《現(xiàn)代文閱讀答題技巧必備

編輯: 逍遙路 關(guān)鍵詞: 初中現(xiàn)代文 來(lái)源: 高中學(xué)習(xí)網(wǎng)


  中考在即,現(xiàn)代文閱讀是中考語(yǔ)文試卷中必考的一道題,大多數(shù)同學(xué)都在思考,現(xiàn)代文閱讀理解的答題和應(yīng)試有沒有更好的技巧,為此,特整理了《現(xiàn)代文閱讀答題技巧必備,供大家參考,希望本篇資料可以幫助即將走向考場(chǎng)的考生,預(yù)祝大家取得好成績(jī)。

  ★記敘文

  一、考點(diǎn)之一:敘事線索考查類型:直接讓考生回答“本文的線索是什么?”②物品線索:某一有特殊意義的物品。③感情

  線索:①人物線索:人物的見聞感受或者事跡 ②物品線索:某一有特殊意義的物品。③感情線索:作者或作品中主要人物的思想感情變化。④事件線索:中心事件 ⑤時(shí)間線索

  作用:是貫穿全文的脈絡(luò),把文中的人物和事件有機(jī)地連在一起,使文章條理清楚、層次清晰

  二、考點(diǎn)之二:表達(dá)方式的考查是什么?” 線索:①人物線索:人物的見

  [類型1]、直接考查某個(gè)具體句子或文段運(yùn)用何種表達(dá)方式。對(duì)策:了解表達(dá)方式的幾種類型:記敘、議論、說(shuō)明、抒情、描寫

  [類型 2]、本段(本句)運(yùn)用了哪些描寫?簡(jiǎn)要說(shuō)明這些描寫的作用?

  對(duì)策:1、 了解描寫的幾種形式(1)從不同的感覺來(lái)描寫(視覺、聽覺、味覺、嗅覺、觸覺)(2)以動(dòng)襯靜,動(dòng)靜結(jié)合(3)正面與側(cè)面,直接與間接(4)人物描寫的多種方法(5)環(huán)境描寫 線索考查類型:直接讓考生回答“本文的線索

  2、重點(diǎn)了解幾種描寫的作用及答題格式。

  ①肖像(外貌)描寫[包括神態(tài)描寫](描寫人物容貌、衣著、神情、姿態(tài)等):交代了人物的××身份、××地位、××處境、經(jīng)歷以及××心理狀態(tài)、××思想性格等情況。

  ②語(yǔ)言(對(duì)話)描寫和行動(dòng)(動(dòng)作)描寫:形象生動(dòng)地表現(xiàn)出人物的××心理(心情),并反映了人物的××性格特征或××精神品質(zhì)。有時(shí)還推動(dòng)了情節(jié)的發(fā)展。

  線索考查③心理描寫:形象生動(dòng)地反映出人物的××思想,揭示了人物的××性格或者××品質(zhì)。

 、墉h(huán)境描寫:自然環(huán)境描寫和社會(huì)環(huán)境描寫

  自然環(huán)境(描寫自然景觀如天氣、季節(jié)、山川、湖海等自然景物):渲染××環(huán)境氣氛、烘托人物的××情感、預(yù)示人物的××命運(yùn)、推動(dòng)故事情節(jié)的發(fā)展;社會(huì)環(huán)境(描寫社會(huì)狀況或者人物活動(dòng)的場(chǎng)景和周圍(室內(nèi))的布局、陳設(shè)):交代故事發(fā)生的××時(shí)代背景,渲染××環(huán)境氣氛。襯托人物心情;推動(dòng)情節(jié)發(fā)展;

  聞感受或者事跡 [類型3]、體會(huì)文中的細(xì)節(jié)描寫,用一段話描寫人物此刻的心理活動(dòng)對(duì)策:聯(lián)系前后文,揣摩人物心理活動(dòng),緊扣語(yǔ)境展開描寫。
本文來(lái)自:逍遙右腦記憶 http://www.yy-art.cn/chuzhong/139182.html

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