初中語(yǔ)文課外閱讀題之夏天的氣息

編輯: 逍遙路 關(guān)鍵詞: 初中語(yǔ)文 來(lái)源: 高中學(xué)習(xí)網(wǎng)

  【—課外閱讀題之夏天的氣息】, 勞動(dòng)創(chuàng)造了人類,勞動(dòng)改變著世界。勞動(dòng)在推動(dòng)社會(huì)進(jìn)步、創(chuàng)造美好生活的同時(shí),也展現(xiàn)著勞動(dòng)的價(jià)值、塑造著勞動(dòng)者的美好形象。

  夏天的色彩是金黃的。按繪畫的觀點(diǎn),這大約有其中的道理。春之色為冷的綠,如碧波,如嫩竹,貯滿希望之情;秋之色為熱的赤,如夕陽(yáng),如紅葉,標(biāo)志著事物的終極。夏正當(dāng)春華秋實(shí)之間,自然應(yīng)了這中性的黃色——收獲之已有而希望還未盡,正是一個(gè)承前啟后、生命交替的旺季。你看,麥子剛剛割過(guò),田間那挑著七八片綠葉的棉苗,那朝天舉著喇叭簡(jiǎn)的高粱、玉米,那在地上匍匐前進(jìn)的瓜秧,無(wú)不進(jìn)發(fā)出旺盛的活力。這時(shí)她們已不是在春風(fēng)微雨中細(xì)滋慢長(zhǎng),而是在暑氣的蒸騰下,蓬蓬勃發(fā),向秋的終點(diǎn)作著最后的沖刺。

  夏天的旋律是緊張的,人們的每一根神經(jīng)都被繃緊。你看田間那些揮鐮的農(nóng)民,彎著腰,流著汗,只是想著快割,快割;麥子上場(chǎng)了,又想著快打,快打。他們?cè)缙鹜硭鄩蚩嗔耍胍剐褋?lái)還要聽(tīng)聽(tīng)窗紙,可是起了風(fēng);看看窗外,天空可是遮上了云。麥子打完了,該松一口氣了,又得趕快去給秋苗追肥、澆水。“田家少閑月,五月人倍忙”,他們的肩上挑著夏秋兩季。

  遺憾的是,歷代文人不知寫了多少春花秋月,卻極少有夏的影子。大概,春日融融,秋波澹澹,而夏呢,總是浸在苦澀的汗水里。有閑情逸致的人,自然不喜歡這種緊張的旋律。我卻要大聲贊美這個(gè)春與秋之間的黃金的夏季。

  1.作者為什么說(shuō)夏天是“一個(gè)承前啟后、生命交替的旺季”?(不超過(guò)25字)(2分)

  答:

  2.簡(jiǎn)要回答選文第(2)節(jié)是從哪兩個(gè)方面來(lái)寫“人們的每一根神經(jīng)都被繃緊”的。(2分)

  答:① ②

  3.作者要“大聲贊美這個(gè)春與秋之間的黃金的夏季”的真正目的是什么?(2分)

  答:

  【參考答案】

  1.(2分)收獲之已有而希望還未盡(或:麥子剛收,田間其它作物正充滿旺盛活力)(意思正確且符合要求即可) 2.(2分)①夏收;②田間管理(或:①?gòu)陌滋斓揭估铮藗兊纳窠?jīng)都不能松弛。②在整個(gè)夏天里,人們不但忙夏收,還要忙著管理秋收作物。)(每答對(duì)一方面得1分,意思正確即可) 3.(2分)贊美夏季是為了歌頌勞動(dòng),贊美辛勤勞作的農(nóng)民。(意思正確即可)

  總結(jié):不論時(shí)代怎樣變遷,不論社會(huì)怎樣發(fā)展,全心全意依靠工人階級(jí)的根本方針不容動(dòng)搖。必須高度重視、充分發(fā)揮我國(guó)工人階級(jí)和廣大勞動(dòng)群眾改革主力、發(fā)展動(dòng)力、穩(wěn)定基石的重要作用。


本文來(lái)自:逍遙右腦記憶 http://www.yy-art.cn/chuzhong/147772.html

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