【—八年級(jí)數(shù)學(xué)總結(jié)之?dāng)?shù)據(jù)的描述】關(guān)于數(shù)據(jù)的描述知識(shí)，同學(xué)們認(rèn)真看看下面老師的講解內(nèi)容。

　　數(shù)據(jù)的描述

　　我們稱(chēng)落在不同小組中的數(shù)據(jù)個(gè)數(shù)為該組的頻數(shù)（frequency），頻數(shù)與數(shù)據(jù)總數(shù)的比為頻率。

　　常見(jiàn)的統(tǒng)計(jì)圖：條形圖(bar graph)（復(fù)合條形圖）、扇形圖(pie chart)、折線(xiàn)圖、直方圖(histogram)。

　　條形圖：描述各組數(shù)據(jù)的個(gè)數(shù)。

　　復(fù)合條形圖：不僅可以看出數(shù)據(jù)的情況，而且還可以對(duì)它們進(jìn)行比較。

　　扇形圖：描述各組頻數(shù)的大小在總數(shù)中所占的百分比。

　　折線(xiàn)圖：描述數(shù)據(jù)的變化趨勢(shì)。

　　直方圖：能夠顯示各組頻數(shù)分布的情況；易于顯示各組之間頻數(shù)的差別。

　　在頻數(shù)分布(frequency distribution)表中：我們把分成組的個(gè)數(shù)稱(chēng)為組數(shù)，每一組兩個(gè)端點(diǎn)的差稱(chēng)為組距。

　　求出各個(gè)小組兩個(gè)端點(diǎn)的平均數(shù)，這些平均數(shù)稱(chēng)為組中值。

　　通過(guò)上面對(duì)數(shù)據(jù)的描述知識(shí)的講解學(xué)習(xí)，希望同學(xué)們對(duì)上面的知識(shí)都能很好的掌握，相信同學(xué)們是沒(méi)問(wèn)題的吧。

本文來(lái)自：逍遙右腦記憶 http://www.yy-art.cn/chuzhong/153242.html

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