【—發(fā)揚(yáng)創(chuàng)業(yè)精神和投身創(chuàng)業(yè)實(shí)踐知識(shí)總結(jié)清單（2）】接著發(fā)揚(yáng)創(chuàng)業(yè)精神和投身創(chuàng)業(yè)實(shí)踐知識(shí)總結(jié)（1）的基礎(chǔ)上面，我們學(xué)習(xí)發(fā)揚(yáng)創(chuàng)業(yè)精神和投身創(chuàng)業(yè)實(shí)踐知識(shí)總結(jié)（2）。

　　6. 中國特色社會(huì)主義建設(shè)，為什么要發(fā)揚(yáng)創(chuàng)新精神？

　　如何正確認(rèn)識(shí)創(chuàng)新精神？

　　1) 創(chuàng)新是一個(gè)民族進(jìn)步的靈魂，是一個(gè)國際興旺發(fā)達(dá)的不竭動(dòng)力。整個(gè)人類歷史就是一個(gè)不斷創(chuàng)新、不斷超越的過程。一個(gè)民族、一個(gè)國家不能創(chuàng)新，就失去了前進(jìn)的動(dòng)力，就難以興盛，就難以屹立于世界民族之林；

　　2) 當(dāng)今時(shí)代，國際競爭日趨激烈，各國之間的競爭，說到底，就是人才的競爭，是民族創(chuàng)新能力的競爭/；

　　3) 在科技革命迅猛發(fā)展的新世紀(jì)，科技創(chuàng)新越來越成為當(dāng)今社會(huì)生產(chǎn)力解放和發(fā)展的重要基礎(chǔ)和標(biāo)志，越來越?jīng)Q定一個(gè)民族和國家的發(fā)展進(jìn)程。在這樣的形式面前，想不想創(chuàng)新，敢不敢創(chuàng)新，能不能創(chuàng)新，關(guān)系到整個(gè)建設(shè)中國特色社會(huì)主義事業(yè)的興衰成��；

　　4) 創(chuàng)新的希望在青年人。青年人朝氣蓬勃，思維敏捷，敢為人先，最少陳舊觀念，最具創(chuàng)造活力，只有提高青年人的創(chuàng)新能力，才能提高國家的創(chuàng)新能力。新一代青年人要敢于創(chuàng)新，善于創(chuàng)新，把創(chuàng)新熱情與科學(xué)求實(shí)態(tài)度結(jié)合起來，努力使自己成為具有豐富創(chuàng)新能力的高素質(zhì)人才。

　　7. 青少年如何認(rèn)識(shí)創(chuàng)新精神？

　　1) 創(chuàng)新的希望在青年人。青年人朝氣蓬勃，思維敏捷，敢為人先，最少陳舊觀念，最具創(chuàng)造活力；

　　2) 只有提高青年人的創(chuàng)新能力，才能提高國家的創(chuàng)新能力；

　　3) 新一代青年人要敢于創(chuàng)新，善于創(chuàng)新，把創(chuàng)新熱情與科學(xué)求實(shí)態(tài)度結(jié)合起來，努力使自己成為具有豐富創(chuàng)新能力的高素質(zhì)人才。

　　8. 鴉片戰(zhàn)爭后，面對(duì)著兩大歷史任務(wù)：

　　1) 求得民族獨(dú)立和人民解放；

　　2) 實(shí)現(xiàn)國家繁榮和人民共同富裕。

　　9. 一個(gè)世紀(jì)以來中國人民經(jīng)歷了三次歷史性的巨大變化：

　　1) 辛亥革命，推翻統(tǒng)治中國幾千年的君主專制制度；

　　2) 中華人民共和國的成立結(jié)束了中國幾千年的剝削制度，社會(huì)主義制度的建立結(jié)束了中國幾千年的封建制度；

　　3) 改革開放，為了實(shí)現(xiàn)社會(huì)主義現(xiàn)代化而奮斗。

　　同學(xué)們好好學(xué)習(xí)上面的，相信在同學(xué)們努力學(xué)習(xí)的基礎(chǔ)上，可以很好的掌握上面的知識(shí)點(diǎn)，同學(xué)們每個(gè)人都有相信自己的能力。

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