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郴州市2019年中考語文復(fù)習(xí)訓(xùn)練:說明文閱讀

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2018年郴州市語文中考復(fù)習(xí)資料匯編

說明文閱讀

文段一 螞蟻的文明 徐永康

據(jù)統(tǒng)計(jì),全世界有7000多種螞蟻,它們的個(gè)體數(shù)遠(yuǎn)遠(yuǎn)超過所有其他陸生動物。(a)螞蟻適應(yīng)自然環(huán)境的能力很強(qiáng),(b)無論是高山洞穴,還是冰天雪地,或者戈壁沙漠,到處都可以找到它們的蹤跡。

昆蟲學(xué)家發(fā)現(xiàn),螞蟻是一種高級社團(tuán)性昆蟲。(c)

剛出生的幼蟻,它們在專門的“托兒所”里度過自己的童年。在“托兒所”里有職業(yè)“保育員”,這些“保育員”經(jīng)常帶領(lǐng)“嬰兒”在“托兒所”附近散步。螞蟻一旦生病,有“醫(yī)生”給以精心治療。“醫(yī)生”每天實(shí)行預(yù)防性檢查。當(dāng)螞蟻受傷時(shí),“醫(yī)生”就會小心翼翼地舔它的患處,分泌一種膠質(zhì)來為“傷員”治病。

在南美洲有一種會種莊稼的螞蟻,它們先在樹木裂縫中裝滿泥土,然后在這些獨(dú)特的土地上栽種各式各樣的作物。一到收獲季節(jié),所有成員全力以赴,一起參加收割莊稼的勞動。有些螞蟻家族利用自己的前院后宅來種植莊稼。它們把收得的果實(shí)作為糧食,而把又短又軟的禾秸作為建筑材料。

在墨西哥南部森林中,有一種會放牧的螞蟻。它們能“豢養(yǎng)”和“放牧”一種罕見的蝶形幼蟲,以獲取它們身上的分泌物。每晚,它們把幼蟲驅(qū)趕到寄生植物的頂葉上去“放牧”;拂曉,螞蟻又把幼蟲趕回地面洞中,留下一些螞蟻守衛(wèi)。

螞蟻還具有一種類似人的情感。當(dāng)同伴或幼蟻死亡時(shí),螞蟻明顯的表現(xiàn)出悶悶不樂。它們還有送葬儀式呢。“掘墳穴工人”把已故者抬到墳地,墳地通常位于自己家園附近,掩埋深度為2-2.5厘米。

羅馬尼亞昆蟲學(xué)家認(rèn)為,螞蟻的某種先天性本能對其生命活動具有極大的意義。(d)至于說到與人的關(guān)系,某些專家認(rèn)為,螞蟻是害蟲。這是因?yàn)椋鼤o人類帶來危害,例如有些紅蟻專鯨吞植物的根和莖,使農(nóng)作物生長不良,甚至枯萎死亡。然而,有不少螞蟻卻是十分有益的,據(jù)有關(guān)昆蟲學(xué)家稱,有一種竹筒蟻可食害蟲60種以上。在我國的臺灣和福建,利用竹筒蟻防治甘蔗婁蟲已有相當(dāng)長的歷史。前蘇聯(lián)科學(xué)家發(fā)現(xiàn),有些螞蟻是森林的天然保護(hù)者,因而他們正在對螞蟻在生態(tài)平衡中的作用和對植物效果的影響等進(jìn)行研究。

(有刪改)

1.本文主要使用了兩種說明方法.判斷正確的一項(xiàng)是 ( )

A.打比方、舉例子 B.下定義、列數(shù)據(jù)

C.舉例子、列圖表 D.作比較、列數(shù)據(jù)

2.“它們的行為與人類的社會生活有許多驚人的相似之處。”這句話是從原文中抽出來的,把這句話放回到原文去,正確的一項(xiàng)是 ( )

A.放回到(a)處 B.放回到(b)處 C.放回到(c)處 D.放回到(d)處

3.本文使用的說明順序.正確的一項(xiàng)是 ( )

A.時(shí)間順序 B.空間順序 C.時(shí)間順序和空間順序 D.邏輯順序

文段二 為什么夏天那么熱還會下冰雹

①冰雹,俗稱雹子,在春末和夏季最為常見,它小如綠豆、黃豆,大似栗子、雞蛋,特大的冰雹比柚子還大。我國各地每年都會遭不同程度的雹災(zāi)。2019年6月,一場罕見的大冰雹突襲北京:許多汽車在這次特大冰雹中遭了殃,車窗穿孔,車頂被砸成了麻子臉!

②在春末和夏季,有時(shí)早晨天氣還非常晴朗,可是中午前后突然下起了冰雹。夏天的氣溫那么高,為什么會下冰雹呢?而冬天天氣寒冷卻不落冰雹,這是什么原因呢?

