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中考說明文閱讀題訓練:地震與海嘯的關系

編輯: 路逍遙 關鍵詞: 初中說明文閱讀 來源: 逍遙右腦記憶

  地震與海嘯的關系

  ①2019年3月11日下午日本東北地區(qū)發(fā)生強烈地震后,印尼氣象部門隨即發(fā)出海嘯警報,中國國家海洋預報臺也表示,這次地震可能會在震中周圍數(shù)百公里范圍內(nèi)引發(fā)區(qū)域海嘯。歷史上環(huán)太平洋地區(qū)的大地震往往都能引發(fā)大小不一的海嘯。因此每當這個地區(qū)出現(xiàn)地震時,各國氣象部門都會對海面情況進行嚴密監(jiān)測,以確定是否發(fā)布海嘯警報。但地震是否一定引起海嘯?地震震級越高海嘯的破壞力也越大嗎?

  ②海嘯是一種具有極強破壞力的海浪。海水劇烈的起伏形成強大的波浪,向前推進。有時浪高可達數(shù)十米。這種“水墻”內(nèi)含極大能量,它以極快的速度運動,沖上陸地后會造成巨大破壞。1960年智利大海嘯形成的波濤,就沖擊了整個太平洋。海嘯通常由風暴潮、火山噴發(fā)、水下坍塌滑坡和海底地震等引發(fā)。其中,海底地震是海嘯發(fā)生的最主要原因,歷史記錄顯示,特大海嘯基本上都是海底地震所引起的。

  ③大多數(shù)海底地震發(fā)生在太平洋邊緣地帶,稱為“亞延地帶”。海底地震發(fā)生后,使邊緣地帶出現(xiàn)裂縫。這時部分海底會突然上升或下降。海水會發(fā)生嚴重顛簸,猶如往水中拋入一塊石頭一樣會產(chǎn)生“圓形波紋”,故而引發(fā)海嘯。

  ④此外,地震海嘯的產(chǎn)生還會受海底地震震源斷層、震源區(qū)水深條件、震級、震源深度等條件影響。比如,震源位于深水區(qū)比淺水區(qū)更易產(chǎn)生海嘯。當震源斷層表現(xiàn)為錯動時,不會產(chǎn)生海嘯,而如果震源斷層表現(xiàn)為傾滑,就可能引起海嘯。

  ⑤不過,海底地震未必一定就會引發(fā)大海嘯。中國地震局提供的統(tǒng)計資料顯示,在1.5萬次海底構造地震中,大約只有100次引起海嘯。一些專家則認為,引發(fā)海嘯的地震震級一般在里氏6.5級以上,震源深度在25公里以內(nèi)。

  ⑥但即便是強烈地震也不一定就會導致海嘯。如2005年印尼蘇門答臘島附近海域發(fā)生8.5級強烈地震,就沒有引發(fā)大海嘯。專家解釋說,這是因為此次地震的震源比較深,所以雖然震級很強,但海底地表上下錯動幅度可能也比較小,因此沒有形成海嘯。

  ⑦除了與地震震級等相關外,部分專家還表示,海嘯的發(fā)生與全球氣候變化也有關系。2004年的南亞大海嘯發(fā)生后,中國國家氣候中心有關專家進行相關分析后指出,這場由海底地震引起的大海嘯與全球氣候變化導致的海平面上升等因素密切相關。

  15.選方第①段文字在文中的作用是什么?(1分)

  16.請根據(jù)選文第②段內(nèi)容,簡要概括什么是“海嘯”?(1分)

  17.選文第⑤段“中國地震局提供的統(tǒng)計資料顯示,在1.5萬次海底構造地震中,大約只有100次引起海嘯!本渲屑狱c詞語“大約”能否刪去?為什么?(2分)

  18.選文第⑥段中畫線句使用的說明方法是哪兩種?有什么作用?(2分)

  19.結(jié)合全文內(nèi)容,簡要歸納引起海嘯發(fā)生的因素。(2分)

  15、開篇由新聞事件自然引出說明的話題——地震與海嘯的關系,激發(fā)讀者的閱讀興趣。(1分)

  16、海嘯是一種主要由海底地震引發(fā)海水劇烈波動,形成強大的波浪,以極快的速度運動,沖上陸地具有強大破壞力的海浪。(意近即可)(2分)

  17、不能刪去(1分)。因為“大約”表示約數(shù),說明在1.5萬次海底構造地震中引起海嘯有100次左右。如果刪去,就變成完全確定發(fā)生了100次,與實際情況不符。這體現(xiàn)了說明文語言的準確性和嚴密性。(意近即可)(1分)

  18、舉例子、列數(shù)字。(1分)運用實例和具體的數(shù)據(jù)說明了強烈的海底地震不一定導致海嘯。(1分)

  19、引起海嘯發(fā)生的因素有:風暴潮、火山噴發(fā)、水下坍塌滑坡、海底地震和全球氣候變化導致的海平面上升等。(2分)


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