法替代一些不可再生資源,那么這種替代在數(shù)量上畢竟是有限度的。畢竟,人類的生存和發(fā)展的問題,歸根結(jié)底取決于地球上的資源能在多少年內(nèi)按照某些資源的消耗標準維持人類的正常生活。

⑥其實,400萬年只是一個保守的說法,太陽的光和熱,完全可能持續(xù)更長一些時間,即使太陽系內(nèi)出現(xiàn)某些反常事件,如小行星撞擊地球,但也不太可能在400萬年內(nèi)發(fā)生,而且人們完全能發(fā)射有超強破壞力的導(dǎo)彈,使小行星改變航道。地球上的居民,至少在相當長的一個時期內(nèi),是大可不必吃咸蘿卜操淡心的!

⑦所以,人類真正值得憂慮的,是人,是人能否控制人類自身!(《人類能在地球上生活多久》)

1.閱讀全文回答問題:人類在地球上生活時間的長短,取決于什么?

2.文章第②段中“這一過程”指代的內(nèi)容是什么,請用波浪線在原文中劃出。

3.文章第③段劃橫線的句子中能量消耗者應(yīng)是_________________,這句話強調(diào)了________________________。

4.請用一句話簡要概括第③段中劃線部分的內(nèi)容,20字以內(nèi)。

5.文章第⑤段關(guān)聯(lián)詞語使用有誤,請改后將正確的填入下面的括號里。

如果( )……那么( )……畢竟( )……

6.文章第⑥段中“吃咸蘿卜操淡心”一語是個______語,它形象地說明了________

_______________________________,請寫出一個與“吃咸蘿卜操淡心”意思相同的成語 。

7.閱讀文章第⑦段,指出人類不能控制自身的含義并舉例加以說明。

含義:_________________________________________________________________

例子:_________________________________________________________________

8.仔細推敲文章結(jié)構(gòu),如果將文中的第⑥段調(diào)換位置,你認為應(yīng)放在哪一段前為宜?

9.請你以“地球與人”為主題策劃一則有創(chuàng)意的公益廣告。要求有明確的主題詞和具體的畫面描寫,40字左右。

上面的第1題考查整體閱讀能力,不妨從首段中找出總起句作答:①“地球為人類的生存和發(fā)展所提供的資源”;②“地球的外在環(huán)境究竟能在多少年內(nèi)維持不變”。當然,善于自己概括更好,即可答作:①地球資源的多少;②地球外在環(huán)境的穩(wěn)定與否。第2題看看是否明確復(fù)指的內(nèi)容,當劃出“太陽將持續(xù)而穩(wěn)定地向地球提供光和熱,地球繞太陽旋轉(zhuǎn)的平均半徑,將長期維持不變,至多只有極小的擺動”。第3題的判定需承前蒙后,酌指“太陽”,因為“太陽所蘊含的能量實在是太巨大了”。第4題務(wù)必考慮到限制的條件,答案并不過死,或曰:人類文明的發(fā)展是以地球資源的消耗為代價的,或曰:人類文明的發(fā)展與地球資源的關(guān)系,關(guān)鍵在于積極地提取主要信息,思維聚合要快。第5題考到關(guān)聯(lián)詞語,憑語感可知道前一個復(fù)句應(yīng)為轉(zhuǎn)折關(guān)系,由此得到下一句的結(jié)論,連貫看來,需改為“雖然……但是……所以……”才較為合適。第6題直擊熟語(俗語),熟語自有其妙處,“吃咸蘿卜操淡心”如同“杞人憂天”一樣,純屬“庸人自擾”,于是很藝術(shù)地告訴人們,在相當長的時期內(nèi),人類都無須擔憂地球的外在環(huán)境會對地球產(chǎn)生威脅。第7題是要發(fā)掘句子的含義,推敲而言,這個句子說的是人類在消耗地球資源方面不能做到自我約束(無節(jié)制、肆意破壞、掠奪性開采……),舉例來說,人類無限度地開采石油,無限度地采伐樹木等等,就更加使人折服了。第8題關(guān)乎文章的結(jié)構(gòu),商榷的結(jié)果還是放在第⑷段前適宜,這也與語義語境關(guān)系甚密。第9題借題發(fā)揮,由選文的題材生發(fā)開,提出創(chuàng)意廣告,足以實實在在考核出考生的素質(zhì)。此題的主觀性特強,但無論怎樣也不能游離于主題之外。所謂主題,得含兩方面的內(nèi)容,一是要有生動的畫面,譬如:黃河已經(jīng)成了懸河,長江之底已干裂見縫,旁邊站立一位飽經(jīng)風霜的老人,老人臉上掛著一顆碩大的淚滴(特寫)……二是要有鮮明的主題詞,譬如:如果說地球上還有一滴水,那就是人類自己的眼淚!整個作品務(wù)求具有撼人心魄的藝術(shù)力量,發(fā)人深省,產(chǎn)生必要的社會效應(yīng)。

(參考答案:1.地球資源的多少和地球外在環(huán)境的穩(wěn)定與否(或“地球為人類的生存和發(fā)展所提供的資源和地球的外在環(huán)境究竟能在多少年內(nèi)維持不變”) 2.指代的內(nèi)容是“太陽將持續(xù)而穩(wěn)定地向地球提供光和熱,地球繞太陽旋轉(zhuǎn)的平均半徑,將長期維持不變,至多只有極小的擺動” 3.太陽 太陽所蘊含的能量實在是太巨大了。 4.人類文明的發(fā)展是以地球資源的消耗為代價的 或:人類文明的發(fā)展與地球資源消耗的關(guān)系 5.雖然……但是……所以 6.熟語(或俗語) 在相當長的時期內(nèi),人類都無須擔憂地球的外在環(huán)境會對地球產(chǎn)生威脅。 杞人憂天(或“庸人自擾”等) 7.含義:人類在消耗地球資源方面不能做到自我約束;颍喝祟悷o節(jié)制地消耗地球資源(肆意破壞或掠奪性開采) 8.第⑷段 9.例:畫面中出現(xiàn)黃河、長江的景象,黃河早成了懸河,長江之底已干裂成縫,旁邊立一飽經(jīng)滄桑的老人,老人臉上掛著一碩大的淚滴(特寫)。主題詞:如果說地球上還有一滴水,那就是人類自己的眼淚!)

解答說明文時:1.先讀閱讀題,了解所考查的內(nèi)容,判斷其難易。2.閱讀選文,反復(fù)讀兩遍,了解文章內(nèi)容、理清說明順序,初析文章結(jié)構(gòu),辨識說明方法,理解事物特點。3.讀文并答題,可“順流而下”,也可“先易后難”。先在心中默答一遍,然后再答在試卷上。

【常見失誤】

說明文常見的答題誤區(qū)有:不能準確地對詞語的限制、修飾作用進行評析,不能掌握根據(jù)語言材料給事實下定義的方法,不能熟練地運用表格等方式表現(xiàn)或整理文中的重要信息,不能對事物的特點進行準確的概括,在閱讀圖形和辨識表格上有困難,解說答題的理由有困難等等。要針對說明文閱讀中的這些難點進行有的放矢的復(fù)習(xí)。

小編為大家精心推薦的2019年中考語文總復(fù)習(xí)還滿意嗎?相信大家都會仔細閱讀,加油哦!


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