1.選出下列各組中字、形有誤的一項(xiàng)( )
A.流光溢彩 魚(yú)米之鄉(xiāng) 心扉
B.囫圇吞棗 別出心裁 宮闋
C.悲歡離合 牽腸掛肚 冗繁
D.黯然傷神 天高氣爽 饋贈(zèng)
2.選出下列各組中釋義有誤的一項(xiàng)( )
B.問(wèn)津：探詢渡口。
C.黯然：心里不舒服，情緒低落的樣子。
D.別出心裁：獨(dú)創(chuàng)一格，與眾不同。
3.判斷下列各句修辭手法正確的一項(xiàng)是( )
①書，人們稱為人類文明的“長(zhǎng)生果”。
②像蜂蝶飛過(guò)花叢，像泉水流經(jīng)山谷。我每憶及少年時(shí)代，就禁不住涌起視聽(tīng)的愉悅之感。
③人們都愛(ài)秋天，愛(ài)她的天高氣爽，愛(ài)她的云淡日麗，愛(ài)她的香飄四野。
④莎士比亞說(shuō)：“書籍是全世界的營(yíng)養(yǎng)品。”
A.比喻 對(duì)比 排比 引用
B.明喻 比喻 擬人 引用
C.比喻 比喻 排比 引用
D.暗喻 對(duì)比 排比 比喻
4.選出與“天地明媚”結(jié)構(gòu)相同的一組詞語(yǔ)( )
A.心境苦悶粗識(shí)文字 云淡日麗 流光溢彩
B.心中歡悅面色羞赧音符歡快 身世悲慘
C.不敢問(wèn)津不求甚解囫圇吞棗 黯然傷神
D.日益充盈天高氣爽如癡如醉 孤獨(dú)寂寞
5.把下列句子組成意思連貫的文字，按序號(hào)重新排列：( )[來(lái)源:學(xué)§科§網(wǎng)]
①一部好書，不但給人以，
②書是人類知識(shí)的結(jié)晶，是人類進(jìn)步的階梯。
③因此讀書必須有選擇。
④然而，也無(wú)庸諱言，一些內(nèi)容不的甚至反動(dòng)的書讀了只能使人精神頹廢，受到損害。
⑤的文明要靠書籍來(lái)傳播。
⑥而且能幫助養(yǎng)成優(yōu)美的品德和情操，引導(dǎo)人們健康成長(zhǎng)。
⑦人類的智慧要靠書籍來(lái)交流。
6.散文要有“文眼”。所謂“文眼”，就是表現(xiàn)主題思想內(nèi)涵的句子，也就是揭示主題的字眼�！段业�“長(zhǎng)生果”》一文的文眼是：( )
A.書，人們稱為人類文明的“長(zhǎng)生果”。
B.書籍是全世界的營(yíng)養(yǎng)品。
C.少年時(shí)代的讀書生活恰似一幅流光溢彩的畫頁(yè)，也似一闋跳躍著歡快音符的樂(lè)章。
D.醉心閱讀使我得到報(bào)償。
閱讀下面的文段，回答7-9題。
像蜂蝶飛過(guò)花叢，像泉水流經(jīng)山谷。我每憶及少年時(shí)代，就禁不住涌起視聽(tīng)的愉悅之感。在的心扉中，少年時(shí)代的讀書生活恰似一幅流光溢彩的畫頁(yè)，也似一闋跳躍著歡快音符的樂(lè)章。
7.這段文字是從哪兩個(gè)方面設(shè)喻來(lái)形容愉悅之感的?
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8.“像……像……”兩句位置可以互換嗎?為什么?
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9.你讀書有什么感受?請(qǐng)用形象的語(yǔ)言表達(dá)出來(lái)，不少于20字。
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參考答案
1.B
2.B
3.C
4.B
5.②⑤⑦①⑥④③
6.C
7.視覺(jué)和聽(tīng)覺(jué)
8.不能互換，互換后，語(yǔ)段后面的內(nèi)容就顯得錯(cuò)亂，沒(méi)有與前文保持一致的對(duì)應(yīng)關(guān)系。
9.略
本文來(lái)自：逍遙右腦記憶 http://www.yy-art.cn/chuzhong/147771.html
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