③如果你在夏天爬過山的話,一定記得在山頂上早上和晚上還是非常涼快的,還要穿毛衣和棉衣。在海拔4~5千米的山頂上有著終年不化的積雪和冰川。這就說明了,隨著高度的升高,氣溫也在不斷下降。在高山頂上如此,那高空應(yīng)該更是這樣吧!事實(shí)上,高空中的云,即使在夏季,溫度也在O℃以下。

④夏天太陽炙烤大地,在大氣層中,有著大量的水汽的熱氣流,迅速地向高空上升。這時(shí),地面上雖然很熱,但是在高空中卻依然很冷。當(dāng)濕熱空氣進(jìn)入到高空并冷卻下來時(shí),它夾帶的一小部分水汽凝結(jié)成小水滴;當(dāng)小水滴繼續(xù)變冷時(shí),就被凍成小冰晶了。小冰晶從高空降落下來,在降落的同時(shí)兼并了很多溫度低于O℃的小水滴,在自己身上凍結(jié),就成了冰粒;有時(shí)候在下降的過程中,遇到一股由下往上吹的強(qiáng)風(fēng),也就是我們通常所說的上升氣流,又再一次把它帶回到空中去。這些小冰粒在高空中再度受冷,與溫度低于O℃的小水滴碰撞在一起,并兼并它們,把小水滴凍結(jié)在自已身上,因此它的表面上又包上了一層冰。就是這樣,它在空中不停的翻騰,不斷與溫度低于0℃的小水滴相碰撞,穿上一件又一件冰做的外衣,一直到變成一定的重量時(shí),上升氣流無法再把它帶到高空時(shí),于是就一落千丈,從高空中降落下來--下冰雹了。拾起冰雹,用刀子破開,你會發(fā)現(xiàn)它的縱剖面層次分明,那是在高空中冰雹所穿的幾層冰衣與雪服。

⑤冰雹是在積雨云和強(qiáng)烈的空氣形成對流運(yùn)動過程中產(chǎn)生的。而在冬天,空氣比較穩(wěn)定,上下的“氣流差”不像夏天那樣大,空氣垂直對流運(yùn)動不像夏天那么強(qiáng)烈,積雨云不容易發(fā)生,所以冰雹不容易發(fā)生。

(選自《品味一生的99篇科學(xué)美文》,文/張震越,略有刪改)

4.第①段中嘶線的句子運(yùn)用了 和打比方這兩種說明方法,具體形象地說明了冰雹的 。第⑤段中畫線的句子運(yùn)用了 的說明方法,是為了說明 。

5.細(xì)讀第④段,將下面冰雹形成過程的示意圖補(bǔ)充完整。

水汽→( )→( )→( )→冰雹

6.第④段巾加點(diǎn)的詞語“一件又一件”,為什么不能改成“一件”?請結(jié)會語境,說說你的理解。

文段三 古建筑中的石獅 顧江龍

獅子被譽(yù)為百獸之王,大約在東漢時(shí)期傳入中國,隨著佛教的廣泛傳播,獅子也成為人們信仰中的一種圖騰,被視為辟邪驅(qū)惡的吉祥物,并與龍鳳攀附在一起,成為威鎮(zhèn)八方,唯我獨(dú)尊的王權(quán)與勝利的化身.因此,人們在修建宮殿、陵墓、橋梁、府第及房屋建筑時(shí),總喜歡安放上栩栩如生的石獅子

石獅既可作為有裝飾作用的守衛(wèi)之神,又能顯示主人身份的高貴。在古代,設(shè)置石獅子有一定的規(guī)矩。一般門東邊的獅子,腳邊踩一只繡球,象征威力,為雄獅,俗稱“獅子滾繡球”;門西邊的則腳下?lián)嵋恢挥转{,寓意子孫昌盛,俗稱“太獅少獅”,這已成為一般建制。但是,獅子頭部的鬈毛疙瘩卻不得隨意雕刻,鬈毛疙瘩的數(shù)目,是象征封建官府等級的標(biāo)志,其數(shù)量越多,則主人官位品級越高。一品官或公、侯等府第前的石獅頭部有十三個(gè)鬈毛疙瘩,謂之“十三太保”,一品官以下的石獅鬈毛疙瘩,則要逐級遞減,每減一品就要減少一個(gè)疙瘩,七品官以下人家的府第就不準(zhǔn)安放這種石獅。

獅子底座花紋的雕刻也有學(xué)問,正面雕刻瓶、盤和三支戟,象征著“平升三級”;右面刻有牡丹和松柏,象征“富貴長春”;左面刻的是“文房四寶”,象征“文采風(fēng)流”;背面雕刻“八卦太極圖”,象征“鎮(zhèn)妖驅(qū)邪”。

石獅子作為藝術(shù)形象引入建筑,其雕刻藝術(shù)在歷史上廣泛發(fā)展,正如建筑一樣,不同時(shí)期具有不同的藝術(shù)風(fēng)格。在漢代,石獅雕刻已出現(xiàn),那時(shí)雕獅身上生著雙翼,古拙神奇。在曹操筑的銅雀臺舊址,曾發(fā)現(xiàn)一對附著門柱上的石獅,這種石獅明顯可以看出受西亞雕刻的影響--獅子身上生著雙翼。后來隨著真獅子的傳入,石獅子的形象才沒有雙翼,但朝昂揚(yáng)威猛形態(tài)發(fā)展,在古都南京和它的周圍,留下許多南朝留下的墓葬石刻,稱為“六朝石刻”,其中獅子占了很大比例,這些石獅線條簡潔,高大威武,強(qiáng)勁有力,很好體現(xiàn)了護(hù)衛(wèi)者作用。隋唐時(shí)期,石獅趨向?qū)憣?shí),工藝精巧,使獅子造型藝術(shù)出神入化。宋代以后,獅子造型趨向秀麗。清末政治腐敗,獅子轉(zhuǎn)向溫順柔媚之態(tài),失去了原有的氣勢和神威。

