初中語文課外閱讀題之天上的街市剖析

編輯: 逍遙路 關(guān)鍵詞: 初中語文 來源: 高中學(xué)習(xí)網(wǎng)

  【—課外閱讀題之天上的街市剖析】,這是因為他希望人間也能出現(xiàn)自由幸福的世界。作者是借改造后的牛郎織女的形象來寄托自己的理想,表達對美好生活的追求。

 、勰憧,那淺淺的天河。

  定然是不甚寬廣。

  那隔著河的牛郎織女。

  定能夠騎著牛兒來往。

 、芪蚁胨麄兇丝獭

  定然在天街閑游。

  不信,請看那朵流星。

  是他們提著燈籠在走。

  1.第1節(jié)由街燈寫到明星,這是運用 的藝術(shù)手法,由明星想到“有美麗的街市” 和“一些物品”,這又是運用 的創(chuàng)作手法。

  2.本詩既有寫實,又有想像,其中第 節(jié)是寫實,第 節(jié)是想像。

  3.詩中的牛郎織女與傳說中的牛郎織女的命運有著明顯的不同,作者為什么這樣寫?

  4.詩的后3節(jié)連用四個“定然”和一個“定”字,有什么表達作用?

  5.有的同學(xué)認為“不信,請看那朵流星”一句中的“朵”字使用不當(dāng),應(yīng)改成“顆”字才準確,你認為呢?為什么?

  6.本詩表現(xiàn)主題的方法是( )

  A.對現(xiàn)實生活高度概括。

  B.運用民間故事曲折的反映生活。

  C.運用象征手法。

  D.以現(xiàn)實生活做基礎(chǔ),運用民間的素材進行豐富想象。

  1.聯(lián)想 想像

  2.① ; ②、③、④

  3.作者在詩歌中寄寓了自己美好幸福生活的理想,暗含對現(xiàn)實生活的不滿。

  4.這是絕對肯定的語氣,表明作者堅信這樣的理想世界是存在的,對美好的未來充滿了信心。 5.不應(yīng)該改動。因為詩中是把“流星”比作花,比喻天上的生活像花朵一樣美好,所以用“朵”字更形象生動。

  6.B

  總結(jié):因為作者當(dāng)時生活在黑暗的舊社會中,并且作者對美好與自由非常憧憬,所以改寫了神話《牛郎織女》把原本寬廣,波濤洶涌他們不可飛過的天河寫成淺淺的。寫出了作者對推翻舊社會的堅定。


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