九年的義務(wù)教育，我印象最深的年級(jí)：初中二年級(jí)。為什么這么說(shuō)呢？八年級(jí)：科目增多，數(shù)學(xué)等科目對(duì)邏輯的要求更系統(tǒng)化、更全面。

有人說(shuō)，學(xué)習(xí)是天賦。但是，智商對(duì)于孩子的學(xué)習(xí)成績(jī)的影響，并不大。歸根結(jié)底，影響孩子的是學(xué)習(xí)方法。

那么即將進(jìn)入這個(gè)關(guān)鍵年級(jí)的孩子，家長(zhǎng)怎么給孩子制定一個(gè)暑假計(jì)劃呢？

第一，提前接觸下一學(xué)期知識(shí)。

初一的孩子，初二馬上有了物理化學(xué)等科目，學(xué)習(xí)壓力會(huì)短時(shí)間內(nèi)加大，影響整個(gè)后續(xù)的學(xué)習(xí)生涯。建議家長(zhǎng)適當(dāng)開(kāi)始引入新課程。

一般這種引導(dǎo)式，要么去機(jī)構(gòu)，要么自己上。有條件還是自己上吧！買(mǎi)一套習(xí)題回來(lái)輔助。

我特別推薦物理，物理的內(nèi)容新奇和有趣，而且容易跟生活對(duì)照，同時(shí)又需要數(shù)學(xué)方法輔助，對(duì)邏輯能力提高尤其明顯。不妨選定這個(gè)科目，提預(yù)習(xí)前。如果時(shí)間充裕，那么化學(xué)也可以安排上。

第二，回顧初一的內(nèi)容。

家長(zhǎng)費(fèi)心把孩子前一學(xué)年的內(nèi)容整理出來(lái)，針對(duì)薄弱的環(huán)節(jié)，在這個(gè)假期加強(qiáng)吧。歸納，重新出題；查漏補(bǔ)缺，才能更好地樹(shù)立學(xué)習(xí)信心。

第三，想一想如何讓孩子學(xué)得更有勁頭？

A、愿景：帶孩子去各個(gè)大學(xué)走走，接觸下大學(xué)的歷史和現(xiàn)狀。

B、態(tài)度：孩子一般是有了自信心，態(tài)度才越來(lái)越好。想一想，平時(shí)的輔導(dǎo)中如何多表?yè)P(yáng)孩子？

C、激勵(lì)：也許零用錢(qián)能派上用場(chǎng)呢。

本文來(lái)自：逍遙右腦記憶 http://www.yy-art.cn/chuzhong/1337044.html

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