民間傳說獅子愛玩“夜明珠”,因而至今石獅子口中多半含有一顆能活動又掉不了的圓球。今天的石獅子又賦予新時(shí)代意義,石獅子又在街頭,橋上石柱、樓宇、公園門前廣泛出現(xiàn),成為威武和健美的象征,F(xiàn)代石獅造型生動逼真,千姿百態(tài),刻工嫻熟,線條圓潤流暢,身軀雄渾威武,給人以美的藝術(shù)享受。

(選自《知識窗》)

7.下列對建筑中石獅的解說不正確的一項(xiàng)是 ( )

A.在古代,石獅是安放在宮殿、陵墓、府第等地方,代表地位、象征富貴的吉祥物。

B.在古代,石獅是既具有裝飾作用,又能顯示主人身份的高貴的守護(hù)神。

C.石獅是隨時(shí)代發(fā)展,藝術(shù)風(fēng)格不斷變化,逐步由注重內(nèi)涵走向注重外形的藝術(shù)形象。

D.在新時(shí)代,石獅又廣泛出現(xiàn)在街頭、橋上石柱、樓宇、公園門前,成為威武和健美的象征。

8.下列表述不符合原文內(nèi)容的一項(xiàng)是 ( )

A。在古代,設(shè)置石獅的一般建制是:門東邊為雄獅,門的西邊為母獅。

B.古建筑石獅的雕刻藝術(shù)在發(fā)展過程中,融入了中國民俗文化的成分。

C.石獅的鬈毛疙瘩標(biāo)示主人官位品級,品級越高,疙瘩越多,七品以下人家不得安放石獅。

D.漢代石獅古拙神奇,南朝石獅線條簡潔,隋唐石獅工藝精巧,清末石獅溫順柔媚。

9.下列對本文的寫法分析不正確的一項(xiàng)是 ( )

A.本文以石獅為說明對象,依次介紹了石獅的起源、文化內(nèi)涵、雕刻藝術(shù)及其發(fā)展。

B.第四段按時(shí)間順序,說明了從漢代到清末石獅雕刻的形象與內(nèi)涵的發(fā)展。

C.本文說明語言自然樸素又不失科學(xué)準(zhǔn)確,把古老的文化現(xiàn)象說明得清楚明了。

D.本文采用了下定義、作比較、引用的說明方法,準(zhǔn)確、全面地剖析了石獅的雕刻藝術(shù)。

文段四 警惕室內(nèi)綠色殺手 胡 楫

①一張發(fā)行過百萬的地方報(bào)上,有一幅特大號彩色圖片,教人在狹窄的臥室擺設(shè)一盆“頂天(花)立地(板)”的植物,還撰文介紹,說這樣做可以“讓春天在家中綻放……”

②這盆巨型的有毒植物稱為痕芋頭,擺設(shè)在臥室,不僅無益,反而有害,無異于“引狼入室”!

③根據(jù)《廣州植物志》,痕芋頭(又名野芋頭)等天南星科植物,含多種對人有毒的酶,若其汁液觸及皮膚,輕者痛癢難忍,重者則全身過敏。若誤入口中,會導(dǎo)致舌頭腫脹,麻痹失音,直至窒息死亡。與這種有毒植物密切接觸,朝夕相處,更不利于健康……

④另外,最近英國一個(gè)研究睡眠的醫(yī)學(xué)家小組,經(jīng)過多年深入研究認(rèn)為:臥室擺放綠色植物也不利于人們睡眠,原因是房間中綠色植物同人爭奪有限的氧氣。

⑤綠色植物在新陳代謝過程中同時(shí)進(jìn)行光合作用和呼吸作用。所謂光合作用就是綠色植物在光照條件下,將由根部吸收進(jìn)來的水和由葉片上的氣孔吸入的二氧化碳,在葉片內(nèi)合成碳水化合物,并放出氧氣的生理過程。因此,白天綠色植物一般是光合作用放出氧氣的。

⑥但是,我們還要知道,光合作用要在一定的光照強(qiáng)度下才能進(jìn)行,這種光照強(qiáng)度大致相當(dāng)于250~1000瓦的白熾燈對于1米距離表面的照明度。當(dāng)光照不足時(shí),植物主要顯示吸入氧氣,放出二氧化碳的呼吸作用。如果臥室綠色植物太多,深夜又沒有一絲光線,植物的呼吸作用十分旺盛,加上人們又習(xí)慣于關(guān)門睡覺,甚至有時(shí)連窗戶也關(guān)閉了,臥室空氣不夠流通,二氧化碳濃度過高,就會影響人們的正常睡眠。

⑦最近《健康報(bào)》報(bào)道:哈爾濱一戶人家擔(dān)心花木晚上受凍,將陽臺上的盆花搬入臥室過夜,翌晨一家三口都感到意識模糊,全身乏力,經(jīng)醫(yī)生診斷,原來是臥室內(nèi)的盆花夜里釋放出來的二氧化碳導(dǎo)致三人中毒的緣故。

⑧專家認(rèn)為,在臥室不宜擺放綠色植物,尤其是有毒植物!一定要擺設(shè)一些植物裝點(diǎn)臥室時(shí),建議使用富貴竹之類水培植物,或小巧玲瓏的肉質(zhì)植物稍加點(diǎn)綴即可,沒必要將斗大的臥室裝點(diǎn)得花枝招展,更不能在臥室擺放痕芋頭、萬年青、曼陀羅、胡敏藤、一品紅、夾竹桃、虞美人、郁金香等有毒植物。

(選自《知識就是力量》2019年第5期,略有改動)

