初中數(shù)學(xué)數(shù)據(jù)的收集知識(shí)點(diǎn)集錦

編輯: 逍遙路 關(guān)鍵詞: 初中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 高中學(xué)習(xí)網(wǎng)

  【—數(shù)據(jù)的收集與整理】其實(shí)同學(xué)們都知道,收集、整理、描述和分析數(shù)據(jù)是數(shù)據(jù)處理的基本過(guò)程。

  數(shù)據(jù)的收集與整理

  4.1喜愛(ài)哪種動(dòng)物的同學(xué)最多——全面調(diào)查舉例

  用劃記法記錄數(shù)據(jù),“正”字的每一劃(筆畫)代表一個(gè)數(shù)據(jù)。

  考察全體對(duì)象的調(diào)查屬于全面調(diào)查。

  4.2調(diào)查中小學(xué)生的視力情況——抽樣調(diào)查舉例

  抽樣調(diào)查是從總體中抽取樣本進(jìn)行調(diào)查,根據(jù)樣本來(lái)估計(jì)總體的一種調(diào)查。

  統(tǒng)計(jì)調(diào)查是收集數(shù)據(jù)常用的方法,一般有全面調(diào)查和抽樣調(diào)查兩種,實(shí)際中常常采用抽樣調(diào)查的方式。調(diào)查時(shí),可用不同的方法獲得數(shù)據(jù)。除問(wèn)卷調(diào)查、訪問(wèn)調(diào)查等外,查閱文獻(xiàn)資料和實(shí)驗(yàn)也是獲得數(shù)據(jù)的有效方法。

  利用統(tǒng)計(jì)圖表示經(jīng)過(guò)整理的數(shù)據(jù),能更直觀地反映數(shù)據(jù)規(guī)律。

  4.3課題學(xué)習(xí) 調(diào)查“你怎樣處理廢電池?”

  調(diào)查活動(dòng)主要包括以下五項(xiàng)步驟:

  一、 設(shè)計(jì)調(diào)查問(wèn)卷

 、旁O(shè)計(jì)調(diào)查問(wèn)卷的步驟

  ①確定調(diào)查目的;

 、谶x擇調(diào)查對(duì)象;

  ③設(shè)計(jì)調(diào)查問(wèn)題

 、圃O(shè)計(jì)調(diào)查問(wèn)卷時(shí)要注意:

  ①提問(wèn)不能涉及提問(wèn)者的個(gè)人觀點(diǎn);

 、诓灰釂(wèn)人們不愿意回答的問(wèn)題;

 、厶峁┑倪x擇答案要盡可能全面;

  ④問(wèn)題應(yīng)簡(jiǎn)明;

 、輪(wèn)卷應(yīng)簡(jiǎn)短。

  二、實(shí)施調(diào)查

  將調(diào)查問(wèn)卷復(fù)制足夠的份數(shù),發(fā)給被調(diào)查對(duì)象。

  實(shí)施調(diào)查時(shí)要注意:

 、畔虮徽{(diào)查者講明哪些人是被調(diào)查的對(duì)象,以及他為什么成為被調(diào)查者;

 、聘嬖V被調(diào)查者你收集數(shù)據(jù)的目的。

  三、處理數(shù)據(jù)

  根據(jù)收回的調(diào)查問(wèn)卷,整理、描述和分析收集到的數(shù)據(jù)。

  四、交流

  根據(jù)調(diào)查結(jié)果,討論你們小組有哪些發(fā)現(xiàn)和建議?

  五、寫一份簡(jiǎn)單的調(diào)查報(bào)告

  我們要學(xué)會(huì)利用表格整理數(shù)據(jù),這樣可以幫助我們找到數(shù)據(jù)的分布規(guī)律。


本文來(lái)自:逍遙右腦記憶 http://www.yy-art.cn/chuzhong/154675.html

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