10.這篇事理說明文的主要觀點(diǎn)是:_____________

11.下列說法與本文提供的信息不一致的選項(xiàng)是 ( )(多項(xiàng)選擇)

A.綠色植物在新陳代謝過程中同時(shí)進(jìn)行光合作用和呼吸作用,只是白天進(jìn)行光合作用,夜晚進(jìn)行呼吸作用。

B.綠色植物在白天一般是光合作用放出氧氣,而在沒有光照的深夜,放出的是二氧化碳。

C.綠色植物進(jìn)行光合作用必須有光照條件,不管是日光,還是燈光,只要光照強(qiáng)度大致相當(dāng)于250~1000瓦的白熾燈對于1米距離表面的照明度就行。

D.對付臥室內(nèi)“綠色殺手”的有效方法是:清除有毒植物,稍微點(diǎn)綴一些富貴竹之類水培植物、天南星科植物和肉質(zhì)植物即可。

E.晚上睡覺時(shí),不能緊閉門窗,應(yīng)盡可能保證臥室內(nèi)空氣流通。

12.本文第⑤~⑦段除了使用列數(shù)字的說明方法外,還使用了哪幾種說明方法?請就其中的一種說明方法試舉一例分析其使用效果。

13.植物與人類社會生活息息相關(guān),而在一定區(qū)域內(nèi),如果植物過度繁殖生長,便會泛濫成災(zāi),影響人類的生產(chǎn)、生活,甚至?xí)蔀槿祟惖?ldquo;殺手”。請你聯(lián)系實(shí)際列舉一例加以說明。

文段五 冷凍療法挽救生命

①登山或潛水運(yùn)動員都深知寒冷給身體帶來的危害。然而,作為一種醫(yī)學(xué)治

療手段,降低體溫可以減少心臟病患者在接受使用體外循環(huán)機(jī)進(jìn)行的手術(shù)時(shí)造成腦部后遺癥的風(fēng)險(xiǎn)。

②伴隨心臟問題產(chǎn)生的是由于缺氧而造成的大腦損傷。缺氧5分鐘就會給大腦帶來不可挽回的破壞,10分鐘即可造成神經(jīng)死亡。美國心臟學(xué)會建議,在手術(shù)中有控制地降低體溫以減少腦部損傷。這種療法的關(guān)鍵在于循序漸進(jìn)地把體溫降至35攝氏度以下。因?yàn)轶w溫每降1攝氏度,氧氣的消耗量就會降低5%-8%。西班牙馬德里心臟外科主任恩里克·羅德里格斯指出:“在所有使用體外循環(huán)機(jī)的外科手術(shù)中,我們都會用到適中的降低體溫的做法,也就是說,降至28攝氏度至31攝氏度之間,以避免在出現(xiàn)危險(xiǎn)時(shí)給大腦造成損傷。”

③此外,冷凍療法可以延長手術(shù)的安全時(shí)間。例如在成人主動脈切斷或兒童先天性心臟病的手術(shù)治療中,需要完全中斷血液循環(huán)。為此需要把患者的身體冷凍起來,使接近冬眠狀態(tài)。當(dāng)體溫降至16攝氏度時(shí),安全時(shí)間為40分鐘至60分鐘。心臟外科助理醫(yī)師卡洛斯·莫拉萊斯指出:“體溫降得越低,我們進(jìn)行安全手術(shù)的時(shí)間就越充裕,成功的幾率也更大。”

④但是,控制體沮的同時(shí),也蘊(yùn)含著一定的風(fēng)險(xiǎn)。冷凍療法最困難的一個(gè)環(huán)節(jié)是手術(shù)后如何使體溫回升。按照一般規(guī)則,如果身體被冷凍30分鐘,那么手術(shù)后的恢復(fù)時(shí)間就將增加一倍。負(fù)責(zé)將血液重新灌注到血管當(dāng)中的醫(yī)師需要在短時(shí)間內(nèi)迅速地使患者體溫回升。如果體溫在28攝氏度以下,那么產(chǎn)生心室纖維性顫動的風(fēng)險(xiǎn)就會很高。恩里克·羅德里格斯說:“盡管這些威脅依然存在,但是目前醫(yī)學(xué)界使用冷凍療法遇到的最大問題是可能出現(xiàn)的大腦水腫和血凝紊亂,因?yàn)榈蜏仄茐牧搜旱鞍住?rdquo;重癥監(jiān)護(hù)室中的最大難題通常是通常是痙攣和寒熱增加的氧氣消耗,以及患者免疫系統(tǒng)的改變。因此專家建議給接受了冷凍療法的患者實(shí)施鎮(zhèn)靜輔助治療,使用抗生素,特別是在冷凍時(shí)間長達(dá)幾天的情況下。

(摘自《參考信息》2019年3月)

14.文章②③兩段分別是從哪兩個(gè)方面介紹冷凍療法的用途的?

答:_______________________________________

15.是否可以將第④段調(diào)整到②③兩段之前?為什么?

答:__________________________________

16.下列對文章內(nèi)容的理解,不正確的一項(xiàng)是 ( )

A.手術(shù)中,有控制地將體溫降低到適中的溫度,可以減少心臟病患者的腦部損傷。B.體溫降得越低,進(jìn)行安全手術(shù)的時(shí)間就越充裕,手術(shù)成功的可能性也就越大。

C.使用冷凍療法,術(shù)后體溫恢復(fù)的時(shí)間較長,產(chǎn)生心室纖維顫動的風(fēng)險(xiǎn)很高。

D.目前,低溫對血液蛋白的破壞是醫(yī)學(xué)界使用冷凍療法遇到的最大問題。

文段六 歐美更新城市綠化觀

①綠色城市到底是什么樣子?答案不是擁有多大面積的草皮,而是保留了多少鄉(xiāng)土植物。幾年前,一位美國朋友對我說,雖然她居住的城市位于沙漠中,但與北京相比,那里才是綠色城市。因?yàn)樵谀亲鞘,到處都生長著當(dāng)?shù)氐纳衬参,景致?dú)特并與自然十分和諧。她講這話時(shí),北京正在大面積鋪設(shè)進(jìn)口草皮。這位美國朋友搖頭說:“這樣下去,北京會交得比沙漠城市還要缺水。”

②我們那么不惜代價(jià)地去大量鋪設(shè)洋草皮,是因?yàn)槲覀兿M軗碛信c歐美相比的綠色城市。遺憾的是,我們獲取的信息完全錯(cuò)了。正因?yàn)槿斯げ萜汉乃,十幾年來,歐美國家紛紛告別人工草坪,讓自然回歸城市。這樣不僅 ,也 。

③住在高樓里的人沒有建花園的條件,但擁有自己的小花園卻是許多人向往的。德國的城市管理者順應(yīng)了這一需求,將社區(qū)周邊以及城市邊緣地帶的各種荒地劃成了花園區(qū),供市民租來建設(shè)家庭小花園;牡胤殖啥鄠(gè)方塊,由木柵欄隔開,每塊地租給一個(gè)家庭;牡氐哪曜饨鹪趲装俚缴锨яR克不等。這些荒地被市民建成家庭小花園,成為一座座美妙的園林,也成為德國城市生態(tài)景觀的組成部分。

④這些小花園不僅為市民提供了業(yè)余勞動、休閑和教育孩子的去處,也開辟了園林產(chǎn)品市場。最大的好處是大大減少了政府綠化的投資。市民們在自己的小花園中都設(shè)置了雨水收集缸和堆肥箱,既能減少水資源消耗,還能使花園的土質(zhì)得到改善,對城市環(huán)境的改善起到了很好的作用。

⑤在英國,城市綠化的方案是在社區(qū)建鄉(xiāng)土植物生態(tài)園。這種生態(tài)園與一般的社區(qū)花園有很大不同。生態(tài)園中的植被是模擬自然栽種的,各種鄉(xiāng)土的喬木、灌木、草茂盛地長在一起。每個(gè)物種都有分布和習(xí)性說明牌。園中有多處供休息的木墩,還有讓孩子們玩耍的小沙坑。生態(tài)園對社區(qū)居民最重要的功能是提供知識培訓(xùn)。一些英國大學(xué)生樂意定期到這樣的鄉(xiāng)土植物生態(tài)園來做志愿服務(wù)。于是一塊平常的城市綠化區(qū)被最大程度地發(fā)揮出了多方面的生態(tài)價(jià)值和教育功能。

⑥在加拿大,我們看到的是讓野草回歸城市。

⑦人們在問:“我們給人工草坪澆水、除草、撒肥、修剪、再澆水、再除草、再撒肥、再修剪,最終得到的是什么呢?”所有的辛苦換來的只是片片單一、短矮、充滿農(nóng)藥、缺乏美感的方塊草地。在那片綠色下面是被化肥、殺蟲劑和除草劑污染的土地。對這種不健康的綠化方式,植物園藝學(xué)家提議:讓各種各樣的野草來取代人工草坪。

⑧這一新理念迅速在加拿大傳開。實(shí)踐后人們發(fā)現(xiàn),這種順應(yīng)自然的綠化方法不僅能使自家門前在一兩年內(nèi)就長出生機(jī)勃勃的鄉(xiāng)土花草,也能大大減少綠地對水的需求,減少人工養(yǎng)護(hù),不必使用農(nóng)藥,而且由于色彩豐富而對鳥類和昆蟲很有吸引力,F(xiàn)在,加拿大一些新建的居民區(qū)就保留了原有的野草地,產(chǎn)生出了人與自然共存的舒適美景,也減少了建造人工綠地的費(fèi)用。

(引自《中國青年報(bào)》)

17.閱讀全文,為“綠色城市”下個(gè)定義。

答:__________________________________

18.下列做法中不符合新的城市綠化觀的一項(xiàng)是 ( )

A.德國的城市管理者將社區(qū)周邊以及城市邊緣地帶的各種荒地租給市民建成家庭小花園。

B.英國在社區(qū)模擬自然建鄉(xiāng)土植物生態(tài)園。

C.北京大面積鋪設(shè)進(jìn)口草皮,從而擁有與歐美相媲美的綠色城市。

D.加拿大讓各種各樣的野草來取代人工草坪。

19.聯(lián)系上下文,將第②段畫線處補(bǔ)充完整。

這樣不僅 ,也_______。

20.閱讀文章與鏈接材料,說說你能為節(jié)約能源做哪些有益的事情。

[鏈接材料]

①石油引發(fā)了戰(zhàn)爭,石油造成了環(huán)境污染,越來越多的國際爭端因石油而起。盡管如此,各國的石油使用量還是節(jié)節(jié)攀升,石油的價(jià)格也一路猛漲。

②最近,瑞典官方高調(diào)宣布,瑞典將在2019年內(nèi)完全結(jié)束對石油等化石燃料的依賴,全面使用可再生能源。

③瑞典不但發(fā)展可再生能源,而且大力提倡節(jié)約能源,并制定了相關(guān)的法規(guī)。

答:_________________________________

文段七

瑞士是個(gè)富國?墒怯姓l知道150年前的瑞士,還窮得叮當(dāng)響,壯年人都賣身去國外當(dāng)兵。18世紀(jì)末,大教育家裴斯塔洛齊為了改變?nèi)鹗控毨浜蟮臓顩r,提倡“手腦并用”,叫人們不要光動腦不動手,要精練技術(shù)。從此這個(gè)國家照此行事,重視和推行了教育與實(shí)際相結(jié)合的制度,于是在工業(yè)精密工藝上取得了巨大成就,使國家富裕起來。

瑞士兒童六歲之前要接受學(xué)前教育,從六歲起每個(gè)學(xué)生必須接受九年強(qiáng)制性的普通教育。之后,有12%-14%的學(xué)生進(jìn)入正規(guī)的高級中學(xué)或教師訓(xùn)練學(xué)校,作為以后進(jìn)入大學(xué)校門的臺階。另有16%的學(xué)生在獲得一些基本職業(yè)訓(xùn)練后,進(jìn)入社會工作。有70%左右的學(xué)生計(jì)入帶有職業(yè)學(xué)校性質(zhì)的普通高級中學(xué)或高級職業(yè)學(xué)校,學(xué)生有充分的選擇余地去挑選最能發(fā)揮自己才能的課程,讓學(xué)生能深入地掌握一門技術(shù),同時(shí)也提供更多的進(jìn)入大專院校的機(jī)會。

瑞士大專院校為數(shù)不多,但學(xué)科門類齊全,有一所人文大學(xué)、一所師范大學(xué)、七所州立大學(xué)、二所聯(lián)邦理工學(xué)院、三十七所工藝學(xué)院和職業(yè)專修學(xué)院,還有幾所神學(xué)院。另外,為工作中的職工也提供了深造的機(jī)會,有名目繁多的進(jìn)修課程可以挑選?梢哉f,每個(gè)人都有充分學(xué)習(xí)的機(jī)會。

, , 。瑞士國富與其長期重視教育,重視培養(yǎng)高級科技人才是分不開的。在瑞士,教育的力量功不可沒。

21.依據(jù)文意,給這篇短文擬一個(gè)標(biāo)題:

(不超過6個(gè)字)

22.這篇短文說明的中心內(nèi)容是什么?

答:

23.這篇短文運(yùn)用的說明順序是 ( )

A.時(shí)間順序 B.空間順序 C.邏輯順序

24.這篇短文運(yùn)用的說明方法有 ( )

A.舉例子 B.列數(shù)字 C.打比方 D.作比較 E.摹狀貌 F.下定義

25.下列語句都是從最后一個(gè)自然斷中抽取出來的,與原文銜接最恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是( )

①正因?yàn)榘呀逃瑢?shí)際工作結(jié)合起來,使絕大多數(shù)人學(xué)有所用

②尤其是在科技開發(fā)中,使不少科技項(xiàng)目的發(fā)展走在了世界的前端,為國家?guī)砹司薮蟮慕?jīng)濟(jì)效益

③又由于國內(nèi)語言多種化,更促使了學(xué)習(xí)的快速進(jìn)步

A、③②① B、①②③ C、①③② D、②③①

26.你認(rèn)為使國家強(qiáng)盛的途徑有哪些?請補(bǔ)充兩條。(每條四個(gè)字)

答: ① ②

文段八 “世界屋脊”多寶藏

西藏地處我國西南邊陲,面積122.84萬平方公里,平均海拔4000米以上,是世界上平均海拔最高的地區(qū),被稱為“世界屋脊”。

西藏是一個(gè)能源寶庫。作為“離太陽最近的地方”,西藏地區(qū)日照時(shí)間長,日照強(qiáng)烈,太陽能資源極為豐富,是我國太陽能利用最為充分的地區(qū)之一。據(jù)統(tǒng)計(jì),這里年平均日照在1500-3250小時(shí),各地太陽能輻射在140-190千卡/平方厘米之間,自東向西逐漸遞增。西藏山南地區(qū)措美縣哲古鎮(zhèn)光伏電站裝機(jī)130千瓦,是目前我國裝機(jī)容量最大的光伏電站。西藏境內(nèi)河湖密布,流域面積大于200舊平方公里的河流有100多條,湖泊面積占全國湖泊面積的30%。水能資源天然蘊(yùn)藏量約為2億千瓦,占全國水能資源的30%,其中可供開發(fā)的有5600多萬千瓦,約占全國總量的20%。西藏是全國地?zé)豳Y源最為豐富的地區(qū),已查明的地?zé)犸@示點(diǎn)達(dá)600多處,地?zé)峥偀崃髁棵棵?5萬千卡。在眾多的地?zé)崽镏,位于藏北?dāng)雄縣的羊八井地?zé)崽镒顬橹鞘澜缟洗笮偷牡責(zé)崽镏。羊八井電站?jīng)過多年的建設(shè),已成為目前國內(nèi)最大的地?zé)岚l(fā)電站。

西藏礦產(chǎn)資源也十分豐富。其中鉻、銅、硼、白云母等13種礦產(chǎn)儲量位居全國前列。西藏的鉻鐵礦是我國緊缺的礦種,其儲量和開采量都居全國第一位。西藏各類鹽湖中的礦產(chǎn)資源高達(dá)幾十種,僅日喀則地區(qū)的大扎布鹽湖潛在的開發(fā)價(jià)值就高達(dá)數(shù)千億元。

西藏還是一座“天然植物博物館”。西藏林木樹種繁多,其中很多樹種具有極高的科研和開發(fā)價(jià)值。西藏的藥用植物有1000多種,約占全國藥用植物種類的70%,其中很多都是名貴珍稀種類,如冬蟲夏草、貝母、雪靈芝、天麻等。

“世界屋脊”--西藏,真是一個(gè)資源豐富的寶地!

(選文有改動)

27.文章從哪三個(gè)方面說明了“世界屋脊”多寶藏?

28.指出下面語句所使用的說明方法。

(1)這里年平均日照在1500-3250小時(shí)( )

(2)其中很多都是名貴珍稀種類,如冬蟲夏草、貝母、雪靈芝、天麻等( )

29.西藏地區(qū)太陽能資源極為豐富的原因是

30.為什么說西藏是一座“天然植物博物館”?

文段九 小品建筑

①小品,是一種文體的名稱,凡屬隨筆、雜感、散文一類的小文章統(tǒng)稱為小品。“小品建筑”是借用文體“小品”之名,專指那些小而簡的建筑。

②中國古代建筑與世界其他地區(qū)的古代建筑相比,有它鮮明的特點(diǎn):除了以木構(gòu)架為主要的結(jié)構(gòu)體系以外,建筑的群體性也是重要特點(diǎn)之一。中國古代建筑的群體性表現(xiàn)為一個(gè)建筑往往是由許多單幢建筑組合而成的,從老百姓的住宅到皇帝宮殿莫不如此。明清兩代紫禁城中的太和殿,作為當(dāng)時(shí)地位最重要、規(guī)模最大的建筑也就是一幢平面為長方形、內(nèi)部也沒有分割的單層大殿。然而,就是這些簡單的單幢建筑組合成紫禁城這個(gè)建筑群體。

③這些建筑群體除了有連成一體的殿堂、廊屋、門樓等,還有不少形形色色的相對獨(dú)立的小建筑與之相配。例如,一座宮殿、一組寺院或者壇廟,甚至大型的住宅,人們都可以看到在建筑群的最外面往往豎立著牌樓;在建筑群大門的前面立有華表、石獅子;在建筑群的主要殿堂前面排列著香爐、日晷[1]以及龜、鶴等獸像。人們熟悉的天安門是明清兩代皇城的大門,九開間的大殿坐落在高大的城臺之上。它的形體已經(jīng)夠宏偉的了,但是還不夠,在天安門前金水河上有幾座金水橋,在橋的左右兩邊又各安放了一尊石雕獅子和一根華表。正是這威武的獅子、高聳的華表,裝點(diǎn)了這座氣勢恢宏的皇城大門?梢姡@些小品建筑在整個(gè)建筑群中雖然不是主要部分,但確實(shí)起著重要的作用。

④自然,所謂小品建筑,只是相對大建筑而言,二者之間并沒有明確的界限。例如,在重要建筑群中,作為標(biāo)態(tài)的牌樓應(yīng)屬小品。而一般建筑群的一些院門雖然形體并不大,也有一定的裝飾作用,但是,因?yàn)檫@類院門都附在院墻上,并非獨(dú)立存在,所以不屬于小品建筑。中國古代眾多的小品建筑都有著特殊的形態(tài)和特定的文化內(nèi)涵,它們在我國古代建筑發(fā)展中也是相當(dāng)有成就的。(有刪改)

[1]日晷(guǐ)]古代一種利用太陽投射的影子來測定時(shí)刻的裝置。

31.文章開頭從一種文體的名稱“小品”寫起,有什么作用?

答: 。

32.第②段的說明層次是:先說明

(不超過20個(gè)字),再說明 (不超過10個(gè)字),最后 (不超過15 個(gè)宇)

33.閱讀下面介紹“寧壽宮”的材料,借助文章中的相關(guān)知識,說出“寧壽宮”中哪一個(gè)建筑屬于“小品建筑”,為什么?

[鏈接材料]

北京紫禁城內(nèi)的寧壽宮,是清代乾隆皇帝準(zhǔn)備退位后當(dāng)太上皇時(shí)居住和使用的。這是一組有相當(dāng)規(guī)模的宮殿建筑群。這些建筑的布置很注意顯示皇家氣魄。主建筑寧壽宮建于單層石臺基之上,與皇極殿相接。寧壽宮建筑群的入口是面向南的皇極門,皇極門氣宇軒昂;蕵O門的南面,立著一座很長的影壁,影壁上有九條用琉璃燒制的巨龍,這就是有名的“九龍壁”。

答:_____________________________

文段九

這次汶川發(fā)生的地震屬于淺源地震。淺源地震大多發(fā)生在地表以下30公里深度以上的范圍內(nèi),占地震總數(shù)的70%以上,所釋放的地震能占總釋放能量的85%,震源越淺,破壞越大。這次汶川地震為8級,震中地區(qū)的破壞力度在10度左右,造成房倒屋塌、地質(zhì)滑坡和地面裂縫等災(zāi)害。由于汶川地震不是一次性釋放所有能量,因此四川及周邊地區(qū)有很多余震發(fā)生。

汶川地震屬于大型板塊斷層活動。由于印度洋板塊向北運(yùn)動,擠壓歐亞板塊,造成青藏高原隆升,能量從青藏高原向內(nèi)陸釋放。中國地層分為青藏高原板塊、華南地區(qū)板塊、華北地區(qū)板塊等6大亞板塊。四川汶川是地震活躍地區(qū),處于全國6大亞扳塊斷裂帶上。該斷裂帶涉及地區(qū)包括寧夏經(jīng)甘肅東部、四川西部及云南,屬于地震密集帶。汶川在四川龍門山地震帶上,雖然龍門山地區(qū)看上去構(gòu)造性活動不強(qiáng),但是處在應(yīng)力的蓄積過程中,蓄積到了一定程度,地殼就會破裂,從而發(fā)生地震。這次地震使聚集的巨大能量突然間釋放,能量沿著板塊裂縫傳遞,對各板塊進(jìn)行擠壓,地層破裂尺度大,導(dǎo)致其他地區(qū)有震感,災(zāi)情嚴(yán)重。還有,地震發(fā)生地汶川--茂汶大斷裂帶以東的四川地塊相對堅(jiān)硬,地震波傳播的能力比較強(qiáng)。

34.下面對汶川地震發(fā)生原因的分析哪一項(xiàng)不正確? ( )

A.印度洋板塊擠壓歐亞板塊,青藏高原隆升,能量向內(nèi)陸釋放。

B.該地區(qū)構(gòu)造性活動不強(qiáng),地塊相對堅(jiān)硬,致使能量釋放巨大。

C.汶川地區(qū)處于全國6大亞扳塊斷裂帶上,是地震活躍的地區(qū)。

D.龍門山地區(qū)處在應(yīng)力蓄積過程中,蓄積到一定程度地殼破裂。

35.下面是對造成汶川地震破壞性大的原因分析,哪一項(xiàng)不恰當(dāng)? ( )

A.汶川地震震級8級,震中破壞力度在10度左右。

B.臣大能量突然釋放,地層破裂尺度大,且余震多。

C.地震不是一次性釋放能量,導(dǎo)致各板塊逐漸斷層。

D.汶川地震屬于淺源地震,震源越淺,其破壞越大。

36.從文中看,汶川地震時(shí)為什么全國許多地方都有震感?

參考答案

1A

2C

3D

4舉例子 危害(破壞性) 作比較 冬天不容易下冰雹的原因(夏天容易下冰雹的原因)

5小水滴(水滴) 小冰晶(冰晶) 冰粒(小冰粒)

6一件”不能準(zhǔn)確說明冰粒在空中不停翻騰,與低溫小水滴不斷碰撞后形成冰雹的過程(“一件又一件”準(zhǔn)確說明冰粒在空中不停翻騰,與低溫小水滴不斷碰撞后形成冰雹的過程)

7C

8C

9D

10在臥室內(nèi)不宜擺放綠色植物,尤其是有毒植物。

11AD

12方法:下定義、舉例子。例子及效果示例:第⑤段給光合作用下定義,使讀者能準(zhǔn)確地了解光合作用的本質(zhì)特征,把握概念的核心。第⑦段舉例子,真實(shí)、有力地說明了臥室內(nèi)綠色植物對人類健康的不利影響。

13示例:如稻田中的稗草過多,就會與水稻爭奪養(yǎng)分,造成糧食減產(chǎn)。(其他如田間的雜草、魚塘的水葫蘆、近海的赤潮、太湖的藍(lán)藻、漢江的赤藻等,危害略。)

14可以減少因?yàn)槟X部缺氧而造成的大腦損傷;可以延長手術(shù)安全時(shí)間。

15不可以。因?yàn)棰冖蹆啥握f的是使用冷凍療法的用途,第④段說的是使用冷凍療法控制體溫的同時(shí)所蘊(yùn)含的風(fēng)險(xiǎn),②③兩段與第④段在順序上具有邏輯關(guān)系。如果調(diào)整順序,就顯得邏輯混亂。

16C

17盡可能多地保留城市中的鄉(xiāng)土植物,景物自然和諧獨(dú)特的城市。

18C

19示例:這樣不僅降低了綠化城市的成本,也給城市帶來生機(jī)盎然的特色植被景觀。

20只要寫出生活中具體的有益做法即可,不少于兩種。示例:增加房屋的保暖性能,少用空調(diào);提倡騎自行車或以步代車。

21瑞士教育富國

22瑞士重視并推行教育與實(shí)際相結(jié)合的制度。

23C

24ABD

25C

26教育強(qiáng)國 工業(yè)強(qiáng)國 商貿(mào)強(qiáng)國 科技強(qiáng)國等等

27從能源豐富、礦產(chǎn)資源豐富、天然植物資源豐富三方面說明了“世界屋脊”多寶藏

28(1)列數(shù)字 舉例子

29平均海拔高 日照時(shí)間長 日照強(qiáng)烈

30因?yàn)槲鞑亓帜緲浞N繁多,藥用植物種類多

31說明“小品建筑”名稱的由來。

32 “群體性”是中國古代建筑的特點(diǎn)之一 “群體性’的內(nèi)涵 以太和殿為例作具體說明

33“九龍壁”屬于小品建筑。它是“寧壽宮”中的一個(gè)獨(dú)立的、但又與整個(gè)建筑群相配的小建筑。它起到裝點(diǎn)“寧壽宮”的作用。

34B

35C

36突然間釋放的巨大能量沿著板塊裂縫傳遞,對各扳塊進(jìn)行擠壓,地層破裂尺度較大;地塊相對堅(jiān)硬,地震波傳播的能力比較強(qiáng)。


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